تاریخ:
هدف جلسه سه‌ساعته سرلشکر رضایی با پوتین چه بود؟ باقری توضیح داد 
درس صد و سیزده
جهش رنکینگ اینلاین فری استایل؛ ترانه احمدی به جمع ۵ نفر برتر دنیا پیوست
جدیدترین رنکینگ جهانی اینلاین فری استایل در شاخه اسپیداسلالوم منتشر شد که نشان از درخشش نمایندگان ایران دارد. در بخش پسران، امیرمحمد سواری با صعود به رده سوم، بالاترین رتبه ایران را به دست آورد. همچنین در بخش دختران، ترانه احمدی با یک پله ارتقا، از جایگاه ششم به رده پنجم جهان صعود کرد.
جدیدترین رنکینگ جهانی اینلاین فری استایل در شاخه اسپیداسلالوم اعلام شد.
به گزارش فارس، در جدیدترین رنکینگ جهانی اینلاین فری استایل در شاخه اسپیداسلالوم، نمایندگان ایران در بخش پسران و دختران با ارتقای رنک مواجه شدند.
در رده‌بندی اعلام شده و در بخش پسران، امیر محمد سواری که پیش از این در جایگاه چهارم قرار داشت با یک پله صعود به رده سوم دنیا صعود کرد. رضا لسانی دیگر نماینده کشورمان نیز بدون تغییر در رتبه پنجم ایستاده است. این در حالی است که ورزشکاران اسپانیا و فرانسه رده‌های اول و دوم را به خود اختصاص داده‌اند.
همچنین در بخش دختران، ترانه احمدی با یک پله صعود از جایگاه ششم به رده پنجم ارتقا پیدا کرد. ورزشکاران ایتالیا، اسپانیا، ایتالیا و چین‌تایپه به ترتیب رتبه‌های اول تا چهارم را در اختیار دارند.
لینک کوتاه: کپی لینک
دکمه آبی خلیج فارس؛ موجود دریایی عجیبی که عروس دریایی نیست رونمایی از ترکیب پرسپولیس برای رویارویی با فجر سپاسی برخی مدارس خوزستان شنبه غیرحضوری شد جاده چالوس یکطرفه شد وضعیت نه جنگ و نه صلح نمی‌تواند استمرار داشته باشد ۶۸ میلیون تن آوار، محیط زیست غزه را تهدید می‌کند باقری: دو پروژه ریلی و گازی با مسکو، خیال خام آمریکا برای فشار به ایران را از بین می‌برد شکست جمهوری‌خواهان به معنای پایان سیاست جنگی ترامپ است؟ / هانی‌زاده پاسخ می‌دهد ایرانیان مقیم آمریکا چه رفتار انتخاباتی داشتند/ چرا به چشم نیامدند/ روح شب‌خیز در دیاسپورای ایرانی دمیده شده؟ علم الهدی: سگ زرد برادر شغال است/ برجام نتیجه عملکرد حزب دموکرات بود و مکانیسم ماشه را در آن گنجاندند ۵ هتل و اقامتگاه وابسته به ترامپ در فهرست اهداف ایران (+عکس) اصغر ضرابی، روزنامه‌نگار شناخته‌شده مطبوعات درگذشت تهدید وجود بمب در هواپیمای عازم تل‌آویو امام جمعه قم: تحقق هفت شرط ایران برای پایان جنگ ضرورت دارد ضرورت تغییر رویکرد نیکوکاری آموزشی؛ از مدرسه‌سازی به توانمندسازی معلمان