اندیشکده آموزش و پرورش عصر ایران افتخار دارد در نخستین روز از هفته معلم آغاز به کار نماید.
با
تبریک روز معلم،اندیشکده اولین پرسش خود را با مخاطبان در میان می گذارد و
از همه علاقمندان به پیشرفت و توسعه ایران برای دستیابی به آموزش و پرورشی
معطوف به زندگی به این همفکری ملّی دعوت می نماید:
پرسش شماره ۱ اندیشکده آموزش و پرورش: *با
توجه به وضع نامطلوب آموزش و پرورش ایران از نظر کیفیت و اثر بخشی (رتبه
۱۰۳ در دنیا)، برای دستیابی به آموزش و پرورشی توسعه یافته، کارآمد و
اثربخش، مهمترین تغییرِ کلیدی و ضروری در این نهاد چیست؟این پرسش را پیش تر با تنی چند از صاحب نظران در میان گذاشتیم.
پاسخ ایشان به تدریج در روزهای هفته معلم تقدیم خواهد شد. خوشحال می شویم نظرات شما همراهان عزیز را نیز داشته باشیم.
*به آن دسته از مخاطبان علاقمند به همکاری با اندیشکده، مطالعه چارچوب همکاری زیر را پیشنهاد می کنیم:
*چارچوب همکاری با اندیشکده آموزش و پرورش عصر ایران اندیشکده
آموزش و پرورش عصرایران با هدف "کمک به کارآمدی آموزش و پرورش" راه
اندازی شده و تلاش دارد تا با بهره مندی از خرد جمعی صاحب نظران و
علاقمندان، افکار عمومی را نسبت به ضرورت توجه به نقش زیرساختی، انسانی و
استراتژیکِ آموزش و پرورش در توسعه حساس نموده و مشارکت نخبگان، خانواده
ها، فرهنگیان و فعالان اجتماعی را برای تحول در سبک فعلی تعلیم و تربیت
رسمی و مدرسه ای جلب نماید.
اندیشکده، تمرکز روی مساله های اساسی آموزش
و پرورش و انتشار تحلیل ها و گفت و گوهایی با حضور صاحب نظران را در
برنامه خود خواهد داشت.
علاقمندان می توانند دیدگاه ها و مطالب خود را
ترجیحاً در محورهای زیر و در قالب یادداشت، گزارش، مقاله (کوتاه) و عکس به
نشانی الکترونیک اندیشکده ارسال نمایند:
*محورهای پیشنهادی ارسال مطلب:
۱. مسایل کلان نظام آموزشی مانند اسناد تحولی و فرادستی، کاستی های قانونی، سیاست ها و خط مشی ها، مشارکت نهاد خانواده و بخش غیردولتی،
۲. مسایل مربوط به محتوای رسمیِ آموزشی و پرورشی مانند کتاب درسی، مهارت های زندگی، سبک مدیریت و برنامه ریزی در آموزش و پرورش، اوقات فراغت، محیط آموزشی شوق انگیز
۳. مسایل معلمان مانند
معلمی در عصر جدید، توانمندسازی حرفه ای، روش های نوین تدریس، وضعیت
رفاهی، تربیت معلم، تجربه های روز دنیا در حوزه آموزش و یادگیری
۴. مسایل دانش آموزان مانند
کنکورزدگی مدارس، سوادهای چندگانه، عدالت آموزشی، بحران های هویتی و
اخلاقی، نادیده انگاری دوران کودکی، شیوه های خلاقیت ستیز فعلی، بازی و
آموزش
۵. مسایل اجرایی، فنی و مدیریتی و فضای آموزشی مانند
ساختار سنگین و تمرکزگرایی، فرسودگی مدیریتی، نارسایی پشتیبانی از معلم و
مدرسه، چالش بهره وری و هدررفت منابع، کم توجهی به سرمایه انسانی شاغل و
بازنشسته، نظام ارتباطی و رسانه ای ملی و فراگیر، اقتصاد آموزش، فناوری های
هوشمند
۶. مسایل فراسازمانی و پیرامونیمانند
آموزش و پرورش و واقعیت های اجتماعی، تعامل با کارآفرینان، اقتصاددانان،
جامعه شناسان و سازمان های مردم نهاد و خیّرین، شبکه های اجتماعی و مجازی
*لطفاً مطالب و نظرات خود را همراه با معرفی مختصری از زمینه شغلی یا مطالعاتی به نشانیandishkadeh@asriran.com ارسال نمایید.
لطفا اندیشکده آموزش و پرورش را همراهی کنید؛ به خاطر آینده فرزندان مان.
به امید روزی که تصمیم‌گیرندگان و جامعه هم به اهمیت بازنگری علمی و اندیشه محور در سیستم آموزش و پرورش پی ببرند و همت تحول به کار بندند.
به امید روزی که دانش‌آموزان ما زندگی را بیاموزند پیش از آنکه کپی کردن و حفظ کردن علوم و فنون را تمرین کرده و برای آن بازخواست شوند.
