كاهش آمار شركتکنندگان در کنکورهای دانشگاهی به دليل گرايش جامعه دانشگاهي به سمت فراگيري آموزشهای مهارتی سبب شد كه دانشجويان، مديران، مسئولان و همه دستاندركاران كسبوكار، مهارتآموزي را بر مدركگرايي ارجحيت داده و به دنبال خلق ايدههاي نوين و كارآفرينانه از سوی فارغالتحصیلان بروند كه به رونق تولید و اشتغالزایی بیشتر ميانجامد.
به گزارش عصرایران، رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور به جهتگیری فعالیتهای آموزشی کشور در راستاي کاهش بیکاری و فقر، اشاره كرد و اظهار داشت: در شرایطی که بسیاری از جمعیت بیکار کشور را دانشآموختگان دانشگاهی تشکیل میدهند و آموزشهای دانشگاهی نتوانسته است اشتغالپذیری فارغالتحصیلان را افزایش دهد، لازم است تمهیداتی اندیشیده شود تا دانشجویان در مراکز آموزش عالی در راستاي صلاحیتهای حرفهای توانمند شوند.
سلیمان پاکسرشت با بیان اینکه ساختاربخش خصوصی مبتنی بر صلاحیت و توانمندی افراد است و نه مدرک، برجایگزینی آموزشهای مهارتی هدفمند بهجای آموزشهای غیرهدفمند تاکید كرد و گفت: منظور از آموزشهای هدفمند، آموزشهایی است که با سیاستها و برنامههای توسعه ای کشور در حوزههای اجتماعی، اقتصادی و زیرساختی پیوند خورده و نیازهای مهارتی نیروی انسانی را نیز پیشبینی کرده است.
* آغاز ثبتنام دورههای MBA آنلاین مدرسه عالي كسب و كار ماهان
رییس انجمن کسبوکار ایران با اشاره به بند «ت» ماده ۴ لایحه برنامه ششم توسعه که بر اساس آن دولت مکلف به افزایش مهارت و تخصص نیروی کار به ویژه فارغالتحصیلان دبیرستانها، هنرستانها تا مقطع کارشناسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی با ارائه آموزشهای مهارتی، تخصصی و فنی و حرفهای شده، تاکید کرد: با همکاری آموزشگاههای مهارتی، صنایع و دانشگاهها، مهارتگرایی بهتدریج جایگزین مدرکگرایی خواهد شد.
هادي سياري، افزایش سهم آموزشهای مهارتی در نظام آموزشی در برنامه ششم را حركتي بسيار شايسته بر شمرد و گفت: سالهاست که مدرسه كسبوكار غيردولتي ماهان، مهارتآموزی را بسترسازی و فارغالتحصیلانی را تربیت کرده است که بهجای کسب دانش آکادمیک به سمت یادگیري مهارتی و کاربردی پیش رفتهاند.
وی كه از آغاز ثبتنام دورههای MBA آنلاین برای کارآفرينان و متخصصان کسبوکار در مدرسه عالي كسبوكار ماهان خبر ميداد، بيان كرد: جوانان مهارتی و آموزش دیده، کاپیتانهای اقتصاد کشور هستند که با ارائه الگوهای مهارتی و کاربردی میتوانند افراد را به تکاپوی علمی وا داشته و با خلق ایدههای جدید و کارآفرینانه آنها را جذب بازار کار کنند.
اين كارآفرين معتقد است افرادی که از طریق فرآیندهای بخش خصوصی آموزش میبینند، زودتر جذب بازار کار شده و با برداشتهشدن تحریمها در شرايط فعلي فرصت بیشتری برای رونق کسبوکار فراهم و نیاز به تحقیق، آموزش و کسب علم بیش از گذشته احساس ميشود.
رئیس مدرسه عالی کسبوکار ماهان تصريح كرد: كاهش آمار شركتکنندگان در کنکورهای دانشگاهی که در چند سال اخیر از سوی مسئولان اعلام شده است، به دليل گرايش جامعه دانشگاهي به سمت فراگيري آموزشهای مهارتی است و به نظر میرسد كه دانشجويان، مديران، مسئولان و همه دستاندركاران كسبوكار، مهارتآموزي را بر مدركگرايي ارجحيت داده و به دنبال خلق ايدههاي نوين و كارآفرينانه از سوی فارغالتحصیلان هستند كه به رونق تولید و اشتغالزایی بیشتر ميانجامد و ورود دانشآموختگان را به بازار کار تسهیل ميکند.
اين فعال حوزه كسبوكار در تحلیل ارجحیت مهارتآموزی اضافه كرد: مديران مهارتآموخته با تحليل درست از تأثير كاهش قيمت نفت و نوسانات طلا و نرخ ارز و مديريت در برقراري روابط بانكي ايران با جهان، ميتوانند هزينههاي سنگين مالي بنگاههاي اقتصادي را كاهش دهند و با تفكراستراتژيك دانشبنيان خود، تغييرات بازار را پيشبيني و نوسانات را مديريت كنند كه نهایتا به حضور هوشمندانه مدیران در عرصه اقتصاد منتج شده و در انتها سبب تسريع در روند جهانيشدن براي توسعه پايدار كشور و بهرهمندي از فرصتهاي اقتصادي ميشود.
مدیران و علاقهمندان به بهرهمندی از این دورهها میتوانند برای دریافت اطلاعات به سایت مدرسه عالی کسبوکار ماهان مراجعه کرده يا با شماره ۰۲۱۸۸۴۰۱۳۱۳ تماس حاصل کنند.