فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۱۶۲۳۰۹
تاریخ انتشار: ۱۸:۴۶ - ۲۱-۰۲-۱۴۰۵
کد ۱۱۶۲۳۰۹
انتشار: ۱۸:۴۶ - ۲۱-۰۲-۱۴۰۵

شرط تأثیر آزمون‌های متوسطه دوم در سابقه تحصیلی اعلام شد

شرط تأثیر آزمون‌های متوسطه دوم در سابقه تحصیلی اعلام شد
معاون آزمون‌های مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش بر شرط تأثیر نمرات در سابقه تحصیلی تأکید کرد. علی بیرانوند اعلام کرد که تنها در صورت برگزاری آزمون‌های مقطع متوسطه دوم به‌صورت هماهنگ کشوری و حضوری، این نتایج در سوابق تحصیلی دانش‌آموزان لحاظ خواهد شد.

معاون آزمون‌های مرکز سنجش و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر آزمون‌های در مقطع متوسطه دوم به‌صورت هماهنگ کشوری و حضوری برگزار شوند در سابقه تحصیلی اثرگذار خواهد بود.

به گزارش ایسنا، علی بیرانوند دوشنبه ۲۱ اردیبهشت در نشست ستاد آزمون‌های اداره‌کل آموزش و پرورش استان ایلام، موضوع ارزشیابی را به‌عنوان یکی از ابعاد تعلیم و تربیت حائز اهمیت دانست و گفت: با وجود چالش‌هایی که نظام آموزشی با آن روبه‌رو است اما نیروی انسانی ماهر و متخصص همواره نقطه اتکا خوبی در برگزاری آزمون‌ها بوده است و با تکیه بر همین نیروی انسانی ماهر توانسته در چند سال اخیر آزمون‌های نهایی را در پایه‌های مختلف برگزار کند.

بیرانوند با بیان اینکه از طریق شورای آموزش و پرورش روندهای مختلفی برای برگزاری آزمون‌ها در نظر گرفته شده است، بیان کرد: اگر آزمون‌های در مقطع متوسطه دوم به‌صورت هماهنگ کشوری و حضوری برگزار شوند در سابقه تحصیلی اثرگذار خواهد بود.

معاون آزمون‌های مرکز ارزشیابی وزارت خاطر نشان کرد: با توجه به شرایط پیش رو آمادگی اجرای روندهای مختلف در برگزاری آزمون‌ها وجود دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز با برشمردن ایثارگری‌های فرهنگیان استان با توجه به شرایط خاص کشور در دو ماه گذشته گفت: مجموعه تعلیم و تربیت استان پابه‌پای حضور مردم در صحنه خالق جلوه‌های ویژه‌ای بوده‌اند و ما در این زمینه قدردان زحمات فرهنگیان هستیم.

زینی وند تشریح آیین نامه ها و مقرارت را در زمینه برگزاری امتحانات ضروری دانست و خاطر نشان کرد: نیروی انسانی با مهارت، ملزومات سالن‌های امتحانات، کاغذهای مورد نیاز و ... برای برگزاری مطلوب امتحانات پیش‌بینی شده است.

ایرج زینی‌وند مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام نیز در این نشست به روندهای مختلفی که برای برگزاری امتحانات برنامه‌ریزی شده اشاره کرد و از آمادگی این مجموعه برای برگزاری مطلوب امتحانات در شرایط مختلف خبر داد.

وی بر تصمیم‌گیری منطبق بر آمار و اطلاعات تأکید کرد و موضوع استانداردسازی فرآیندها را حائز اهمیت دانست و افزود: در زمینه برگزاری امتحانات، طراحی سوالات و تصحیح سوالات استانداردسازی را مطابق معیار های صحیح دنبال می‌کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه طرح هر مدرسه یک حوزه تصحیح را برای تسریع در تصحیح اوراق امتحانی پیشنهاد داد.

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان
انتظار تجار چینی از دیدار ترامپ و شی: توافق برای پایان دادن به جنگ آمریکا علیه ایران  بیکاری راهنمایان تور/ ۲۸.۵ همت خسارت جنگ به گردشگری خودرویی که با اسب کشیده می‌شود؛ پاریس ۸۳ سال پیش (عکس) اندروید ۱۷ رونمایی شد؛ از ایموجی‌های سه‌بعدی تا مقابله با اعتیاد آنلاین تفاوت های نسخه هالیوودی تیرانوسوروس رکس با واقعیت / 25 حقیقت جالب درباره تی رکس (+اینفوگرافیک) تفاوت درد کمر با دردهای لگنی چیست؟ اجرای قانون مالیات بر سفته‌بازی از سال ۱۴۰۶ گزارشی از سه پرونده گروگانگیری رشد 2 برابری درآمد فروش نفت ایران به چین در ماه نخست جنگ هشدار کارشناسان درباره زلزله‌های شب گذشته در شرق تهران؛ گسل‌های نزدیک پردیس و بومهن فعال‌اند «توپخانۀ اصفهان» در زمان قاجار در حال تمرین در میدان مشق تهران (عکس) انتقاد تند فرهیختگان به تیتر «صلح طلبی» روزنامه سازندگی شرط آموزش و پرورش برای مدارس هیات امنایی بال‌های اولیه برای پرواز ساخته نشده بودند؛ پس چه کاربردی داشتند؟ علائم شایع کم‌کاری تیروئید