تاریخ:
آغاز بازسازی پل B۱ کرج 
درس سی و ششم
رتبه بندی مراکز دانشگاه علمیکاربردی
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی از آغاز مرحله راستیآزمایی مراکز این دانشگاه خبر داد.
محمدعلی اخباری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبهبندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبهبندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوهنامه اجرایی رتبهبندی مراکز گفت: این شیوهنامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستیآزمایی میشود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستیآزمایی و تجزیه و تحلیل میشود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستیآزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستیآزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستیآزمایی، رتبهبندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم میشوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبهبندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایهگذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغالتحصیلان مهارتی باشیم.
پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
تماشاخانه
محمدعلی اخباری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبهبندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبهبندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوهنامه اجرایی رتبهبندی مراکز گفت: این شیوهنامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستیآزمایی میشود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستیآزمایی و تجزیه و تحلیل میشود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستیآزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستیآزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستیآزمایی، رتبهبندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم میشوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبهبندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایهگذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغالتحصیلان مهارتی باشیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
درباره اینترنت پُر رو : این حق مردمی نیست که در جنگ، پای میهن ایستادند مسکو: نیروهایمان در طول آتش بس تمامی عملیات ها را متوقف خواهند کرد اردوغان: اسرائیل تهدید امنیتی برای منطقه است جزئیات آتش بس روسیه و اوکراین اعلام شد ویگن؛ آن گل سرخی که دادم (+صدا) ۱۰ اثر زیبا و ماندگار از «جواد بدیعزاده» (همین الان بشنوید) موشک همجوشی هسته ای و کاهش زمان سفر از 500 روز به 90 روز! افزایش شمار شهدای لبنان از ۲ مارس تاکنون به ۲۷۲۷ نفر اسامی ۴ زن و ۴ مرد جان باخته در آتش سوزی مجتمع ارغوان اندیشه اعلام جرم علیه دو نفر در انگلیس به اتهام جاسوسی برای هنگکنگ انفجار کنترل شده مهمات عمل نکرده در ارومیه دبیر کمیسیون امنیت ملی مجلس: ادعای ترامپ درباره خروج اورانیوم، بلوف سیاسی است پیام تسلیت عراقچی در پی شهادت فرزند عضو ارشد حماس حمله خرس به دو نفر در زیستگاه مانشت و قلارنگ ایوان دبیر کمیسیون امنیت ملی مجلس: ۵۰ درصد درآمد تنگه هرمز صرف معیشت مردم میشود