تمام وزارت خانه ها موظفند به آموزش وپرورش کمک کنند ولی در عمل اکثرا این وظیفه را فراموش می کنند به نظرم شما اول تعهدی از انها دریافت نمایید تا مسیرتان هموارشود وبعد نظرات کارشناسان محترم را جمع بندی نمایید
تمام ارگانها وظیفه قانونی دارند مثل شهرداریها که به آموزش وپرورش کمک کنند ولی روز معلم به کارمندان خودشان به عنوان روز معلم کادوی چند صد هزاری و... می دهند خلاصه بهانه ای برای ادارات مختلف که هز خجالتی یه هفته ای آنها در بیان
باید بپذیریم دیگه حفظ کردن تاریخ وفات و محل دفن بدرد دانش اموز امروزی نمیخوره.
۲۴ سال تجربه من در سمت های مختلف آموزش و پرورش می گوید. ما یک مجموعه علمی هستیم ولی علم مدیریت در مجموعه ما متاسفانه جایگاهی ندارد ! بدتر اینکه هیچگونه سلسله مراتبی نداریم و به شدت دچار مشکلات جریانهای سیاسی هستیم
همین آش و همین کاسه است آموزش باید
در فضای کاربردی همراه تفریح باشد
پیشنهاد می کنم اندیشکده آموزش و پرورش عصرایران کانال تلگرامی جدیدی با این عنوان ایجاد نماید...
ای کاش حکومت علاقه ای به استفاده ار ماحصل کارداشته باشه .
پیروزباشی عصرایران
جواب من: ابتدا فلسفه ی آموزش در ایران باید تغییر کند. اهداف آگاهی و یادگیری در نظام آموزشی ما باید در راستای تربیت و رشد انسانی امروزی دوباره تنظیم گردد. نیازهای واقعی و کاربردی و آینده نگر دانش آموز شناسایی شوند و بر طبق آن ها هر نوع برنامه ریزی های آموزشی صورت بگیرد.یعنی آموزش بر اساس نیازهای واقعی و امروزی با روش ها و ابزار به روز.
امیدوارم با تجمیع نظرها به ایده های خوبی برسید که بسیار لازم است اینکه دانش آموختگان ما با دنیای علمی و سیاسی و اجتماعی این دهکده جهانی نمیتوانند ارتباط برقرار کنند و در سازمانهای جهانی و بین المللی حظور کم رنگ دارند صد در صد به آموزش مرتبط است
خوشحالم که در این عصر پرتلاطم لااقل افرادی هستند که به فکر اصلی ترین و محوریترین و در عین حال مقدم ترین نهاد در شکل گیری جامعه و زیربنایی ترین سازمان توسعه و پیشرفت هستند.
واقعاً بیاییم با خود صادق باشیم و دلایل عدم پیشرفت و توسعه جامعه ایران را مورد کنکاش و مطالعه قرار دهیم.
بنا به مطالعات متعدد انجام یافته تا زمانی که مشکل آموزش و پرورش در یک جامعه حل و فصل نشود مشکلات ان جامعه نیز حل نخواهد شد. باتشکر
باور کنید در آینده از نظرات شما قطعا برای سیستم آموزش و پرورش استفاده خواهد شد
به امید آن روز
لطفا از نظرات دکتر علی عبدالعالی (استاد دانشگاه علم و صنعت) هم بهره بگیرید. ایشون از منتقدین جدّی آموزش و پرورش ایران هستند. توی فضای مجازی هم حسابی فعالند. حیفه از نظراتشون استفاده نشه.
با تشکر
خدا به شما خیر بدهد که می دانید بدبختی های جامعه ما ریشه در کجا داره.
امیدوارم همه گروهها به کمک بیان
خوشحالم که به فکر تحول در آموزش و پرورش هستید
در شهری استاد دانشگاه هستم و متوجه شده ام که متاسفانه معلمین مدارس ابتدایی خودشان ریاضیات و علوم بلد نیستند ! به هرحال مدتی است به فرزند یکی از همسایگی رایگان درس می دهم ولی فکر کردم استادان دانشگاه یک سری امتیازات فرهنگی هم می گیرند خوب این بازآموزی به معلمین را به طور رایگان از ما استادان دانشگاه بخواهید یا از استادان دانشگاه تابستان به طور رایگان در کلاسها تقویتی استفاده کنید
گرچه می دانم آدم های زیادی شاید این کار را نکنند ولی عده ای هم شاید حاضر شوند
وزار علوم می تواند مثلا این را به صورت یک بخشنامه به دانشگاه ها و آموزش و پرورش ابلاغ کند که مثلا به ازای 40 ساعت بازآموزی معلمین یا 40 ساعت تدریس عمومی در مدرسه بدون دریافت حق الزحمه مثلا 4 امتیاز فرهنگی داده می شود که با تایید آموزش و پرورش یعنی رضایت آنها از کلاس قابل اعمال در ارتقا است
اگرهرروزاین صفحه راببینیم شایددیگربه خودنگوییم کاری نمی شود ومنشاخیری شودکه تشویق شویم ودنبال تحقیق برویم ونظراتی ارائه شود که به یک کار مفیدبرسیم.
یکی از بهترین زمینه های فکری و اثربخش را انتخاب نموده اید. امیدوارم تلاش شما سبب بهبود شرایط برای نسل های اینده شود. روز معلم را هم بر این انسان های درد اشنا که مبتکر چنین اقدام مهمی بوده اند تبریک می گویم