صفحه نخست

عصرايران دو

فیلم

ورزشی

بین الملل

فرهنگ و هنر

علم و دانش

گوناگون

صفحات داخلی

کد خبر ۱۱۲۸۹۱۳
تاریخ انتشار: ۲۱:۰۸ - ۱۰ دی ۱۴۰۴ - 31 December 2025

ورود هوش مصنوعی به امتحانات دکتری دانشگاه آزاد

در این مصوبه تأکید شده است که طراحی سؤالات امتحانی باید مبتنی بر تحلیل، نقد علمی و یا شخصی‌سازی سؤالات متناسب با هر دانشجو انجام شود؛ رویکردی که هدف آن ارتقای سطح سنجش علمی، کاهش حافظه‌محوری و تقویت توانمندی‌های تحلیلی و پژوهشی دانشجویان عنوان شده است.

دانشگاه آزاد اسلامی، برگزاری امتحانات پایان نیمسال دکتری غیرپزشکی را مبتنی بر تحلیل و با کمک ابزارهای هوش مصنوعی مصوب کرد.

به گزارش ایسنا، دانشگاه آزاد اسلامی اعلام کرد که با توجه به ضرورت بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و ضریب نفوذ بالای هوش مصنوعی در حوزه‌های مختلف از جمله آموزش عالی، موضوع استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در امتحانات پایان نیمسال ۴۰۴۱ دانشجویان دکتری تخصصی غیرپزشکی، در چهاردهمین جلسه کمیته امور اجرایی آموزش و تحصیلات تکمیلی این دانشگاه، مورد بررسی قرار گرفت.

بر اساس مصوبه این جلسه، مقرر شد برگزاری آزمون‌های این مقطع با رویکردی نوین و با رعایت الزامات مشخص‌شده انجام شود. مطابق این تصمیم، آزمون‌ها صرفاً شامل دروس اصلی، تخصصی و اختیاری خواهد بود که به‌طور ویژه برای دانشجویان دکتری تخصصی غیرپزشکی تعریف شده‌اند.

در این مصوبه تأکید شده است که طراحی سؤالات امتحانی باید مبتنی بر تحلیل، نقد علمی و یا شخصی‌سازی سؤالات متناسب با هر دانشجو انجام شود؛ رویکردی که هدف آن ارتقای سطح سنجش علمی، کاهش حافظه‌محوری و تقویت توانمندی‌های تحلیلی و پژوهشی دانشجویان عنوان شده است.

همچنین طراحی سؤالات آزمون باید متناسب با زمان برنامه‌ریزی‌شده برای برگزاری امتحان در هر واحد دانشگاهی صورت گیرد و از طرح پرسش‌هایی که امکان پاسخ‌گویی دقیق در بازه زمانی تعیین‌شده را نداشته باشد، پرهیز شود.

در بخش دیگری از این مصوبه، بر ضرورت توانمندسازی اعضای هیأت علمی و دانشجویان در زمینه آشنایی و استفاده صحیح از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی تأکید شده و واحدهای دانشگاهی موظف شده‌اند نسبت به برگزاری دوره‌های آموزشی و توانمندسازی در حوزه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش، اقدامات لازم را انجام دهند.

این تصمیم در راستای انطباق نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی با تحولات فناورانه و حرکت به سمت آموزش‌های نوآورانه و مسئله‌محور ارزیابی می‌شود.

ارسال به تلگرام
تعداد کاراکترهای مجاز:1200