۱۹ آبان ۱۴۰۴
به روز شده در: ۱۹ آبان ۱۴۰۴ - ۱۵:۰۸
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۰۹۴۹۷۴
تاریخ انتشار: ۱۰:۲۶ - ۲۶-۰۶-۱۴۰۴
کد ۱۰۹۴۹۷۴
انتشار: ۱۰:۲۶ - ۲۶-۰۶-۱۴۰۴

آیا تعداد کتب درسی در مدارس بیشتر می‌شود؟

آیا تعداد کتب درسی در مدارس بیشتر می‌شود؟
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کتب درسی تنها منبع یادگیری نیستند، گفت: در بسته تحولی جدید، کتاب درسی تنها یکی از منابع یادگیری محسوب می‌شود و در کنار آن، فعالیت‌های گروهی، محتوای دیجیتال و بسته‌های مهارتی، فرصت‌های یادگیری متنوعی را برای دانش آموزان فراهم می‌کند.

 رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست اجرای آزمایشی طرح «برنامه‌ درسی مدرسه‌ای» حضور و این اقدام را تحولی ارزشمند و کم‌سابقه در نظام آموزشی کشور توصیف کرد.

به گزارش ایسنا، او با قدردانی از سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، افزود: اینکه تغییرات در برنامه درسی به‌جای تصمیم‌گیری‌های ناگهانی، ابتدا در قالب آزمایشی اجرا می‌شود، گامی بسیار مهم و کم‌سابقه است که می‌تواند پیامدهای مثبت و ماندگاری برای نظام آموزشی داشته باشد.

حکیم‌زاده با اشاره به تغییرات بنیادین در دنیای یادگیری و نقش پررنگ فناوری‌های نوین ادامه داد: امروز دانش‌آموزان بومیان عصر دیجیتال‌اند و دیگر نمی‌توان تنها با کتاب درسی پاسخگوی نیازهای آموزشی آنان بود. هوش مصنوعی و منابع دیجیتال نقش پررنگی در زندگی و یادگیری نسل جدید ایفا می‌کنند و مدارس ناگزیرند خود را با این واقعیت هماهنگ سازند.

او عنوان کرد: مدرسه صرفاً محل انتقال مفاهیم علمی نیست، بلکه محیطی برای تربیت، رشد اجتماعی، عاطفی و مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان است. عبور از آموزش تک‌بعدی و رفتن به سوی برنامه‌های تلفیقی و چندساحتی، فلسفه اصلی بسته‌های یادگیری جدید است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کتب درسی تنها منبع یادگیری نیستند، گفت: در بسته تحولی جدید، کتاب درسی تنها یکی از منابع یادگیری محسوب می‌شود و در کنار آن، فعالیت‌های گروهی، محتوای دیجیتال و بسته‌های مهارتی، فرصت‌های یادگیری متنوعی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند.

او خطاب به معلمان و مدیران مدارس حاضر در این نشست، افزود: در این مسیر تحولی، شما صرفاً معلم یا مدیر عادی نیستید؛ بلکه معلم پژوهشگر، خلاق و یادگیرنده و مدیری هستید که باید بستر تغییر را فراهم کنید. اعتماد به خلاقیت و توانمندی معلمان و نقش حمایتی مدیران کلید موفقیت این طرح است.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: این تحول سریع و زودبازده نخواهد بود، اما در یک افق ده‌ساله می‌تواند به دگرگونی عمیق در آموزش و پرورش منجر شود و نسل آینده کشور را برای زیست مؤثر در دنیای پیچیده فردا آماده سازد.

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان
ورود کد امنیتی
captcha
چهره جذاب پردیس احمدیه با ادیت هوش مصنوعی/ بازیگر «از یاد رفته» با استایل کابویی و صورتی (عکس) موزه ماکسی زها حدید؛ پردیسی پویا در قلب معماری کلاسیک رم (+عکس) آیا مدارس پایتخت در روز سه‌شنبه ۲۰ آبان تعطیل می‌شوند؟ بازگشت هدیه تهرانی در یک سریال جدید نسیم ادبی با بارانی قرمز و میکی‌ماوس در «شاه نقش»/ استایل فانتزی و خاص بازیگر غوغا کرد (عکس) دلایل کناره‌گیری یک هنرمند از جشنواره تئاتر فجر بازداشت شهردار و مسئول اجراییات شهرداری در پی خودسوزی جوان اهوازی / چند فعال مجازی هم دستگیر شدند حاشیه‌های استعفای مدیرکل بی‌بی‌سی جنگی که هنوز محتمل است؛ تهران چگونه با تقویت ناوگان هوایی را بالا می‌برد؟ خانه توکا؛ جایی که هندسه و هنر به هم می رسند! (+تصاویر) هدیه معنوی پاپ برای رابرت دنیرو انفجار کنترل‌شده در شهرک منظریه خمینی‌شهر(اصفهان) اجرا می‌شود پیش بینی وضعیت بارندگی در سال‌های آینده/ با خشکسالی چه باید کرد؟ ۵ شخصیت خودشیفته مشهور(+عکس)/ یک هنرمند دوست داشتنی و مشهور در لیست ورود ۷۴ هزار تن برنج به ایران؛ هندی و پاکستانی با قیمت مصوب در بازار عرضه می‌شوند