تاریخ:
ناگفتههایی از زندگی زوجهایی که عضو یگان رهایی گروگان فراجا هستند 
درس سی و دوم زبان
چاپ دوباره سه جلد «تاریخ ادبیات کودکان»
سه جلد پایانی «تاریخ ادبیات کودکان» که تا مدتها اجازه چاپ نداشت، پس از گذشت یک سال از چاپ به چاپ دوم رسید.
این سه جلد که در واقع جلدهای پایانی مجموعه 10 جلدی «تاریخ ادبیات کودکان» هستند و به وضعیت ادبیات کودکان در سالهای 1340 تا 1357 میپردازند در دولت قبل تا مدتها اجازه چاپ پیدا نکردند.
موسسه تاریخ ادبیات کودکان مسئولیت نشر این اثر را که محمدهادی محمدی و زهره قائینی در تالیف آن نقش عمدهای داشتهاند برعهده دارد.
در معرفی این سه جلد کتاب عنوان شده است: «این سه جلد که سال گذشته پس از گذشت شش سال از پایان کار پژوهش تاریخ ادبیات کودکان ایران منتشر شدند امسال به چاپ دوم رسیدند. سه جلد نهایی تاریخ ادبیات کودکان به وضعیت ادبیات کودکان در سالهای 1340 تا 1357 میپردازد. در روند تاریخ ادبیات کودکان ایران این دوره، دوره ویژهای است. ویژگی این دوره دگرگونی شتابان در ساختارهای اجتماعی و اقتصادی ایران است که گرههای تازهای بر تار و پود جامعه میزد یا از آن باز میکرد. در این وضعیت برپایه رشد شهرنشینی و سازههای تمدنی و فرهنگی مانند دانشگاهها که از چند دهه پیش در ایران شکل گرفته بود نهادهای کودکی به دوره شکوفایی رسید و از بستر آن انتشار کتاب برای کودک و ترویج کتابخوانی و نهادهای ترویجگر کتاب برای کودک شکل گرفتند. برای درک جایگاه آموزش و پرورش، فرهنگ کودکی و ادبیات کودکان ایران مطالعه مجموعه کتابهای تاریخ ادبیات کودکان بویژه سه جلد پایانی یک امر ضروری است. به همین سبب به همه علاقهمندان بویژه پژوهشگران و دانشجویان توصیه می شود که با موشکافی و دقت این سه جلد پایانی را مطالعه کنند. مجموعه 10 جلدی «تاریخ ادبیات کودکان»، تاریخ ادبیات کودکان این سرزمین را از دوره باستان تا سال 1357 مورد بررسی قرار میدهد. این مجموعه در حقیقت پژوهشی جامع درباره تاریخ فرهنگی کودکی ایران است.»
موسسه تاریخ ادبیات کودکان مسئولیت نشر این اثر را که محمدهادی محمدی و زهره قائینی در تالیف آن نقش عمدهای داشتهاند برعهده دارد.
در معرفی این سه جلد کتاب عنوان شده است: «این سه جلد که سال گذشته پس از گذشت شش سال از پایان کار پژوهش تاریخ ادبیات کودکان ایران منتشر شدند امسال به چاپ دوم رسیدند. سه جلد نهایی تاریخ ادبیات کودکان به وضعیت ادبیات کودکان در سالهای 1340 تا 1357 میپردازد. در روند تاریخ ادبیات کودکان ایران این دوره، دوره ویژهای است. ویژگی این دوره دگرگونی شتابان در ساختارهای اجتماعی و اقتصادی ایران است که گرههای تازهای بر تار و پود جامعه میزد یا از آن باز میکرد. در این وضعیت برپایه رشد شهرنشینی و سازههای تمدنی و فرهنگی مانند دانشگاهها که از چند دهه پیش در ایران شکل گرفته بود نهادهای کودکی به دوره شکوفایی رسید و از بستر آن انتشار کتاب برای کودک و ترویج کتابخوانی و نهادهای ترویجگر کتاب برای کودک شکل گرفتند. برای درک جایگاه آموزش و پرورش، فرهنگ کودکی و ادبیات کودکان ایران مطالعه مجموعه کتابهای تاریخ ادبیات کودکان بویژه سه جلد پایانی یک امر ضروری است. به همین سبب به همه علاقهمندان بویژه پژوهشگران و دانشجویان توصیه می شود که با موشکافی و دقت این سه جلد پایانی را مطالعه کنند. مجموعه 10 جلدی «تاریخ ادبیات کودکان»، تاریخ ادبیات کودکان این سرزمین را از دوره باستان تا سال 1357 مورد بررسی قرار میدهد. این مجموعه در حقیقت پژوهشی جامع درباره تاریخ فرهنگی کودکی ایران است.»
لینک کوتاه: کپی لینک
سیانان: هزینه جنگ با ایران ممکن است به ۵۰ میلیارد دلار برسد ترامپ: هیچ مشکلی برای رفتن به کره ماه ندارم پرواز عجیب F-16 و بالگرد ارتش ترکیه وسط مسابقه فوتبال / فرمانده پایگاه هوایی برکنار شد چرا گروهک پایداری از تماشای «بدنام» هراس دارند؟ قالیباف: با مدیریت تنگه هرمز آیندهای بدون دخالت آمریکا خواهیم داشت ماجرای توسل رهبر جمهوری اسلامی به امام رضا(ع) برای آزادی پدرشان از زندان پهلوی رهبری: ایران بساط سوءاستفادههای دشمن از تنگه هرمز را برخواهد چید کواکبیان: کشتی کشور با تبعیت از رهبری به ساحل خواهد رسید سخنگوی صنف جایگاههای سوخت: حتی در بدترین شرایط جنگی و اقتصادی تعدیل نیرو نخواهیم کرد عراقچی: به کار بردن هر نام دیگری به جای هرمز، بیتردید یک «اشتباه بسیار بد» است چند نکته جذاب از فیلم جدید اصغر فرهادی در فرانسه (+عکس) کاهش ذخایر بنزین آمریکا در جنگ ایران نرخ سود بینبانکی مشخص شد دادگستری آمریکا دو ابرنفتکش توقیف شده ایران را مصادره می کند (+عکس) این موجود عجیب را در افغانستان ساختند! (+عکس)