تاریخ:
سوپر گل تیم ملی عراق به اسپانیا در بازی دوستانه 
درس چهل و هشت
عدم تناسب رشته تحصیلی با آینده شغلی دانش آموزان، معضلی جدی
دانش آموزان ما قبل از انتخاب رشته، هرچه بیشتر با مشاغل و حرفههای مختلف آشنا شوند، بهتر میتوانند نسبت به آینده شغلی خود انتخاب آگاهانهتری داشته باشند و وظیفه ماست که شرایط لازم برای آگاهیبخشی به دانش آموزان را فراهم کنیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزش و پرورش بر ضرورت معرفی مشاغل و تبیین فرهنگ کار به دانشآموزان تاکید کرد.
به گزارش ایسنا، احمد محمودزاده در بازدید از موزه ملی کار با اشاره به اهمیت معرفی مشاغل به دانشآموزان، گفت: دانشآموزان ما قبل از انتخاب رشته، هرچه بیشتر با مشاغل و حرفههای مختلف آشنا شوند، بهتر میتوانند نسبت به آینده شغلی خود انتخاب آگاهانهتری داشته باشند و وظیفه ماست که شرایط لازم برای آگاهیبخشی به دانشآموزان را فراهم کنیم.
وی با تاکید بر ضرورت توسعه رشتههای فنی و حرفهای منطبق بر اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: توجه به ایجاد موقعیت شغلی برای دانشآموزان از سیاستهای جدی نظام تعلیم و تربیت کشور است و در این مسیر باید با شناسایی استعدادهای دانشآموزان و قرار دادن آنها در مسیر خلاقیت و مهارتآموزی، در ایجاد موقعیت شغلی برای آینده آنها تلاش کنیم.
محمودزاده انعقاد تفاهمنامههای همکاری جهت بازدید دانشآموزان از موزه ملی کار و آشنایی آنها با مشاغل مختلف را در جهت توسعه آموزشهای فنی و حرفهای و رشتههای هنرستانی مهم دانست و افزود: توسعه هنرستانها از دغدغهها و مطالبات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) است و باید با یک طرح و نقشه راه در رسیدن به این منظور حرکت کنیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تاکید بر اینکه مهارتآموزی علاوه بر تامین آینده شغلی دانشآموزان، میتواند در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی نیز بسیار موثر باشد، تصریح کرد: دانشآموزی که درگیر فعالیت، کار و نقشآفرینی باشد، کمتر مورد هجوم آسیبهای اجتماعی قرار میگیرد.
محمودزاده با اشاره به اینکه یکی از معضلات جدی فرزندان ما این است که اکثراً محتوای رشته تحصیلی آنها با آینده شغلی آنها هیچ ارتباطی ندارد، تاکید کرد: اگر ما بتوانیم با استعداد یابی و مهارتآموزی به دانشآموزان یک پل ارتباطی درست ایجاد نماییم، قطعا آینده شغلی آنها را میتوانیم تضمین کنیم.
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: طبق سیاستهای وزارت آموزش و پرورش باید بیش از ۵۰ درصد دانشآموزان به سمت رشتههای فنی و حرفهای و مهارتی سوق داده شوند و به لطف الهی، شخص وزیر محترم آموزش و پرورش نیز در این موضوع دغدغهمندی جدی دارند که امیدواریم با سرعت بیشتر بتوانیم به اهداف مورد نظر دست یابیم.
گفتنی است در این نشست، محمد تقی علیحسینی، مدیرعامل موزه ملی کار، نیز با اشاره به ضرورت همکاری این مرکز با وزارت آموزش و پرورش در راستای معرفی مشاغل مختلف به دانشآموزان، اظهار داشت: هرچه بتوانیم در زمینه مشاغل مختلف به دانشآموزان بیشتر آگاهی دهیم، قطعا توسعه رشتههای فنی و حرفهای را در بین آنها خواهیم داشت و این میتواند در انتخاب آینده شغلی آنها بسیار تأثیرگذار باشد.
لینک کوتاه: کپی لینک
عبارت 4L در خودروهای وانت یا شاسیبلند به چه معناست؟ «سال کهکشانی» چیست و «یک سال کهکشانی قبل» اوضاع روی زمین چگونه بود؟ در سایه ۱۰۴ مسابقه: تهدیدی که از درون برمیخیزد ۹ اشتباه رایج که کولر خودرو را از نفس میاندازد اگر وارد سیاهچاله شویم، دقیقاً چه میبینیم؟ دختر ایرانی در آتلیه عکس/ عصر قاجار ۶ عادت صبحگاهی ساده که بدن را در برابر التهاب و بیماریها بیمه میکند تعداد نیروهای آمریکایی مستقر در قاره اروپا به تفکیک ۳۹ کشور (+ اینفوگرافیک) آشنایی با گریپن اف؛ جنگنده جدید برزیل با قابلیت هدایت پهپاد و هوش مصنوعی واکنش محسن رضایی به تعرضات آمریکا در چند روز گذشته: امیدواریم پاسخ شدید ما به آخرین تعرضشان آنها را سر عقل بیاورد فرار از مرگ با سرعت 233 کیلومتر بر ساعت؛ شاهکار مهندسی یک جاندار کوچک (+اینفوگرافیک) پشت پرده هزینه های نجومی فرمول 1؛ شاهکارهای مهندسی با برچسب قیمت سرسام آور! (اینفوگرافیک) عراقچی: تمامی سناریوها از پیش طراحی شده بود و برای هر فرمانده تا پنج سطح جانشین تعیین شده بود نامه زلنسکی به پوتین: اطلاعاتی را دیدهایم که نشان میدهد شما در حال بررسی برنامههای جنگی برای سالهای ۲۰۲۷ و ۲۰۲۸ هستید آیتالله فیاض درگذشت