کد خبر ۵۳۶۷۶۵
تعداد نظرات: ۲۹ نظر
تاریخ انتشار: ۱۶:۰۱ - ۱۶ ارديبهشت ۱۳۹۶ - 06 May 2017
پاسخ صاحب نظران به پرسش اندیشکده آموزش و پرورش عصر ایران
ضروری ترین تغییر، «تغییر نگاه»‌ است که اگر رخ دهد آنگاه درمی‌یابند که با مشق شب و املا و حضور و غیاب و نمره و معدل نمی‌توان از این انسان کامل رونمایی کرد.
اندیشکده آموزش و پرورش عصر ایران که همزمان با روز معلم کار خود را آغاز کرد، در اولین فراخوان همفکری خود، این پرسش را مطرح کرد:
«با توجه به وضع نامطلوب آموزش و پرورش ایران از نظر کیفیت و اثر بخشی (رتبه ۱۰۳ در دنیا)،  برای دستیابی به آموزش و پرورشی توسعه یافته، کارآمد و اثربخش، مهمترین تغییرِ کلیدی و ضروری در این نهاد چیست؟»

در پی این پرسش، دکتر محسن رنانی،استاد دانشگاه، اقتصاددان و صاحب نظر در حوزه توسعه، پرسش اندیشکده آموزش و پرورش عصر ایران را این گونه پاسخ داده اند:دکتر محسن رنانی: مدارس کودکان ما را به موجوداتی

ضروری ترین تغییر، «تغییر نگاه»‌ است. نگاه سنتی، به دانش‌آموز به مثابه یک موجود ناقص یا یک ماده خامی می‌نگرد که ما باید آن را بتراشیم تا از دل آن یک تندیس خیلی جذاب بیرون بیاوریم. نگاه سنتی، دانش‌آموز را به مثابه خمیری که باید آن را ورز بدهیم و به شکل دلخواه درآوریم می‌نگرد.

 این نگاه، نگاه خطرناک و پرآسیبی است. به دانش‌آموز باید به مثابه یک موجود کامل و به مثابه یک تندیس طلایی ارزشمند و فوق‌العاده جذاب که روی آن را مقداری گردوغبار گرفته است نگاه کنیم. ما فقط باید به آرامی، با لطافت و نرمی و با مراقبت ویژه این گرد وخاک و خس و خاشاک را از روی این تندیس بزدایم.

هر کودک یک موجود کامل است. آموزش و پرورش معمولا با اقدامات خود این موجود کامل را ناقص می کند، چون نگاهش به این موجود غلط است. اگر این نگاه تغییر کند، آنگاه ماموریت آموزش و پرورش نیز به طور طبیعی تغییر می کند. دیگر آموزش و پرورش گمان نمی کند که ماموریتش تولید نخبه و دانش آموز باسواد و بالا بردن معدل بچه ها و آوردن رتبه در کنکور و حفظ کردن تاریخ و فرمول های فیزیک و ریاضی است   بلکه درمی‌یابد که ماموریتش سالم نگاه داشتن و تقویت روح انسانی و غبارروبی از توانایی‌هایی است که در این «انسان کامل» وجود دارد. آنگاه درمی‌یابد که با مشق شب و املا و حضور و غیاب و نمره و معدل نمی‌توان از این انسان کامل رونمایی کرد.

به تبع تمام هدف و رویکرد نهادهای مدنی و این اندیشکده که در راستای اصلاح نظام آموزش و پرورش گام بر می دارند باید این باشد که به «تغییر نگاه» در آموزش و پرورش کمک کنند. باقی قضایا، بعد از تغییر نگاه امکان پذیر خواهد شد.
مطالب مرتبط
ارسال به تلگرام
ارسال به دوستان
تلگرام عصر ایران
انتشار یافته: ۲۹
در انتظار بررسی: ۱۱
غیر قابل انتشار: ۰
ناصر
Iran, Islamic Republic of
۱۶:۲۳ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
1
37
بچه ها هدیه های آسمانی اند.
مسلما" وقتی پروردگار از خلقت انسان به عنوان احسن الخالقین یاد می کند منظورش انسان بالغ نیست بلکه منظورش از همان بدو تولد است. دکتر رنانی درست می گوید باید در جهت شناخت کودک قدم برداشت و فرصت بروز خلاقیت را به او داد تا رشدش در جهت تعالی قرار گیرد.
متین
Iran, Islamic Republic of
۱۷:۰۱ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
14
5
با سلام دکتر رنانی عزیز شما همیشه درنقطه مقابل حرف می زنی- بینی و بین الله اگر شما مدیر باشی می تونی کاری انجام دهی؟ مشکی گشایی بکنی ؟
پاسخ ها
ناشناس
| Germany |
۱۱:۳۰- ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
من جای ایشون بودم دیگه هیچ وقت نظر نمی دادم.یادتون که نرفته چه جنجالی راه انداخته بود که دیگه نفت از 140 دلار پایین تر نمیاد و باید منتظر نفت 200 دلاری باشیم و...والله ملت خوب اعتماد به نفسی دارند.
