.png "عصر ایران")
۲۸ آذر ۱۴۰۴
به روز شده در: ۲۸ آذر ۱۴۰۴ - ۰۶:۳۰
هشدار درباره قطع گاز مشترکان با مصرف بالا در سراسر کشور (فیلم) استیضاح وزیر آموزش و پرورش با کدام منطق؟
بنابراین به جای آنکه مجلس در تقابل با وزارت آموزش و پرورش نیروهای حق التدریس را دستمایه فشار بر وزیر قرار دهد، بهتر است در تعامل با یکدیگر به فکر حل واقعی مشکل باشند.
عصرایران - مجلس هفتم، در آخرین سال دولت دوم خاتمی بر سر کار آمد و در همان آغاز به کارش، استیضاح تعدادی از وزیران دولت هشتم را در دستور کار خویش قرار داد و در این میان، استیضاح مرتضی حاجی، وزیر وقت آموزش و پرورش بیش از دیگر وزرا مطرح بود.
در چنان شرایطی که تنها کمتر از یک سال به پایان کار دولت باقی بود، رهبر معظم انقلاب که خود سابقه هشت سال ریاست جمهوری را در کارنامه شان دارند و از نزدیک با مسایل اجرایی کشور آشنایند، از مجلس خواستند که پرونده استیضاح در سال پایانی دولت بسته شود. دلیل این دستور نیز کاملا روشن بود.
از یک سو، با این دستور جلوی یک تقابل سیاسی و به احتمال قوی تنش زا در کشور سد می شد و از سوی دیگر، کاملا مشخص بود که با تغییر وزیر در ماه های پایانی دولت و اداره وزارتخانه با سرپرست و سپس معرفی وزیر جدید و کسب رای اعتماد، عملا وزارت آموزش و پرورش از امور جاری خویش باز می ماند و توان عمده آن مصروف تغییر و تحولات صدر وزارتخانه می شود و در نهایت هم با معرفی وزیر جدید، او در چند ماه معدود هیچ کاری نمی توانست از پیش ببرد.
از این رو، توقف جریان استیضاح، یک اقدام عاقلانه و منطبق با منافع ملی بود که خوشبختانه صورت گرفت و دولت خاتمی در ماه های پایانی اش، دچار بحران نشد.
اینک شرایط مشابهی حاکم است. مجلس جدید در سال پایانی دولت نهم آغاز به کار کرده و در صدد استیضاح وزیر آموزش و پرورش است.
بدیهی است اگر خطا و جرمی از وزیری سر بزند، استیضاح و حتی محاکمه او ولو اینکه یک روز هم به پایان کار دولت مانده باشد، امری اجتناب ناپذیر است ولی استیضاح بر مبنای اختلاف سلیقه و بدتر از آن بر پایه برخی مطالبات شخصی و جناحی، چیزی نیست که به ویژه در ماه های پایانی یک دولت، به نفع مردم و دستگاه مربوطه تمام شود.
بی گمان تقاضای برخی نمایندگان از وزیر برای عزل برخی مدیران و نصب مدیران مورد نظر آنها و تهدید به اینکه در صورت عدم تمکین وزیر، او را استیضاح خواهند کرد، نمی تواند اقدامی قابل دفاع برای کسانی باشد که عنوان نمایندگی مردم را با خود دارند.
از آن گذشته، اصرار بر استخدام نیروهای حق التدریس از یک سو و عدم تامین منابع مالی این مساله از سوی مجلس، رویکرد چندان صادقانه ای به نظر نمی رسد.
از قرار معلوم، مسوولان وزارت آموزش و پرورش موافقت خود را برای استخدام نیروهای حق التدریس اعلام کرده اند که این، خبر بسیار خوبی برای این افراد و خانواده های آنهاست که سالهاست با کمترین حقوق و امکانات، بیشترین زحمات و رنج ها را متحمل می شوند. با این حال، آموزش و پرورش از مجلس خواسته است بودجه لازم برای تامین حقوق این افراد را نیز تصویب کند که متاسفانه چنین حرکتی از سوی نمایندگان مجلس صورت نگرفته و در عوض وزیر تحت فشار قرار گرفته است که در صورت عدم جذب این نیروها، استیضاح خواهد شد.
