فارس: قائم مقام وزارت آموزش پرورش گفت: شغل زندانباني بسيار حساس و با ارزش است و در كنار معلمي قرار ميگيرد.
جلال رحيمي بعد از ظهر پنجشنبه در بازديد از كانون اصلاح و تربيت و زندان مركزي شيراز اظهار داشت: زندانباني آنقدر حساس بوده كه افراد طرد شده جامعه را با برنامههاي اصلاحي و تربيتي به جامعه باز ميگرداند كه اين بسيار مهم است.
وي افزود: فضاي آموزشي و معنوي در كانون اصلاح و تربيت نبايد ناديده گرفته شود چراكه عدم وجود فضاي آموزشي اثرات ناخوشايندي براي جامعه در پي دارد.
رحيمي ادامه داد: مشاوره با اين قشر آسيبپذير جامعه كه زير 18 سال نيز هستند بسيار مهم است و بايد به صورت موردي و چهره به چهره انجام گيرد.
قائم مقام وزرات آموزش و پرورش همچنين با اشاره به اثربخشي برنامههاي آموزشي در بين مهرجويان زير 18 سال، حضور چهرههاي علمي و اثرگذار استان فارس در كانون را مؤثر دانست.
رحيمي افزود: آموزش و پرورش در زمينه تعامل سازنده با سازمان زندانها نظر مساعدي دارد.
وي گفت: در حوزه تعليم و تربيت و مدرسه قرآني اقدامهاي شاياني صورت پذيرفته است كه خستگي روحي و جسمي را از تن هر بازديد كنندهاي بيرون ميآورد.
رحيمي بيان داشت: طرحها و برنامههاي اجرايي زندان عادل آباد شيراز ميتواند الگوي ساير زندانهاي كشور قرار گيرد چراكه اين برنامهها در هيچيك از زندانهاي كشور با توجه به بازديدهايي كه داشتهام، مشاهده نشده است.
در ادامه اين بازديد مديركل زندانها، اقدامات تاميني و تربيتي استان فارس نيز گفت: حضور مشاوران آموزش و پرورش در كانون اصلاح و تربيت ضروري است.
ناصر جعفرقلي اظهار داشت: طي يك برنامه مدون منبعد مهرجويان زير 18 سال ميتوانند پس از پايان يافتن دوران حبس در مدارس روزانه دولتي، ادامه تحصيل دهند.
مديركل زندانهاي فارس با اشاره به تحقيقات انجام شده در مورد ارتباط بين آموزش و جرم افراد ابراز داشت: بيش از 80 درصد كساني كه از مدارس اخراج شده و يا از محيط آموزشي فاصله ميگيرند به سمت جرم و خطا هدايت ميشوند.
وي اضافه كرد: 65درصد از كساني كه در زندانها محبوس هستند، در مقطع راهنمايي مدرسه را رها كردهاند كه اين آمار بيانگر ارتباط معنادار بين جرم و سواد افراد است.
مقام ارشد زندانهاي استان فارس ادامه داد: كساني كه با آموزش و پرورش ارتباط دارند كمتر مرتكب جرم ميشوند بنابراين بايد در اين مورد سرمايهگذاري بيشتري شود.
اين مقام مسئول اضافه كرد: به منظور كاهش جرم در جامعه، به آموزش و پرورش پيشنهاد ميشود كه بهطور مشترك فضاي آموزشي ايجاد كنيم تا دانشآموزاني كه در مدارس عادي نگهداري آنها مشكل است و اخراج ميشوند در اين مدرسه به فعاليت آموزشي خود ادامه دهند تا از فضاي آموزشي فاصله نگيرند و به سمت خطا هدايت نشوند.
جعفرقلي همچنين شركت افراد در كلاسهاي آموزشي را براي افزايش جامعهپذيري افراد مؤثر دانست.
وي همچنين به مدرسه ويژه بزرگسالان در زندان مركزي شيراز نيز اشاره كرد و گفت: به دليل ماندگاري اين افراد در زندانها كه به طور معمول بيش از شش ماه در زندان به سر ميبرند كلاسهاي آموزشي به صورت منظم در اين مركز برگزار ميشود.
جعفرقلي افزود: جرايم بسياري بودند كه اثرات و هزينههاي سنگيني بر روح و روان جامعه گذاشتند، بنابراين براي جلوگيري از اين هزينههاي جبران ناپذير، بايد در بحث آموزش سرمايهگذاري بيشتري شود.