احزابي كه كم مي آوردند دانشجويان را از دور با تلفن هدايت مي كردند

رئيس مركز استراتژيك مجمع تشخيص مصلحت نظام گفت: هرگاه احزاب احساس مي كردند كه بايد هزينه پرداخت كنند، دانشجو را جلو مي انداختند و از دور با تلفن و موبايل دانشجويان را هدايت مي كردند. به گزارش خبرگزاري فارس به نقل از پايگاه اطلاع رساني مركز تحقيقات استراتژيك مجمع تشخيص مصلحت نظام، حسن روحاني رئيس مركز تحقيقات استراتژيك در ديدار دانشجويان عضو انجمن فرهنگ و سياست دانشگاه شيراز ضمن تبريك ميلاد حضرت قائم گفت: براي ما نيمه شعبان معناي خاصي دارد، يعني اگر در همه مناسبت هاي ديني و مذهبي بيشتر نگاه ما به گذشته و جهاد و ايثار و فرهنگ آفريني گذشته است. در نيمه شعبان همه نگاهها به آينده است و اين يك ويژگي اسلام و بويژه تشيع است كه نگاه پر رنگي به آينده دارد و چشم انداز قرون آينده را در ايدئولوژي خود ترسيم كرده است و جالب اينكه مبناي آن حركت و نگاه آينده را ايجاد عدل و قسط را نه تنها در جامعه اسلامي بلكه در تمام جامعه بشري ميداند. عضو مجلس خبرگان رهبري در ادامه افزود: از بحث انتظار و آينده نگري مهدويت بيش از ديگران نسل جوان ما بايد الهام بگيرد چون نسل جوان همواره با شور و تحرك و اميد به آينده منتظر زندگي بهتر و عادلانه تر است. وي افزود:حركت دانشجويي آثار و ثمرات بسيار ارزشمندي را براي كشور جامعه سياسي، علمي و فرهنگي ما به همراه داشته است، مخصوصاً از نهضت مشروطه به اين سو انديشمندان مذهبي، روشنفكران دلسوز و دانشجويان همواره در كنار هم بوده اند و نهضت ها و جنبش ها را در دهه هاي گذشته راهبري و هدايت كرده اند. حسن روحاني گفت: البته انقلاب بزرگ مشروطه كه يكصد سال از عمر آن مي گذرد و نهضت اسلامي كه از سال 41 آغازشد بعنوان مهمترين انقلاب هايي بود كه جامعه ايراني با آن مواجه بوده است. وي ادامه داد: امام در خرداد سال 1342 دستگير شدند و در فروردين 1343 آزاد شدند. جشن هاي بسياري براي ازادي امام گرفته شد. از جمله در مدرسه فيضيه قم، كروه هاي مختلف در اين جشن شركت كردند از جمله گروهي از دانشجويان دانشگاه تهران كه دسته گل بزرگي نيز به همراه آورده بودند. روحاني ادامه داد:اين واقعه بسيار مهم بود زيرا در آن زمان تلاش مي كردند كه ارتباطي بين دانشگاه و حوزه نباشد. اين واقعه بسيار مبارك بود. از آن پس ما ديديم كه هرگاه فشار بر حوزه زياد ميشد، دانشگاه به كمك مي آمد و هرگاه دانشگاه تحت فشار شديد قرار مي گرفت حوزه به كمك آنها مي آمد. بطور كلي از سال 1342 به بعد همه، رهبري امام را در عمل پذيرفته بودند، هم حوزه، هم مردم و هم دانشگاه. رئيس مركز استراتژيك مجمع تشخيص مصلحت نظام گفت:آن زماني جنبش دانشجوي مثمر ثمر است كه با جنش اجتماعي همراه شود. زماني كه گفتمان دانشگاه با گفتمان مردم نزديگ شود ان گاه است كه دانشگا ه ودانشجو بهتر ميتواند هدايت گر باشند. يكي از مشكلاتي كه جامعه روشنفكري و دانشجويي ايران در گذشته و حتي حال ممكن است با آن دست بگريبان باشد آنست كه روشنفكران از عموم مردم فاصله دارند و گفتمان آنها با گفتمان عامه مردم نزديك نيست.