مجید
Iran, Islamic Republic of
۱۷:۰۲ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
15
در یک برنامه پربیننده سیما دیدیم که محصولات این آموزش و پرورش و آموزش عالی در پاسخ دادن به بسیاری از سئوالات درمانده بودند و معنی اصطلاحات علمی و فنی رو نمیدونستند.
امین
Iran, Islamic Republic of
۱۷:۰۵ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
2
13
با سلام
متاسفانه مدارس در ایران به جنبه تربیتی کودکان و دانش اموزان توجه زیادی ندارد و این رویه شاید از هشتاد سال پیش اغاز و تصمیمی در اصلاح هم وجود ندارد و انگار دانش اموز وظیفه ای جز حفظ فرمول های شیمی و فیزیک و حل مسایل هندسی ندارد و متاسفانه چه ازلحاظ اجتماعی و تربیتی و حتی علم و صنعت رتبه مناسبی در سطح جهان نداریم و تا این نوع روش تدریس در مدارس ما وجود دارد هیچ اتفاق خواصی در بین جوانان ما از لحاظ تخصصی و تجربه و حتی بهبود شرایط علمی نخواهد افتاد
پاسخ ها
زکریا
| Iran, Islamic Republic of |
۰۸:۵۴- ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
به نکته مهمی اشاره کردید...
گویی کودکان ما حافظه ای خالی و بکر هستند که وزارت آموزش وظیفه پرکردن آن ها را به عهده دارد..
بدون خلاقیت
بدون پرورش
بدون مهارتی برای زندگی ...
احمدی
| Iran, Islamic Republic of |
۰۸:۵۸- ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
باسلام به عنوان یک مربی تربیتی اذعان می کنم که روشهای تربیتی ما در مدارس باید اصلاح گردد خلاصه ی کلام اینکه ما به تفاوتهای فردی در نظام آ.پ توجهی نداریم و استعدادها و رغبت ها در این نظام آموزشی جایگاهی ندارند ونگاه ما به انسان مثل نگاه به ماشین است.
سلامیان
Iran, Islamic Republic of
۱۷:۲۰ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
22
برای اندیشکده آموزش و پرورش عصر ایران آرزوی توفیق دارم.
مقدم
Iran, Islamic Republic of
۱۷:۴۶ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
22
به خدا مكن يكي ديگه خسته شدم معلم دختر من براي درسي كه بايد دركلاس بدهد كلاس ازاد در بيرون از مدرسه گذاشته به خدا دخترم ميگه هيچكدام از اين مطالب را دركلاس به ما اموزش نميده
كاميار مجيدي پارس آباد مغان
Iran, Islamic Republic of
۱۸:۳۷ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
7
كتاببهاي درسي و سيستم آموززش و پرورش به روز نييست و علوم كاربردي با توججه به وواقععيت هاي زندگي اجتماعي به تعليم گگيرندگان آموزش نمي دهد
بايد پذيرفت كه مسايل مهمي مثل امنيتت ازدواج طلاق كلاهبرداري ها و برخي موارد كل و اساسي و مساايلي مثل نحوه خواستگاري توسط پسران و نحوه پاسخخ توسط دخختران و خيلي از مسايل ممرتبط با آآداب و رسوم اجتماعي و اخاقي و اننساني مسال زيست محيطي و ترافيك و ... بايد در كتابهاي درسي گننجانده شود
فارغ التحصل مقطع ديپلمم يا پيش دانشگاهي معموولا اگر خودش چيزي از خانوده يا اجتماع ياد نگيرد،، معمولا بي اطلاع يا كم اطلاع از چنين مسايل مرتبط با روابط و آداب و رسم اجتماعي و امنيتي كاربردي در زندگيي امروزي است!
تا حدودي مي شود گفت سيستم آموزشي به درد نخور و عقب مانده و جهان سومي است و با واقعيت هاي زندگي اممروز منطبق نيست. بايد فارغ التحصيل را مثل پيرها ، مجرب و مطلع كرد
علی
Iran, Islamic Republic of
۱۹:۰۸ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
21
آموزش و پرورش ما تنها کاری که به درستی انجام می دهد این است که خلاقیت، اعتماد به نفس و عزت نفس کودک را نابود می کند و تنها چیزی که دانش آموز یاد نمی گیرد روش زندگی و ایجاد ارتباط موثر و چگونگی رفع مشکلات شخصی و اجتماعی است.
