تاریخ:
تصاویر کمتر دیدهشده از شهید تهرانی مقدم و سردار سیدمجید موسوی 
درس پنجاه
پزشکیان: نمیشود مسئولان یا بزرگانی باشند که ندانند قرآن چه دستوری داده و خلاف آن عمل کنند
رئیسجمهوری با بیان اینکه گاهی به من اعتراض میکنند چرا در سخنانم از قرآن و نهجالبلاغه میخوانم، تصریح کرد: کتاب، دستور زندگی است. من باید به کتاب عمل کنم و اگر عمل نکنم به انحراف رفتهام. نمیشود در کشور مسئولان مختلف یا بزرگانی باشند اما ندانند کتاب به آنان چه دستوری داده و خلاف آن عمل کنند یا کتاب را بخوانند و روی طاقچه بگذارند و آن کار دیگر را انجام دهند.
رئیسجمهوری با بیان اینکه بدون عدالت بعید است جامعهای سرپا بماند، تصریح کرد: نمیشود مسئولان مختلف یا بزرگانی در کشور باشند اما ندانند کتاب به آنان چه دستوری داده و خلاف آن عمل کنند یا کتاب را بخوانند اما روی طاقچه بگذارند و کار دیگری انجام دهند.
به گزارش ایسنا، مسعود پزشکیان در «آیین پایانی چهلوسومین جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی» با بیان اینکه اگر من مسئول تواناییهایی دارم به برکت کتاب و معلمان است، اظهار کرد: کاری که از دست ما در دولت برمیآید این است که تلاش کنیم هم کتاب در اختیار مراکز قرار دهیم و هم مدیریت خواندن و خرید کتاب را انجام دهیم.
وی با بیان اینکه به برکت کتاب انسان رشد و تجربه میکند، ادامه داد: انسانها به برکت کسانی که علم دارند راه خود را پیدا میکنند. مشکلات ما در هر زمینهای به نوع آگاهی ما و درکمان از آن آگاهی و مهارت ما در اجرا برمیگردد.
رئیسجمهوری با بیان اینکه گاهی به من اعتراض میکنند چرا در سخنانم از قرآن و نهجالبلاغه میخوانم، تصریح کرد: کتاب، دستور زندگی است. من باید به کتاب عمل کنم و اگر عمل نکنم به انحراف رفتهام. نمیشود در کشور مسئولان مختلف یا بزرگانی باشند اما ندانند کتاب به آنان چه دستوری داده و خلاف آن عمل کنند یا کتاب را بخوانند و روی طاقچه بگذارند و آن کار دیگر را انجام دهند.
پزشکیان با تأکید بر اینکه ما به کتاب عمل نکردیم که اگر عمل کرده بودیم با اوضاع امروز مواجه نمیشدیم، یادآور شد: کتاب خدا، حق و عدالت را دنبال میکند. تمام اقدامات انسانها برای روشنشدن حق و شفافشدن عدالت در جامعه است؛ گرچه عدهای ضد آن، کتاب مینویسند.
وی با بیان اینکه موظفیم در جامعه عدالت را اجرا کنیم، اظهار کرد: اگر قصور داریم به دلیل ناآگاهی، جهل و عدم درک از کتاب و سنت پیامبر و مسیری است که باید به آن عمل میکردیم. بدون عدالت و حقیقت امکان اینکه جامعهای سرپا بماند بعید است. آنچه ما را از عمل به کتاب وامیدارد نفسانیت است. تمام چیزی که باعث بیعدالتی و حقکشی میشود نفس انسان است. دعواها از من و نفس من است نه عامل دیگر.
رئیسجمهوری با تاکید بر اینکه هیچ ظلمی بالاتر از ایستادن مقابل حق نیست، تصریح کرد: مشکلات ما به دلیل فقدان آگاهی و مطالعه است. اگر هم مطالعه کردیم باید درک کنیم و به سمت اجرا برویم. این امر را باید در تمام زمینهها دنبال کنیم.
پزشکیان با اشاره به حمایتهای ایران از مردم فلسطین، یادآور شد: اگر از فلسطین و مردمانی که تحت ستم قرار میگیرند حمایت میکنیم، به دلیل این است که همه انسانیم. در جامعه خودمان هم باید از کسانی که مشکلی دارند حمایت کنیم و به دنبال رفع مشکلاتشان باشیم.
وی با اشاره به تاثیر کتابخوانی در تسریع روند اصلاح فردی و جمعی، اظهار کرد: از مشکلاتی که در انتقال پیام به مخاطبان داریم این است که گاهی نگاه، ادبیات و لحن بیان ما در طرف مقابل تأثیر منفی میگذارد و او فکر میکند میخواهیم هدایتش کنیم و به همین دلیل مقاومت میکند اما وقتی کتاب بخوانیم دیگر چنین مقاومتی وجود ندارد بلکه سعی میکنیم با آنچه میخوانیم به طرف هدایت و رشد حرکت کنیم.
رئیسجمهوری ادامه داد: خیلی وقتها به حرفها گوش نمیدهیم اما وقتی کتاب میخوانیم به این فکر میکنیم که آنچه خواندیم راست و درست است یا نه و بعد به آن عمل میکنیم.
پزشکیان با اشاره به اقدامات دولت در زمینه ساخت مدارس، اظهار کرد: تاکنون ۲۵۰۰ مدرسه ساختیم و در دهه فجر نیز هزار مدرسه دیگر به این میزان اضافه میشود که با مشارکت مردم ساخته شده نه اعتبار دولت. خیران تاکنون نزدیک به ۲۴ هزار میلیارد تومان برای ساخت مدارس سرمایهگذاری کردند و مردم هم کمکهایی میکنند که شگفتانگیز است؛ زن و شوهری که خانهای نداشتند، دیه بچهای که در تصادف از دست داده بودند را برای ساخت مدرسهای به یاد فرزندشان اهدا کردند.
وی با بیان اینکه کار مدرسهسازی در حال تکمیل است به اقدامات دولت برای تجهیز بیمارستانها اشاره کرد و گفت: تاکنون نزدیک ۲۹ هزار میلیارد تومان برای تجهیز بیمارستانها کارسازی کردهایم. در حین تجهیز، روشهای آموزش، نوع آموزش و مهارتآموزی را هم پیش میبریم.
رئیسجمهوری با بیان اینکه هدف دولت صرفاً ساخت مدرسه نیست، تأکید کرد: هدف دولت ایجاد زمینه ای برای آموزش بچههای ماست که آینده را میسازند. دنبال این هستیم بهترین تجهیزات و روشها را برای آموزش فرزندانمان پیدا کنیم و در اختیار آنان قرار دهیم. هرکدام از این بچهها منابع و گنجهای غیرقابل تصوری هستند.
پزشکیان با تاکید بر ضرورت فراهمسازی زمینه رشد آگاهی در کودکان، نوجوانان و جوانان، ادامه داد: این ما هستیم که ذهن را طوری قفل میکنیم تا نتواند بفهمد، کج بفهمد یا اصلاً حرف تازهای به آن وارد نشود. ذهن بچهها را باید برای آینده کشور آماده کنیم و مهارتهای مورد نیاز، تجهیزات و معلمانی که بتوانند این مهارتها را به بچهها و دانشجویان و دانشآموزان منتقل کنند، فراهم سازیم.
وی با اشاره به اقدامات دولت در زمینه کاهش مصرف انرژی نیز اظهار کرد: کارهایی که برای کاهش مصرف انرژی انجام میدهیم مهم است. گاهی مصرف انرژیما بیش از مصرف اروپاییهاست. همین مصرف فراوان به قطع گاز کارخانه منجر میشود که کار و شغل را تعطیل میکند و در پی آن بیکاری ایجاد میشود و مسائل، مشکلات و گرفتاریهای بعدی را به وجود میآورد.
رئیسجمهوری همچنین در بخش پایانی سخنانش آماری از اقدامات دولت برای استفاده از انرژی پاک اشاره کرد و گفت: در مدت فعالیت دولت چهاردهم بیش از ۵ هزار مگاوات پنل خورشیدی زدهایم که به بهبود کارخانهها و بهرهوریها منجر شود.
لینک کوتاه: کپی لینک
فرمانده کل ارتش: شرارتهای دشمن تکرار شود، اقدامات ما شدیدتر خواهد شد هواپیمای اماراتی در مهرآباد فرود آمد تدارک رادیو ورزش برای جام جهانی با ۲۰ هزار دقیقه برنامه و مسابقه اما و اگرهای پخش مسابقات جامجهانی در سینما گروسی: یک سال است که به تاسیسات هستهای ایران دسترسی نداریم ایران: توقف حملات علیه اسرائیل محسن هاشمی: باید راهی پیدا کرد که این گاو خشمگین از اتاق بیرون برود/ امروز بیش از ۹۰ درصد کشور درباره اصل مذاکره همصداست پایان معمای عجیب؛ دانشمندان بالاخره ریشه صدای مرموز «هام» را یافتند ال پی جی یا بنزین؟/ کدام سوخت بهتر است سقوط بازارهای سهام آسیا پس از افزایش تنشهای خاورمیانه برنامههای ملی و استانی بزرگداشت روز جهانی مبارزه با مواد مخدر در ایران/ از رونمایی از طرح ملی در حوزه مقابله تا امحای موادمخدر اطلاعیه سازمان امور مالیاتی برای مودیان خسارتدیده از جنگهای تحمیلی پرواز بیتوقف؛ طولانیبردترین هواپیمای مسافربری دنیا نخستین پروازش را انجام داد آمادهباش کامل مراکز بهداشتی، درمانی و فوریتهای پزشکی زنان چادری در کافهها ؛ دعوا بر سر پوشش است یا تصاحب فضاهای عمومی؟