البته همواره اولين مخاطبان روشنفكران دانشجويان بودند. دانشجو هميشه واسطه بين جامعه و روشنفكران بوده است. آنها مولد و اينها توزيع كننده بوده اند. البته ويژگي اين دو گروه به هم نزديك است. عضو مجمع تشخيص مصلحت نظام افزود: در رهبري نهضت اسلامي رهبري واحد امام براحتي اين كار را انجام داد. يعني گفتمان واحد بين حوزه مردم و دانشگاه را ايجاد كرد. به همين خاطر زماني كه در سال پنجاه و هفت مردم به خيابان آمدند شعارهاي استقلال، آزادي، جمهوري اسلامي شعار همه بود و همه اقشار يكصدا ميگفتند. به همين خاطر وقتي كه جبهه ملي مردم را دعوت ميكرد از چند صد نفر تجاوز نمي كرد ولي وقتي امام اعلاميه ميداد و مردم را به خيابان ها دعوت ميكرد جمعيت چند ميليوني به خيابان مي آمدند. زيرا امام تونسته بود گفتمان ها را به هم پيوند بزند. وي گفت: خيلي مهم است كه دانشجو و دانشگاه به صحنه باز گردند. البته من نمي خواهم بگويم كه جنبش دانشجويي بايد صرفا يك حركت سياسي باشد. قبل از هر چيز حركت دانشجويي بايد يك حركت علمي باشد. وظيفه اصلي دانشگاه توليد علم و تربيت عالمان است. بودجه، امكانات ، ساختمان و استاد آن هم براي همين منظور است. وي افزود:بنابراين اولين وظيفه دانشگاه و دانشجو نيز تعليم و تعلم است، بنابراين علم و آموزش در دانشگاه حكم هسته را دارد و بسيار جاي تاسف دارد كه بخواهيم آنرا جابجا كنيم. يعني بايد علم را بعنون ستون خيمه "دانشگاه" درنظر گرفت و بقيه كارها را بعنوان طناب هاي آن خيمه در نظر گرفت. و جابجايي آن خسارت بار خواهد بود. بنابراين انضباط علمي اولين وظيفه جنبش دانشجويي است. انضباط علمي و ارتقاء ان و اصرار بر مسئله علم و دانش بايد اصل باشد. دانشجو بايد استاد را مجبور به مطالعه كند. بنابراين اولين وظيفه دانشگاه علم و تلاش براي عالم شدن دانشجو است. او افزود:ما بايد در دانشگاه ظرفيت سازي كنيم كه علم و فن آوري از سراسر جهان به ما منتقل شود. متاسفانه كتابخانه هاي دانشگاه هاي ما، مجلاتي كه به دانشگاه هاي ما مي آيد، كتاب هاي درسي ما با شرايط امروز علمي دنيا بسيار فاصله دارد و اين بايد يكي از مطالبات اصلي جنبش دانشجويي باشد. روحاني خاطرنشان كرد: اگر در دانشگاه، دانشجو مطالبه ارتقاء علمي داشته باشد، مسولان هم مجبور ميشوند كه به اين مطالبات پاسخ بدهند. بودجه تحقيقاتي دانشگاه بايد يكي از مطالبات مستمر دانشجويان بايد باشد. كه مقام معظم رهبري هم در ديدار با هيات دولت بر آن تاكيد كردند. وي در خصوص ضرورت ارتقاء علمي دانشگاه هاي كشور گفت: دانشگاه هاي ما بايد با دانشگاه هاي خارج از كشور ارتباط داشته باشند. و متاسفم كه اينك براي اين ارتباط زمزه هايي براي محدوديت شروع شده است. مراكز علمي بايد با هم در ارتباط باشند. ما بايد به دانشگاه و دانشجو و استاد خود اعتماد كنيم. سخن من به اين معنا نيست كه