۰۹ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۹ دی ۱۴۰۴ - ۱۳:۵۹
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۴۸۱۷۴
تاریخ انتشار: ۱۸:۲۴ - ۰۲-۰۵-۱۳۸۷
کد ۴۸۱۷۴
انتشار: ۱۸:۲۴ - ۰۲-۰۵-۱۳۸۷

70 درصد فارغ التحصیلان غیر ماهرند

به عنوان مثال هزار مرتبط با دانشگاه MIT آمریکا، 1/1 میلیون نفر را در استخدام خود دارند و درآمد سالانه ای معادل 332 میلیارد دلار که معادل تولید ناخالص داخلی دو کشور آفریقای جنوبی و تایلند است را به دست می آورند.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با توجه به گزارش و آمار سازمان ملل 70 درصد فارغ التحصیلان ایران غیر ماهرند.

به گزارش خبرنگار مهر در مشهد، عباس صاحب قدم لطفی، ظهر امروز در سی و ششمین همایش سالانه معاونین آموزشی دانشگاههای کشور در مشهد افزود: توسعه علوم و فناوری یکی از مهمترین مولفه های اقتدار یک کشور است از اینرو هر کشوری که دانش را به دست آورد می تواند قدرتمندی کند در غیر این صورت قدرت نمایی علیه او انجام می شود.

لطفی بر نقش موسسات آموزشی عالی بر توسعه مبتنی بر دانش تاکید کرد و اظهار داشت: به عنوان مثال هزار مرتبط با دانشگاه MIT آمریکا، 1/1 میلیون نفر را در استخدام خود دارند و درآمد سالانه ای معادل 332 میلیارد دلار که معادل تولید ناخالص داخلی دو کشور آفریقای جنوبی و تایلند است را به دست می آورند.

وی ادامه داد: این طرح بیشترین شغل را در کالیفرنیا، ماساچوست و تگزاس ایجاد کرده است و هر ساله حدود 130 شرکت جدید مرتبط با این دانشگاه ایجاد می شود.

معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه بازار باید وضعیت آموزشی ر اتعیین کند، تصریح کرد: گرایشهای دانشگاهی باید نو شود تا در فضای دانشگاه نشاط علمی به وجود آید و این مستلزم مدیریت تغییر است.

زاهدی یادآور شد: تغییر دفعی نتیجه مطلوبی به همراه ندارد از اینرو مدیریت تغییر در زمان معقول از اهداف این وزارتخانه است.

وی پیشرفت روز افزون علم و فناوری را موجب عقب ماندگی علمی و فناوری در ایران دانست و اظهار داشت: سرعت علم و فناوری در جهان، میزان عقب افتادگی کشور را به طور تساعدی افزایش می دهد اگر از راههای میان بر و نو آوری ها بهره گیری نشود با حرکتهای لاک پشتی نمی توان این عقب افتادگی را جبران کرد.
 

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان