آموزش و پرورش: تامین نیروی انسانی از مسیر مقطع متوسطه مقرون به صرفه‌تر و تخصصی‌تر است

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر دوره نوجوانی به عنوان بهترین سن یادگیری آموزش‌های مهارتی، افزود: تامین نیروی انسانی از مسیر دوره دانش پذیری متوسطه برای کشور مقرون به صرفه‌تر، هدفمندتر و تخصصی‌تر هستند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: براساس آیین‌نامه توسعه مهارت آموزی دانش آموزان، برای ارتقای کیفی و کمی آموزش‌های مهارتی متناسب با نیاز و بازار جامعه باید از کلیه ظرفیت‌های درون سازمانی و برون سازمانی موجود استفاده کرد این در حالیست که تامین نیروی انسانی از مسیر دوره دانش پذیری متوسطه برای کشور مقرون به صرفه‌تر، هدفمندتر و تخصصی‌تر است.

به گزارش ایسنا، نشست صمیمی مدیران آموزش شرکت‌های خودروسازی ایساکو و سایپا با سیدمصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با هدف تعامل سازنده در حوزه‌ مهارت آموزی و به میزبانی معاونت آموزش متوسطه برگزار شد.

در این جلسه، مدیران آموزش شرکت‌های خودروسازی پیرامون ارتباط با صنعت و لزوم استمرار خدمات آموزشی در برخی از استان‎‌های کشور مطالبی را ارائه کردند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در این نشست صمیمانه، ضمن ابراز خرسندی از افزایش آمار هنرجویان تحت تعلیم شرکت‌های خودروسازی در سومین سال همکاری، گفت: براساس آیین‌نامه توسعه مهارت آموزی دانش آموزان، برای ارتقای کیفی و کمی آموزش‌های مهارتی متناسب با نیاز و بازار جامعه باید از کلیه ظرفیت‌های درون سازمانی و برون سازمانی موجود استفاده کرد.

وی با تاکید بر دوره نوجوانی به عنوان بهترین سن یادگیری آموزش‌های مهارتی، افزود: تامین نیروی انسانی از مسیر دوره دانش پذیری متوسطه برای کشور مقرون به صرفه‌تر، هدفمندتر و تخصصی‌تر هستند.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به تغییرات سریع و گسترده فناوری گفت: یکی از تکالیف مهم اسناد فرادستی، بازطراحی و تقویت آموزش‌های مهارتی و تولید محتوای جدید به منظور ارتقای کیفیت آموزشی بوده که همکاری معاونت آموزش متوسطه با شرکت‌های خودروسازی در این راستا می‌باشد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی در پایان افزود: چهارگانه نیروی انسانی، فضای آموزشی، تجهیزات و محتوا و توازن در توسعه کمی و کیفی آن‌ها برای تربیت هنرجویان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار بوده که می‌توان از روش‌های مختلفی مانند تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات، آموزش‌های مشارکتی و برون سپاری مهارتی، تدوین و طراحی رشته‌های تحصیلی و نیز آموزش و توانمندسازی هنرآموزان بهره برد.

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر

اعتراض به مصوبات پشت درهای بسته؛ درخواست تشکل‌های تصویری از رئیس‌جمهور برای توقف یک ابلاغ جنجالی

خبر بعد نظرات کاربران خبر قبل

اشتراک گذاری :

کانال عصر ایران در تلگرام

مجید واشقانی: توبه سید جواد هاشمی امکان ندارد پذیرفته شود

تماشاخانه