هيچ نظارتي نباشد. دستگاههاي مسوول مراقبت كنند اما نبايد جلوي اين فعاليت ها گرفته شود. نبايد بخاطر برخي دغدغه ها ارتباط دانشگاههاي كشور را با جهان علم قطع كنيم. روحاني گفت:بايد ارتباط بين اساتيد ما و ساير كشور باشد، دانشگاههاي ما بايد بتوانند نخبگا ن علمي را جذب كنند. برخي حسادت ها و تنگ نظري ها در دانشگاهها تاسفبار است. مطالبات دانشجويي بايد دنبال اين مسائل باشد تا جمعي كم كار گروه نتوانند مانع جذب يك استاد با سواد شوند. وي تاكيد كرد: اولين مسئله اي كه در جنبش دانشجويي بايد دنبال شود جنبش علمي است و دومين مسئله جنبش فرهنگي. ما بايد زيرساخت هاي فرهنگي كشور را تقويت كنيم. داشتن سالن همايش، كتابخانه مناسب و به روز، رايانه و اينترنت جزو همين زيرساخت هاست. متاسفانه برخي از دانشجويان ما دوره دانشگاه را طي ميكنند ولي با فرهنگ اين مرز وبوم آشنا نمي شوند. وي تصريح كرد:بايد يك برنامه ريزي انجام شود تا دركنار آموزش هاي علمي دانشجويان با فرهنگ خود نيز آشنا شوند. رشد جنبش اجتماعي نيز يك ضرورت است. ما بايد به دانشجويان خود در دانشگاهها فعاليت ها ومهارتهاي لازم براي زندگي اجتماعي را بياموزند. بايد نحوه تعامل با اقشار مختلف جامعه را بياموزيم. همچنين بايد از اوقات فراغت دانشجويان درست استفاده كنيم. اين امور بايد جزو مطالبات باشد. آنگاه در كنار اين امور بايد حركت سياسي را داشته باشيم. تحرك و جنبش دانشجوي نبايد منحصر شود به جنبش و تحرك سياسي. وي گفت: يك جنبش سياسي دانشجويي بايد هويت خود را داشته باشد. مشخص شود كه اين جمع چه كساني هستند و مدافع و سخنگوي چه جريانات و اقشاري هستند و از منافع چه گروهي حمايت ميكنند. روحاني ادامه داد:حركت دانشجويي نبايد دنباله رو حركت حزبي شود. هر زماني كه حركت دانشجويي با يك حزب بيرون از دانشگاه گره ميخورد اولين پيامدش محدوديت است و دومين پيامد آن پرداخت هزينه هاي سنگين است. طبيعي است كه يك حزب سياسي داراي فراز و نشيب است و اين باعث مي شود جنبش دانشجويي وابسته بخود را هم به فراز و نشيب بكشاند. نماينده مقام معظم رهبري در شوراي عالي امنيت ملي گفت: ضمن اينكه من معتقدم كه خوب است دانشجويان با حزبي كه فكر مي كنند به آنها نزديك است يك رابطه منطقي داشته باشند،اما نبايد هيچگاه استقلال خود را از دست بدهند و تبديل به كار گزار احزاب در دانشگاه شوند. وي گفت: هرگاه كه احزاب كم مي آوردند و يا احساس مي كردند كه بايد هزينه پرداخت كنند، دانشجو را جلو مي انداختند و از دور با تلفن و موبايل دانشجويان را هدايت مي كردند. چرا بايد دانشجو اين هزينه را پرداخت كند، خود احزاب بيايند و شفاف عمل كنند. دانشجو بايد مستقل باشد و درعين حال با مسائل سياسي عميقا آشنا باشد. وي گفت: اساساً توقع اينست كه دانشجويان و تحرك دانشجويي پيشتاز باشند و هم داري استقلال و ايده جديد براي ارائه به جامعه باشند. توقع مردم از دانشجويان كارگزاري و دنباله روي از احزاب نيست. عضو مجمع تشخيص مصلحت