حال فرض کنیم که این نیروها بدون تامین منبع قانونی حقوق و مزایای شان استخدام شوند. آیا بعد از چند ماه مشکل بزرگ دیگری به نام عدم پرداخت حقوق این افراد شکل نخواهد گرفت و باز هم بحث استیضاح وزیر آموزش و پرورش پیش نخواهد آمد؟
بنابراین به جای آنکه مجلس در تقابل با وزارت آموزش و پرورش نیروهای حق التدریس را دستمایه فشار بر وزیر قرار دهد، بهتر است در تعامل با یکدیگر به فکر حل واقعی مشکل باشند.
هم اکنون آموزش و پرورش با کسری بودجه ای معادل 6 هزار میلیارد تومان مواجه است که باعث شده این مجموعه بزرگ در بسیاری از زمینه ها زمینگیر شود. از جمله سرانه مدارس تامین نشده و در همان حال، مدیران مدارس نیز از گرفتن هزینه از اولیا منع شده اند که البته این ممنوعیت نیز کاملا قانونی است.
نتیجه نیز آن شده که بسیاری از مدیران مدارس که از هم اکنون سال بسیار سختی را برای مدرسه های کشور پیش بینی می کنند، درصدد استعفا برآمده اند و حتی موج این استعفاها به روسای مناطق نیز کشیده شده است.
اگر مجلس واقعا در صدد حل مشکلات آموزش و پرورش است، باید بیش از آنکه در اندیشه جابجایی وزیر باشد، نگاه بنیادی تری نسبت به آموزش و پرورش بیندازد و در وهله اول با استفاده از اختیارات انحصاری خود، بودجه مورد نیاز آموزش و پرورش را تامین کند والا اگر با چنین وضعیتی، فقط راس تغییر کند و بدنه همچنان درگیر مشکل بزرگی به نام بودجه و کسری 6 هزار میلیارد تومانی باشد، در نهایت هیچ تحولی در آموزش و پرورش به وجود نخواهد آمد.
فقط در یک صورت می توان گفت که با تغییر وزیر آموزش و پرورش مشکلات کنونی حل می شود و آن هم این است که فردی به عنوان وزیر آموزش و پرورش بعدی معرفی شود که هزاران میلیارد سرمایه شخصی داشته باشد و بخواهد پس از وزیر شدن، از جیب خود مشکلات را حل کند!
آیا آقایان و خانم های نماینده ای که طرح استیضاح را امضا کرده اند چنین فردی را سراغ دارند؟!
لینک کوتاه: کپی لینک
مغز ما با این «ترفند» از هوش مصنوعی جلو میزند چرا لوگو اپل سالها برعکس بود؟ داستانی که احتمالا نمیدانستید نقش شکلات تلخ در کُند کردن روند پیری پیروزی بزرگ تراکتور؛ قسم به لحظه شیرین انتقام چرا کامپیوتر خاموش نمیشود؟ راهکارهای قطعی حل مشکل خاموش نشدن ویندوز کدام خودرو قابلاعتمادتر است؟ میوه ای کوچک با معجزه ای بزرگ برای قلب و اعصاب! رتبهبندی کشورهای جهان بر اساس سهم پول نقد در تراکنشهای روزمره (+ اینفوگرافیک) «اثر آخرین ماه سال»؛ چگونه زمان محدود بهرهوری را افزایش میدهد؟ امیر عابدینی: آقای محمد خاتمی مخالف این بود که دوباره اسم باشگاه ما پرسپولیس شود قصههای نان و نمک(74)/ وقتی استرسِ مصاحبه، مهمتر از رزومه است مهران مدیری: طنز رضا عطاران چرک است/ کمدی دوست ندارم رویایت را به خاطر برادر احمقت خراب نکن! میخندیدند، تحقیر میکردند و اخراجم را میخواستند؛ شکایت جنجالی کارمند رئال عذرخواهی سرمربی رئال مادرید از این جوان
اخبار و تحلیل های ترکیه
خیلی از مدیران مدرسه خواستار استعفا شده اند و می کویند می خواهیم برویم تدریس ولی با این اوضاع مدیریت را نمی خواهیم .
