.png "عصر ایران")
۰۷ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۷ دی ۱۴۰۴ - ۰۰:۳۱
لبخندهای بیضایی؛ برای هر نوع دعوا آمادهام... / برای بیشتر از دهها فیلم دویدم، ولی کمتر از ۱۰ فیلم ساختم (فیلم) معاون آموزش و پرورش: ارزشهای مذهبی را نمیتوان به اجبار در دانشآموزان نهادینه کرد
وی در ادامه از اهمیت توسعه امور تربیتی و فرهنگی در بین دانشآموزان سخن به میان آورد و گفت: تربیت فرهنگی دانش آموزان باید با شیوههای جدید صورت بگیرد تا اصول و مبانی فرهنگی و پرورشی به بهترین شکل ممکن در آن ها نهادینه شود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: ارزشهای دینی و مذهبی را نمیتوان به اجبار در دانشآموزان نهادینه کرد.
به گزارش ایسنا، رضا کفاش در همایش "راهبران تربیتی، سفیران همدلی و همزبانی" که در محل سالن امام علی(ع) برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد شهدای مربی تربیت، اظهار کرد: آموزش و پرورش 411 شهید مربی را به این انقلاب تقدیم کرده است و یاد این شهدا و ارزشهای آنان باید در مدارس و بین دانشآموزان نهادینه شود.
این مسئول تشکیل اداره امور تربیتی ارزشهای دینی و انقلابی را گامی برای تحقق این مهم دانست و افزود: با توجه به هجمههای فرهنگی دشمنان این اداره نقش بسزایی در جلوگیری از نهادینه شدن فرهنگ بیگانه در بین دانش آموزان ایفا کرده است به طوری که اگر این اداره نبود اعتقادات جوانان امروز با اندیشههای الحادی دشمنان تا کنون از بین رفته بود.
وی در ادامه از اهمیت توسعه امور تربیتی و فرهنگی در بین دانشآموزان سخن به میان آورد و گفت: تربیت فرهنگی دانش آموزان باید با شیوههای جدید صورت بگیرد تا اصول و مبانی فرهنگی و پرورشی به بهترین شکل ممکن در آن ها نهادینه شود.
کفاش با تاکید بر اینکه کار نهادینه کردن امور تربیتی به دلیل توسعه تکنولوژیهای مختلف از جمله فضای مجازی نسبت به گذشته تفاوت چشمگیری دارد، ابراز کرد: القای امور ارزشی و تربیتی به نسل جوان باید با روش های نوین انجام شود، روشی که زبان دانش آموز امروز را بلد باشد و بتواند وارد دنیای دانش آموزان شود و با برقراری ارتباط مناسب، ارزش ها را در شخصیت نسل جوان نهادینه سازد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تکنولوژی و فضای مجازی را وسیلهای دانست که می توان به بهترین نحو ممکن از آن در جهت رسیدن به اهداف عالی و الهی استفاده کرد و افزود: نقش فضای مجازی در سیاست و جریانهای اجتماعی غیر قابل انکار است و از این فرصت می توان به بهترین شکل ممکن بهره برد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود از ضرورت به کارگیری اعتدال در انجام برنامههای تربیتی سخن به میان آورد و گفت: میانه روی و اعتدال باید در برنامههای تربیتی مدارس به کار گرفته شود و از افراط و تفریط پرهیز شود؛ چرا که با اجبار نمیتوان مسائل مذهبی و ارزشهای دینی را در بین دانشآموزان حاکم کرد.
این مسئول در پایان گفت: برای تحقق اهداف پرورشی باید به این امور نگاه جامعی داشته باشیم و از ظرفیت کلیه اقشار و دستگاههای اجرایی به ویژه مربیان تربیتی استفاده کنیم تا امور تربیتی را از آموزش و پرورش خارج کنیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
نورا هاشمی: من قصد جراحی بینی نداشتم به خاطر اصرار پدرم این کار را کردم از زخمهای ناپیدا تا بیداری آگاهی؛ قصهای از خشونت خانگی/ مگه برای کسی مهم بودم؟ بیانیه مشترک ایران و کشورهای عربی-اسلامی درباره به رسمیت شناختن «سومالیلند» توسط اسرائیل مرگ دستکم 1900 آمریکایی در پی ابتلا به آنفلوآنزا شمارش معکوس برای آغاز مأموریت سه ماهواره ایرانی پوتین: اوکراین برای پایان درگیری نظامی از طریق مسالمتآمیز عجلهای ندارد تعطیلی برخی مدارس آذربایجان غربی در ۷ دی ماه درخشش پرهام مقصودلو در دوحه؛ رده نوزدهم شطرنج قهرمانی جهان جملات بزرگان هنر ایران در مورد بهرام بیضایی/ از ابراهیم گلستان تا عباس کیارستمی استاندار تهران: ۸۲ درصد از مردم پایتخت در انتخابات حضور پیدا نکردهاند پیام تسلیت وزیر فرهنگ در پی درگذشت بهرام بیضایی فراخوان تظاهرات گسترده علویهای سوریه در محکومیت «نسلکشی هویتی» پایتخت گرجستان بار دیگر ناآرام شد «ابو نوح» پیامبر خودخوانده: سیل دنیا را می برد؛ کشتی ها را آماده کنید/ قرار بود 4 دی 1404 دنیا به پایان برسد ولی دعا کردم و از خدا فرصت گرفتم! (+فیلم) شکست خانگی چلسی مقابل استونویلا؛ تعویض طلایی امری جواب داد
اخبار و تحلیل های ترکیه
نظرسنجی
قوانین کنونی ازدواج و طلاق در ایران ...