نظام افزود: اگر دانشگاه و دانشجو به سوي انفعال برود جاي بسي تاسف است و سود اين انفعال را فقط فرصت طلبان و عوام فريبان مي برند و جامعه را به سوي منافع خود هدايت خواهند كرد. روحاني گفت: خوشبختانه قانوني اساسي چهارچوب هاي بسيار مناسبي براي تحركات، اجتماعات و احزاب ما پيش بيني كرده است. بنابر اين ما ميتوانيم در چار چوب نظام حركت كنيم و در اين چهارچوب نبايد منفعل باشيم. نماينده مجلس خبرگان رهبري گفت: بهترين رهگذر مطالبات دانشجويي انتخابات است. يعني اگر بتوانيد با فعال شدن در انتخابات نماينده مورد نظر خود را برگزنيد و حمايت كنيد از كسي كه در راستاي نظر شماست، بهتر ميتوانيد به مطالبات خود دست يابيد. بنابراين با توجه به اينكه به انتخابات مجلس شوراي اسلامي نزديك ميشويم، يكي از رسالت ها و وظايف ما هم اينست كه در اين زمينه فعال شويم و مردم را نيز تشويق كنيم براي مشاركت و به اين ترتيب دانشجو و دانشگاه بايد همواره مرجع سياسي بماند. اگر دانشگاه فعال شود مانند گذشته مجددا مرجع سياسي خواهند شد. وي با اشاره به بخشي از سخنان اوليه دانشجويان حاضر در مذمت راديكاليسم گفت:راديكاليسم باعث انزوا و انفعال بخشهاي بزرگ دانشگاه شده است. متاسفانه از بيرون اين تحريك ها شروع مي شد و برخي از جمع هاي دانشجويي ما تحريك پذير بودند و مشكلاتي را براي خودشان، و آينده دانشگاه بوجود آوردند. روحاني افزود:ما بايد در مسير اعتدال وقانون حركت كنيم. همانطور كه شما درآغاز سخن چهارچوب فعاليت خود را اسلام، قانون، عقلانيت و دمكراسي خواهي مطرح كرديد و گفتيد كه اسلام مبناي همه آنهاست، درست است. ما نبايد از مسير قانوني فاصله بگيريم. عدالت خواهي و اعتدال محوري بسيار مهم است كه ما اعتدال محور باشيم دنبال افراطي گري نباشيم و درعين حال عدالت خواه باشيم كه برآن تاكيد كرديد. روحاني در خاتمه افزود:" در جوامع دمكراتيك و آزاد كه جامعه ما بايد چنين باشد، چون حكومت ما يك حكومت ديني مردم سالار است. مردم سالاري بدون آزادي، انتقاد و حتي اعتراض امكان پذير نيست. اما ما بايد دقت كنيم كه نسبت به حاكمان و صاحبان قدرت نه مداحي كنيم و نه تخريب، افراط و تفريط بد همين است. ما بايد آزاد انديش باشيم و منتقد اما منتقدي خيرخواه و دلسوز. ايده و نظر خود را براي جامعه تشريح كنيم و زمينه را براي بقدرت رسيدن آنها كه اصلح هستند فراهم كنيم كه فلسفه مهدوديت هم حكومت صالحان است. عضو مجمع تشخيص مصلحت نظام گفت: بنابراين حركت دانشجويي نبايد صرفا سياسي باشد. اولين تحرك بايد در زمينه علم باشد ثانيا در زمينه فرهنگ باشد و ثالثا در خصوص مسائل اجتماعي باشد و رابعا در خصوص مسائل سياسي باشد. در همه اين زمينه ها فعال باشيم، منفعل نشويم و اميد به آينده داشته باشيم و از مشكلات درمسير راه نهراسيم.

صفحه نخست

عصرايران دو

فیلم

ورزشی

بین الملل

فرهنگ و هنر

علم و دانش

گوناگون

صفحات داخلی

احزابي كه كم مي آوردند دانشجويان را از دور با تلفن هدايت مي كردند