تاریخ:
اقدام زیبای سوگل خلیق برای کودکان مبتلا به سرطان؛ قصه‌خوانی با چرخ کتاب 
درس صد و پانزده
راهکارهای استفاده بهینه از شاد در ساعات پرترافیک
پیش از ارسال فایل‌های حجیم (مانند فیلم‌های آموزشی یا پاورپوینت)، حجم آن‌ها را از طریق ابزارهای فشرده‌سازی بهینه کنید. همچنین، اطلاع‌رسانی به دانش‌آموزان برای دانلود این فایل‌ها در ساعات غیر اوج (مانند شب یا آخر هفته) می‌تواند مفید باشد.
مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای چند راهکار ساده برای استفاده بهینه از شاد در ساعات پرترافیک اعلام کرد.
به گزارش ایلنا، در این اطلاعیه آمده است: با تلاش تیم فنی و پشتیبانی شاد، روزانه بیش از ۱۴ میلیون نفر (در بعضی از ساعات روز تعداد کاربران به بیش از ۳.۵ میلیون رسیده است) کاربر در شاد میزبانی شده و امکان استمرار آموزش فراهم شده است، با این حال انبوه کاربران به خصوص در ساعات میانی روز (۱۰ صبح تا ۱۴) و نوسان پهنای اینترنت در مناطق مختلف کشور، تبادل پیام‌ها و فایل‌های آموزشی، دانش آموز و معلم را با کندی ویژه مواجه کرده است که توجه به موارد زیر بخشی از این مشکل را حل می‌کند.
۱- مرور برنامه روزانه تشکیل کلاس‌ها در شاد
الف)دوره متوسطه:
ساعت ۷:۰۰ تا ۱۰:۰۰ صبح: دوره متوسطه دوم
ساعت ۱۰:۰۰صبح تا ۱۳:۰۰ ظهر: دوره متوسطه اول
ب ) دوره ابتدایی
ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰: دوره دوم ابتدایی (پایه‌های چهارم تا ششم)
ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۷:۰۰: دوره اول ابتدایی (پایه‌های اول تا سوم)
۲- تأکید بر رعایت زمان‌بندی
دانش‌آموزان و معلمان توجه داشته باشند که ساعات اعلام شده به صورت اختصاصی برای هر دوره تحصیلی تعیین شده است. فعالیت آموزشی اصلی و تبادل محتوای درسی، در این ساعات انجام پذیرد. استفاده از پیام‌رسان شاد در خارج از ساعات زمان‌بندی شده، بلامانع و اختیاری است، اما اولویت با رعایت زمان‌بندی تعیین شده برای کاهش بار ترافیکی در ساعات اوج است.
۳- راهکارهای پیشنهادی برای بهبود وضعیت
۱- استفاده حداکثری و هدفمند از قابلیت کلاس مجازی: سرویس کلاس مجازی بدون محدودیت زمانی در طول شبانه‌روز قابل دسترس است. مدیران مدارس می‌توانند با مراجعه به کانال‌های استانی مربوطه، نسبت به دریافت کد فعالسازی رایگان اقدام کنند.
پیشنهاد ویژه این است که برای کاهش بار ترافیکی در ساعات اوج، به‌ویژه ساعات صبح، برگزاری کلاس‌های اصلی درس و تبادل محتوای ضروری را به ساعات غیر اوج موکول کرده و از کلاس مجازی برای کلاس‌های رفع اشکال، ارائه محتوای تکمیلی استفاده کنید.
۲- مدیریت هوشمندانه تبادل محتوا:
محتوای غیرهمزمان: برای ارسال و دریافت پیام‌های متنی، تکالیف، جزوات و اطلاعیه‌هایی که نیاز به پاسخ فوری ندارند، در صورت امکان از ساعات خلوت‌تر روز (با هماهنگی قبلی) استفاده نمایید.
فایل‌های حجیم: پیش از ارسال فایل‌های حجیم (مانند فیلم‌های آموزشی یا پاورپوینت)، حجم آن‌ها را از طریق ابزارهای فشرده‌سازی بهینه کنید. همچنین، اطلاع‌رسانی به دانش‌آموزان برای دانلود این فایل‌ها در ساعات غیر اوج (مانند شب یا آخر هفته) می‌تواند مفید باشد.
- ارائه بازخورد به مسئولین: در صورت تداوم مشکلات فنی و یا نیاز به بهبود در زیرساخت‌های «شاد»، ارائه بازخورد دقیق و مستند از سوی مدارس و معلمان گرامی به مدیران و کارشناسان مربوطه، می‌تواند در اولویت‌بندی رفع مشکلات فنی و بهینه‌سازی سرویس، مؤثر واقع شود.
لینک کوتاه: کپی لینک
ورود سامانه بارشی جدید در جنوب/ سرمای محسوس در شمال و شرق کشور دارندگان بلندمدت بیت‌کوین در ضرر ماندند چرا بارندگی بحران آب ایران را حل نمی‌کند؟ حقیقت تلخ ذخایر آبی کشور خاموش‌ترین فریاد کمک؛ چگونه نشانه‌های خطر خودکشی را در اطرافیان تشخیص دهیم؟ پذیرش غنی سازی ایران؛ کلید توافق تهران و ترامپ دولت عراق جلوی پرواز تیم ملی را گرفت وال‌استریت ژورنال: آمریکا هواپیماهای خود را از بریتانیا به آلمان برد ؛ پس از دریافت تهدیدی مرتبط با ایران وال استریت ژورنال: آمریکا از ترس ایران سوخت رسان هایش را از انگلیس خارج کرد نحوه دریافت نوبت اینترنتی سازمان وظیفه عمومی؛ از کجا و چگونه؟ شرط داشتن موبایل در مدارس چیست؟ دارو گران، بیماران در بن‌بست «صرفه‌جویی دارویی» / موج بستری بیماران روانپزشکی در راه است پزشکیان: تحریم، تهدید و ترور دانشمندان از جلوه‌های آپارتاید علمی است سخنگوی دولت درباره گواهینامه موتور برای زنان : موانع قانونی برطرف شده ؛ دولت امیدوار به رفع مشکل همکاری «دستگاه‌های مربوطه» است نامه حقوقدان ایرانی به استیضاح کنندگان وزیر جنگ آمریکا جریمه پرمصرف‌ها با تعرفه پلکانی/ قبض آب چه کسانی گران‌تر می‌شود؟