تاریخ:
رئیس کمیسیون آموزش مجلس: به آسیبدیدگان جنگ سهمیهٔ کنکور تعلق میگیرد 
درس سی و هفتم
آموزش و پرورش اصراری بر تعطیلی پنجشنبهها ندارد
حیدری در خاتمه اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش در این جلسه عنوان کرد اگر پس از بررسیهایی که در گذر زمان انجام میشود قانع شوم و مردم و جامعه هم به این نتیجه برسند هیچ اصراری بر اجرای این طرح ندارم، و آن را در هر مرحلهای که باشد متوقف میکنیم.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره جلسه اخیر اعضای کمیسیون متبوعش با وزیر آموزش و پرورش گفت: وزیر آموزش و پرورش در این جلسه تاکید کرد که اگر قانع شوم طرح تعطیلی پنجشنبهها آسیبزاست اصراری به اجرای آن نخواهم داشت.
به گزارش ایسنا نورالله حیدری با تاکید بر اینکه جلسه اخیر کمیسیون آموزش و تحقیقات با وزیر، معاونان و مسوولان آموزش و پرورش نتیجه آنچنانی در بر نداشت، تصریح کرد: اجرای ساختار 3-3-6 در نظام آموزشی آموزش و پرورش و طرح تعطیلی پنجشنبههای مدارس ابتدایی و تعمیم آن به مدارس راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی جدید محور اصلی بحث در جلسه مذکور بود.
وی با تاکید بر اینکه در مورد ساختار نظام آموزشی اعضای کمیسیون در مقابل یک عمل انجام شده قرار گرفتند، خاطرنشان کرد: اما در این جلسه قرار شد آموزش و پرورش سریعتر خود را از بحث ساختار خارج کند و سراغ محتوا و افزایش کیفیت آموزشی برود.
عضو کمیسیون آموزش ادامه داد: در مورد پنجشنبهها هم در نهایت آموزش و پرورش پذیرفت که اگر در حین اجرا و بررسیهایی که مجلس و کارشناسان انجام میدهند به این جمع بندی برسند که این طرح هم در مقام عمل و هم در مقام نظر برای نظام آموزشی کشور آسیبزاست در هر مرحلهای که باشد آن را متوقف کنند.
حیدری در خاتمه اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش در این جلسه عنوان کرد اگر پس از بررسیهایی که در گذر زمان انجام میشود قانع شوم و مردم و جامعه هم به این نتیجه برسند هیچ اصراری بر اجرای این طرح ندارم، و آن را در هر مرحلهای که باشد متوقف میکنیم.
به گزارش ایسنا نورالله حیدری با تاکید بر اینکه جلسه اخیر کمیسیون آموزش و تحقیقات با وزیر، معاونان و مسوولان آموزش و پرورش نتیجه آنچنانی در بر نداشت، تصریح کرد: اجرای ساختار 3-3-6 در نظام آموزشی آموزش و پرورش و طرح تعطیلی پنجشنبههای مدارس ابتدایی و تعمیم آن به مدارس راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی جدید محور اصلی بحث در جلسه مذکور بود.
وی با تاکید بر اینکه در مورد ساختار نظام آموزشی اعضای کمیسیون در مقابل یک عمل انجام شده قرار گرفتند، خاطرنشان کرد: اما در این جلسه قرار شد آموزش و پرورش سریعتر خود را از بحث ساختار خارج کند و سراغ محتوا و افزایش کیفیت آموزشی برود.
عضو کمیسیون آموزش ادامه داد: در مورد پنجشنبهها هم در نهایت آموزش و پرورش پذیرفت که اگر در حین اجرا و بررسیهایی که مجلس و کارشناسان انجام میدهند به این جمع بندی برسند که این طرح هم در مقام عمل و هم در مقام نظر برای نظام آموزشی کشور آسیبزاست در هر مرحلهای که باشد آن را متوقف کنند.
حیدری در خاتمه اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش در این جلسه عنوان کرد اگر پس از بررسیهایی که در گذر زمان انجام میشود قانع شوم و مردم و جامعه هم به این نتیجه برسند هیچ اصراری بر اجرای این طرح ندارم، و آن را در هر مرحلهای که باشد متوقف میکنیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
اثرات محافظتی نانوذرات ویتامین E بر اختلالات روانی رضا پهلوی تابعیت آمریکا دارد؟ هشدار سازمان غذا و دارو درباره پیامدهای پنهان تتو و آرایش دائمی پایگاه سری اسرائیل در عراق برای جنگ ایران / کشف پایگاه توسط یک چوپان ۶ کربوهیدراتی که پروتئینشان از یک تخممرغ هم بیشتر است مطالعه جدید: هوش مصنوعی میتواند شخصیت شما را از تاریخچه چتها شناسایی کند امروز با بیدل: هرکه آمد اندکی ما را پریشانکرد و رفت کدام کشورها با کشتی کروزِ آلوده به «هانتاویروس» مرتبطند؟ رازهای نیکولا تسلا: مخترع نابغهای از آینده که جهان را تغییر داد بازگشت «ویزاکارت» و «مسترکارت» به سوریه بعد از ۱۵ سال چرا از ارتفاع میترسیم؟ آیا واقعاً ترک سیگار باعث بازسازی ریهها میشود؟ ژست یک زن در کنار دستگاه شارژ خودروی برقی در ۱۱۴ سال پیش انرژی برخورد سیاهچالهها چقدر است؟ رقص مرگبار غولهای کیهانی مصرف ویتامین «دی» برای کدام افراد مبتلا به دیابت مفید است؟