معاون آموزشی دانشگاه تهران گفت: برنامه‌ای را به عنوان اجرای دو وجهی در مقطع کارشناسی از مدت‌ها پیش پیگیری می‌کرد، به این صورت که دانشجویان مقطع کارشناسی علاوه بر این که در دوره خودشان در یک رشته تحصیل می‌کنند، می‌توانند در رشته دیگری هم ۱۵ تا ۲۰ واحد درس اخذ کرده و ظرفیت و توانایی خود را افزایش دهند.

«حسین حسینی» معاون آموزشی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با ایلنا، درباره آموزشی مجازی که از اواخر سال ۹۸ تا کنون ادامه داشته و مزایای آن اظهار داشت: ما همواره با بحران‌هایی رو به رو بوده و هستیم مانند پدیده ترافیک در شهرهای بزرگ و مشکلات مربوط به محیط زیست. یا در روزهایی که هوا شدیدا آلوده بود مجبور بودیم کلاس‌هایمان را به هر شکلی برگزار کنیم، حتی نشست‌هایی در سطح دانشگاه‌ها و بیرون دانشگاه‌ها برگزار می‌شد که هزینه‌هایی در پی داشت اما اکنون با رویه فعلی می‌توان هر جلسه‌ای در هر جای دنیا با کمترین هزینه برگزار کرد. این ویژگی اکنون یک ظرفیت محسوب می‌شود.

وی ادامه داد: یکی از اهداف ما در سالی که گذشت این بود که با وجود درگیری با کرونا نگذاریم آموزش متوقف شود و فرایند و روند آموزش به هر شکل حرکت خود را استمرار ببخشد. دومین نکته‌ای که وجود داشت این بود که در فعالیت‌های اجرایی در درون دانشگاه کندی ایجاد نشود.

حسینی افزود: امسال تمام فرآیندهای اجرایی شامل ورود دانشجو، برگزاری آزمون‌های اختصاصی، دکتری، ورودی دانشجویان و دانش آموختگی دانشجویان انجام شد و ما در طول تحصیل پاسخگوی مشکلات دانشجویان بودیم و هستیم. این روند فعالیت‌های اجرایی به عنوان یک موضوعی مهم مورد توجه ما بود و در آن توقفی ایجاد نشد.

وی در خصوص شرایط اعضای هیات علمی گفت: در مورد اعضای هیئت علمی هم همین طور است مثل ارتقا و ترفیع، پذیرش، استخدام و تبدیل وضعیت اعضای هیئت علمی که همگی امور اجرایی است در دانشگاه‌ها انجام شد و تلاش بر این بود که روند اجرایی این اقدامات و کارها در دانشگاه‌ها متوقف نشود. در نهایت مقرر شد در قوانین و مقررات آموزشی دانشگاه انعطاف‌پذیری داشته باشیم و در عین حال چارچوب‌ها و قوانین و مقررات دانشگاه را هم چندان دست خوش تغییر نکنیم.

معاون آموزشی دانشگاه تهران درباره یکسان بودن میزان ورودی‌ها و خروجی‌های دانشجویان و اهمیت آن گفت: به نظر می‌آید اکثر دانشگاه‌های کشور در این حرکت موفق بودند. ما در دانشگاه تهران طبق آخرین آمار چند روز پیش بالغ بر ۱۲۰۰۰ نفر دانش آموخته در سال ۱۳۹۹ در همه مقاطع داشتیم و تقریبا همین مقدار پذیرش دانشجو در سال داریم. این نشان داد ما امسال به تناسب پذیرشمان دانش آموختگی داشتیم. از این جهت که یکی از مسائل مهم در دانشگاه‌ها تنظیم میزان ورودی و خروجی‌ها است و اگر تنظیم‌ها در این زمینه انجام نشود در پذیرش‌های سال بعد دچار اختلال خواهیم شد.

وی افزود: به عنوان مثال دانشجو، خوابگاه، امکانات آزمایشگاهی و کلاس می‌خواهد و اگر این ورودی و خروجی تنظیم شده نباشد و انباشت دانشجو را داشته باشیم پذیرش‌های سال بعد دستخوش مشکل می‌شود. ولی خوشبختانه این اتفاق نیفتاده است. در هر صورت ما توانستیم برنامه‌های امسال دانشگاه را محقق کنیم.

حسینی درباره اهم برنامه‌های دانشگاه تهران گفت: دانشگاه تهران برنامه‌ای را به عنوان اجرای دو وجهی در مقطع کارشناسی از مدت‌ها پیگیری می‌کرد. به این صورت که دانشجویان مقطع کارشناسی علاوه بر این که در دوره خودشان در یک رشته تحصیل می‌کنند، می‌توانند در رشته دیگری هم ۱۵ تا ۲۰ واحد درس اخذ کرده و ظرفیت و توانایی خود را افزایش دهند.

وی ادامه داد: از صد برنامه مقطع کارشناسی حدود ۷۰ برنامه دانشگاه مورد بازنگری قرار گرفته و امسال پیاده‌سازی و پذیرش دانشجو در رشته‌های دیگر آغاز کردیم. در مجموع فرایند آموزش عالی در کشور و در دانشگاه تهران به عنوان نماد آموزش عالی ایران و بزرگ‌ترین دانشگاه کشور در جریان بوده و امیدواریم بتوانیم سال آتی را هم به خوبی آغاز کنیم.

معاون آموزشی دانشگاه تهران درباره میزان درخواست مرخصی یک ترم از سوی دانشجویان به علت مسائل ناشی از کرونا بیان کرد: از ترم بهمن ۹۸ تا تیر ۹۹ با چهار هزار مرخصی موافقت کردیم؛ یعنی به چهار هزار دانشجو در یک نیمسال مرخصی بدون احتساب در سنوات دادیم، ولی قطعا آمار ترم دوم کمتر است، زیرا مشکلاتی که در ترم اول داشتیم در ترم دوم کاهش پیدا کرد، اما بر حسب مورد تقاضاها بررسی می‌شود و اگر دانشجویی به دلیل شرایط کرونا و مسائلی که داشته دچار مشکل شده، قطعا دانشگاه مسائل اینها را مورد توجه قرار می‌دهد.

کانال عصر ایران در تلگرام

تماشاخانه