آموزش و پرورش: باید از ظرفیت‌ "شاد" برای ترویج نماز بین دانش‌آموزان استفاده شود

آموزش و پرورش: باید از ظرفیت‌ مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش گفت: باید از ظرفیت‌ شبکه شاد برای نمازخوان بارآوردن دانش آموزان استفاده شود.

محمدرضا مسیب‌زاده، امروز(30 آذر) در مراسم بیست و نهمین پیش‌اجلاس استانی نماز در استان کرمانشاه که به صورت ویدئوکنفرانس برگزار شد، با اشاره به اهمیت توجه به نماز در آموزش و پرورش، اظهار کرد: تمام فعالیت‌ها و از جمله نمازخوان بارآوردن افراد از مدرسه شروع می شود، لذا اگر از مدرسه غافل شویم کارها ابتر می‌ماند.

وی با اشاره به اهمیت استفاده از ظرفیت شبکه شاد برای ترویج نماز در بین دانش آموزان، گفت: اگرچه تربیت چهره به چهره بهترین نوع تربیت است، اما حالا که به واسطه شیوع کرونا فرصت تعلیم و تربیت حضوری دانش آموزان وجود ندارد، باید از ظرفیت فضای مجازی برای ترویج نماز در بین دانش‌آموزان استفاده کرد.

مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری بیش از 700 پیش‌اجلاسیه نماز در کشور تا قبل از برگزاری اجلاس نماز دانش‌آموزی، گفت: پیش‌اجلاسیه نماز در تمامی استانها و مناطق آموزش و پرورش کشور برگزار می شود.

مجید یزدان‌پناه مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز در این مراسم با اشاره به اثرات فردی و اجتماعی نماز در زندگی افراد، گفت: نماز انسانها را به سوی سعادت و کمال رهنمون می کند و این موضوع اهمیت نماز خوان بار آوردن دانش‌آموزان را نشان می دهد.

وی با اشاره به ارسال 80 اثر به دبیرخانه اجلاس کشوری نماز در یزد از سوی استان کرمانشاه، گفت: تاکنون هشت پویش مجازی نماز به مناسبت برگزاری بیست و نهمین اجلاس نماز در آموزش و پرورش استان کرمانشاه راه افتاده است.

فضل الله رنجبر فرماندار کرمانشاه نیز در این نشست با اشاره به ضرورت بهره‌گیری آموزش و پرورش از توان متخصصین حوزه و دانشگاه برای ترویج نماز بین دانش‌آموزان، گفت: باید هر طور شده دانش‌آموزان را به نمازخواندن ترغیب کرد.

وی ادامه داد: مسئولین آموزش و پرورش زمانی می توانند ادعا کنند که در برگزاری اجلاس نماز موفق عمل کرده‌اند که برگزاری این رویدادها بتواند در تربیت دانش‌آموزان نمازخوان نقش اثرگذار داشته باشد.

رنجبر در ادامه توجه به نمازخانه های مدارس را برای ترویج نماز خواندن در بین دانش‌آموزان مورد تاکید قرار داد و افزود: ایجاد جاذبه در نمازخانه های مدارس می تواند در جهت گیری دانش‌آموزان به سمت نماز خواندن اثرگذار باشد.