تاریخ:
طوفان شدید در شمال عربستان ده‌ها خودرو را تخریب کرد 
درس صد و ده
دانش‌آموزان پایه اول چگونه موفق می‌شوند؟
حکیم‌زاده با بیان اینکه بسیاری از کودکان نه به دلیل ناتوانی ذهنی بلکه به سبب احساس ناامنی، بی‌ارزشی و کاهش اعتمادبه‌نفس از یادگیری فاصله می‌گیرند، اظهار داشت: ارتقای سواد سلامت روان معلمان، به‌ویژه معلمان پایه اول ابتدایی، یکی از الزامات اساسی تحول در آموزش ابتدایی به شمار می‌رود.
رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، در آیین افتتاحیه دوره کشوری تربیت مدرس سلامت روان در مدارس ابتدایی که در راستای ایجاد محیط مثبت یادگیری و در چارچوب برنامه اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری برگزار شد، بر نقش بنیادین سلامت روان در فرایند یادگیری دانش‌آموزان تأکید کرد.
الزام ارتقای سواد سلامت روان معلمان، به‌ویژه معلمان پایه اول ابتدایی
به گزارش تسنیم، وی با بیان اینکه بسیاری از کودکان نه به دلیل ناتوانی ذهنی بلکه به سبب احساس ناامنی، بی‌ارزشی و کاهش اعتمادبه‌نفس از یادگیری فاصله می‌گیرند، اظهار داشت: ارتقای سواد سلامت روان معلمان، به‌ویژه معلمان پایه اول ابتدایی، یکی از الزامات اساسی تحول در آموزش ابتدایی به شمار می‌رود.
معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه محیط یادگیری صرفاً به فضای فیزیکی کلاس درس محدود نمی‌شود، افزود: هر محیط آموزشی دارای ابعاد فیزیکی، عاطفی–روانی، ارتباطی–اجتماعی و شناختی است و سلامت روان، هسته اصلی شکل‌گیری یک محیط یادگیری مثبت و اثربخش محسوب می‌شود.
حکیم‌زاده با تأکید بر نقش بازخوردهای آموزشی معلمان تصریح کرد: نوع تعامل، کلام، نگاه و شیوه بازخورد معلم می‌تواند به‌صورت مستقیم در ایجاد انگیزه، احساس ارزشمندی و مشارکت فعال دانش‌آموزان مؤثر باشد. بازخوردهای سازنده و حمایتی، حتی در مواجهه با عملکرد نادرست، زمینه رشد و پیشرفت کودکان را فراهم می‌کند.
اهمیت توجه به تفاوت‌های فردی و رشدی دانش‌آموزان پایه اول
وی همچنین با اشاره به تفاوت‌های فردی و رشدی دانش‌آموزان پایه اول، خاطرنشان کرد: نادیده گرفتن این تفاوت‌ها و مقایسه کودکان با یکدیگر، موجب تضعیف خودپنداره و کاهش انگیزه یادگیری می‌شود. رعایت اصول سلامت روان در کلاس درس، شرط اساسی یادگیری پایدار و شکل‌گیری شخصیت سالم در کودکان است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه مدرسه می‌تواند نقش مؤثری در تقویت احساس ارزشمندی دانش‌آموزان ایفا کند، گفت: ایجاد فضای امن، حمایتگر و پذیرنده در مدارس، به‌ویژه برای کودکانی که با پیشینه‌های متفاوت وارد نظام آموزشی می‌شوند، از مأموریت‌های مهم آموزش ابتدایی است.
حکیم‌زاده در پایان با اشاره به نقش مدرسان شرکت‌کننده در این دوره، آنان را از بازیگران اصلی توسعه سواد سلامت روان در مدارس دانست و ابراز امیدواری کرد: دستاوردهای این دوره از طریق آموزش معلمان پایه اول ابتدایی، به ارتقای کیفیت یادگیری و سلامت روان دانش‌آموزان در سراسر کشور منجر شود.
لینک کوتاه: کپی لینک
اولین سفر نخست وزیر عراق به سوریه بعد از سقوط بشار اسد/ زیارت حرم حضرت زینب / کمک 5 میلیون دلاری علی الزیدی به حرم شرورترین زن تاریخ ادبیات در یک مینی سریال: شرق بهشت/ نوۀ الیا زاکان کار پدربزرگ را کامل کرده پیام خواننده: انتقاد از تپسی بچه‌های 5 ساله را گرفتار این ساختار آموزشی فرسوده نکنید!/ رقابت و تکلیف به جای بازی و کشف؟ تصاویری از «روستای البرز قم» وقتی هنوز متروکه نبود شورش در گوگل علیه پنتاگون؛ خروج نخبگان هوش مصنوعی! چرا نهنگ‌های قاتل به قایق‌ها حمله می‌کنند؟ روان‌شناس آلمانی نظریه تازه‌ای دارد اختلال در پخش چند شبکه تلویزیونی/ خبر ۲۰:۳۰ نیمه‌کاره ماند تصاویر؛ رازی که پاییز هر سال این ساحل را به رنگ خون درمی‌آورد! کره‌شمالی ۱۲ موشک بالستیک شلیک کرد انهدام یک فروند پهپاد پیشرفته MQ1 در آسمان شرق تنگه هرمز استراتژی وین‌رار؛ چطور یک شرکت نرم‌افزاری با مدل رایگان میلیون‌ها کاربر جذب کرد؟ شترسواری سوییسی‌ها در بیابان‌های سیستان و بلوچستان؛ دهۀ 30 (عکس) اعلام وضعیت اضطراری در تاسیسات هسته‌ای کارولینای جنوبی پس از وقوع آتش‌سوزی LINEA D’ARABO ؛ کلمه «الله» روی سقف کالینان جدید منصوری (+فیلم و عکس)