ولی
Iran, Islamic Republic of
۱۹:۲۴ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
7
متاسفانه با این روند کنونی از فرزندان این کشور فقط در بعد حفظ کردن ونمره بالا کسب کردن است از دانش آموزن تلاش در این سبیل است از این آموزشگاه های قارچ وار وتهی کننده جیب والدین چه انتظار فقط رتبه سنجی با نمره است نه کارآمدی چه بسا کسانی که تمام نمراتشان 20 بوده ولی در انجام یک فرآیند کاری در محیط کار نسبت به فردی که نمرش پائین تر از اوبوده آنگاه درمی‌یابد که با مشق شب و املا و حضور و غیاب و نمره و معدل نمی‌توان از این انسان کامل رونمایی کرد.چون بهروری آن ضعیف است .
معلم
Iran, Islamic Republic of
۱۹:۳۷ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
13
با سلام
بنده دبیر آموزش و پرورش هستم با مدرک دکتری علوم پایه، با دو پژوهشکده در لهستان و فنلاند کار پژوهشی در زمینه تعلیم و تربیت انجام می‌دهم و 4 مقاله isi با همکارانم در این کشورها به ثبت رسانده ایم. مطالبی که این بزرگوار فرموده اند و در مطالبی قبلی ذکر کرده اید بسیاری از آن ها منطقی هستند و یک کارشناس علوم تربیتی هم آین مطالب را می داند چه برسد به بسیاری از معلمان کشور که سال ها با مدارک بالا تدریس کرده اند. اما مطلب اساسی در این مورد این است که هیچ اراده ای برای تغییر وجود ندارد. ابتدا باید در سطح کلان نگاه به آموزش پرورش عوض شود. مسئولین خواستار بهتر شدن آموزش و پرورش بشوند بعد صحبت کنیم کدام تغییر در اولویت باشد.
پاسخ ها
جلیل
| Iran, Islamic Republic of |
۰۸:۱۳- ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
وقتی کمترین ارزش و بودجه را در سطح کلان مدیریتی به فرهنگ و آموزش و پرورش تخصیص میدهند عاقبتش این میشود که معلم کار اصلی خود رو بیخیال بشود و برود دنبال شغل دومی مثل رانندگی و دفترداری و منشی گری. و مدارس ما کهنه ترین و فرسوده ترین و بیکیفیت ترین ساختمان های هر شهری بشوند.درصورتی که مدارس ما باید شاداب ترین محیط را داشته باشند.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۹:۵۳ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
24
ممنون عصر ایران که تو این بلبشوی انتخابات، رسالت اصلیتو فراموش نکردی و رو قولی که برای تلاش در جهت اصلاح نظام آموزشی دادی هستی.
همین مسیر رو برو و بدون که اگه بتونی در تحول آموزشی کشور کاری کنی نامت انشاءالله حاودانه خواهد شد
ناشناس
Netherlands
۲۱:۱۹ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
0
با تشکر از سایت وزین عصر ایران به دلیل نگاه ریشه ای و دغدغه آن برای توسعه کشور در آینده
کاش به گونه ای می شد در مباحث شرکت کرد و یا به طریقی مثلا کانال های تلگرامی آموزش های لازم را به والدین داد تا در مسیر آموزش و پرورش کودکانشان بهتر گام بردارند.
رضا
Turkey
۲۱:۳۹ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
2
تحصیل کودکان غیرفارس آنهم فقط به زبان فارسی ضربه سنگین تری به کودکانیست که آشنایی زیادی به این زبان ندارند. کاش می شد در کنار زبان فارسی کودکان غیرفارس می تواسنتند به زبان خودشان نیز تحصیل کنند.
زیبا
Iran, Islamic Republic of
۲۱:۵۹ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
4
خیلی از معلم ها درس رو سر کلاس به صورت ناقص ارائه میدن تا دانش اموز مجبور بشه با معلمش کلاس خصوصی برداره.
شهروند!؟
Iran, Islamic Republic of
۲۳:۰۱ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
4
با عرض سلام و خسته نباشید
بنده مدرک دکترای ریاضی دارم که از سر بیکاری سر از آموزشگاههای ریاضی در آوردم. بسیاری از دانش آموزان به اجبار خانواده ها به کلاسها میان این در حالیه که همون وقت و سرمایه رو میتونن تو زمینه ی مورد علاقه شون صرف کنن.
با توجه به مشاهداتم به این نتیجه رسیدم که علاوه بر ضعف در سیستم آموزشی، ضعف بیشتر در فرهنگ ماست. این که خانواده ها به جای شناخت فرزندانشون و سعی در کشف تواناییهاشون تنها و تنها به دیگران نگاه میکنند و بیهوده تلاش میکنند تا فرزندان رو در قالبهای اجتماع پسند جا بدن. این وسط هم عده ای از آب گل آلود ماهی میگیرن و جیبهاشون رو پر از پولهایی میکنن که به قیمت تباه کردن آینده ی کودکانمون به دست میاد
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۲۳:۱۴ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۶
0
1
با سلام و تشکر فراوان هم از عصر ایران و هم نویسنده مقاله ، مطالب زیبا هستند ولی با واقعیت های جامعه فاصله دارد وقتی بچه ها با نمره ارزش دهی می شوند و کم نمره ها بی استعداد تلقی می شوند خود انسان فراموش می شود و درک از بین می رود و محفوظات جای ان را می گیرد
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۰:۰۶ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
0
با سلام و احترام
موضوع تعليم و تربيت، به ويژه پرورش انسان در كليت آن موضوعي بسيار پيچيده و بحث برانگيز است. درحالي كه تلاش بر آن است كه نيروي انساني توانمند براي چرخه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي پرورش دهيم اما در عمل محصول تعليم و تربيت در يك چرخه طولاني يك محصول رنگارنگي است كه براي هيچ يك از آنها آماده نشده است و هيچ تناسبي بين هدف هاي فردي، اجتماعي، اقتصادي وجود ندارد. از اين رو ضروري است كه در فرايند توليدات آموزشي بازانديشي انجام گردد و سيستم هاي اقتصادي، اجتماعي با ارايه بازخود موثر به نظام هاي آموزشي او را به تجديدنظر در محصول آموزشي وادارند. توصيه اين است كه اولا فرايند توليد محصول نبايد زياد طولاني باشد ثانيا هر دانش آموزي به عنوان مواد خام از همان آغاز در مسير مشخصي قرار گيرد يعني بايد مشخص گردد چه محصولي و با چه توانمندي هايي و براي كدام بخش و در چه مدت زماني قرار است توليد و به جامعه ارايه گردد.
جواد تشانی
Iran, Islamic Republic of
۰۲:۰۱ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
2
البته ضروری ترین تغیر ،تغییر نگاه به دانش آموز نیست. تغییر نگاه به آموزش و پرورش است.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۷:۳۴ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
1
6
مدارس ما مرگ استعدادهاي بچه هاي ماست .مدارسي كه موسيقي و هنر در آن جايگاهي ندارد تا به كودكان روح طراوت و شادابي بدمد.تا زماني كه واژه هايي مانند سرود جاي آواز و ترانه را پر كرده است چه انتظار عجيبي از اين مكان هاي استعداد كش داريد ؟!!!!!!!!!!
رضا
Iran, Islamic Republic of
۰۸:۱۹ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
0
سلام بهتر است برای بهبود وضعیت اموزش و پرورش راهکار ارائه شود مشکلات را می دانیم راه حل چیست
امیر
Iran, Islamic Republic of
۰۸:۴۲ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
3
اولین بار که به مقالات عصر ایران پیرامون مشکالات نظام آموزشی برخوردم، بسیار خوشحال شدم که این موضوع فقط دغدغه من نیست. من در این رابطه حتی یک سیلابس درسی برای 12 سال اول آموزش بچه های این مملکت رو هم تهیه کردم. چیزهایی که باید یاد بگیرند تا بتونند آینده ساز باشند. خیلی خوشحال میشم که بتونم در این مسیر گامی بردارم. به امید ایران سرفراز
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۸:۵۱ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
3
فرزند بنده قبل از اینکه به مدرسه برود خیلی باهوش تر از اکنون بود الان با اینکه در مدرسه به قول خودشان سرامد است ولی از نظر من افت هوشی داشته است نظام اجباری درس و تکلیف های طولانی و زمان بسیار زیاد کلاسها که از ساعت شش صبح تا سه عصر میباشد فرزندان را خسته و دلزده کرده دیگر اسم یادگیری و دانش مبدل به تابوی آزار و ادیت شده است و اندیشمندان تعلیم و تربیت با الگو گیری از نظامهای موفق آموزشی دنیا باید نظام آموزشی مناسبی را برنامه ریزی کنند .
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۹:۲۵ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
2
4
شیوه های آموزشی قدیم بهتر بود الان بچه ها ناقص پرورش می یابند نه آداب معاشرت نه نظم نه انظباط هیچ چیزی یاد نمی گیرند. نظام آموزشی سوئد برای کشور ما متناسب نیست
مقرری
Iran, Islamic Republic of
۰۹:۳۱ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
2
سلام. دستتون درد نکنه. مهمترین مساله کشور، همین مشکلات سیستم آموزشیه. بنده هم در حد توانم مطلبی رو به آدرس اندیشکده فرستادم. امیدوارم که مقبول افتد.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۴:۳۵ - ۱۳۹۶/۰۲/۱۷
0
2
واقعا جای تاسف است که مدارس بچه ها را مانند گلادیاتور بار میارن، علی الخصوص مدارس اسم و رسم دار
پربازدید ها
علم و فناوری