خلاصه کمبود بودجه بدجوری دارد آموزش و پرورش را خفه می کند و هر کسی هم که وزیر شود تا بودجه حل نشود اوضاع همین هست که هست چون علم اقتصاد قوانین خودش را دارد و علی احمدی و غیر علی احمدی نمی شناسد .
امسال هم که درآمد نفتی خوبی داشته ایم از نمایندگان انتظار می رود مشکل بودجه آموزش و پرورش را حل کنند .
بالاخره باید فرقی باشد بین وقتی که نفت را 20 دلار می فروخیتم و حالا که 100 دلار و گاه بیشتر می فروشیم .
من که شخصا شب و روز دارم دعا میکنم هرچه سریعتر این آقا استیضاح بشود، یک آب خوشی از گلوی این قشر زحمتکش نظام پایین برود.
آمین.
بیایید فرض کنیم که وزیر در اول مهر استیضاح شود ، سه ماه طول می کشد تا وزیر جدید معرفی شود و در این سه ماه اداره وزارت خانه با سرپرست خواهد بود که می دانیم همه کارها مهلق می ماند .
بعد از سه ماه وزیر معرفی می شود که در صورت توافق مجلس از اول زمستان وزیر می شود و تا بخواهد بجنبد انتخابات ریاست جمهوری در اواخر بهار است و بعدش هم خداحافظ شما .
به بیان بهتر تغییر وزیر در این مقطع یعنی فقدان مدیریت در راس آموزش و پرورش در ماه های باقی مانده از دولت نهم.
در هر 3 قسمت آموزشی و اداری وپرورشی وزارت اموزش وپرورش دچار بحران شدید می باشد به طوری که تغییر وزیر چاره کار نیست و باید تغییر نگرشهای مدیریتی و اساسی انجام پذیرد یک جراحی عمیق حتی با درد وخونریزی شدید اگر شده .تا همه مشکلات جامعه رو به بهبودی بگذارند
شما یکی از موارد استیضاح را بیان کردید.ادامه تحصیل فرهنگیان چه؟که با آمدن آقای احمدی فرهنگیان برای ادامه تحصیل دچار مشکل شده اند.سال های قبل این مشکل وجود نداشته ولی در حال حاضر به فرهنگیان مرخصی تحصیلی داده نمی شود.
من یک آموزشیار نهضت سوادآموزی هستم متاسفانه 5ماه حقوق نگرفته ام وعلی رغم ابلاغ ردیفهای استخدامی توسط معاونت راهبردی ریاست محتر جمهوری همین اقای وزیر از ابلاغ حق قانونی استخدام ما آموزشیاران نهضت خودداری کرده است انشاءا... هرچه زودتر استیضاح و از کار برکنار شود
من یک فرهنگی هستم در طول دوره کارم ندیدم وزیر ی بیاید مشکلات آموزش وپرورش را به صورت نظامند وریشه ای حل نماید می توان به جرات اعلام نمود که اغلب وزیران یا مشکل را درسطح کلان ندیده اند که این خود دلیل ضعف مزمن مدیریتی است ویا اینکه مشکل دیده وتشخیص داده اند اما به دلیل عدم رعایت مقام خود نداشتن شجاعت لازم از اجرای تصمیم قاطع برای حل مشکل خوداری نموده اند که این را میتوان هرچه فرض کرد بجز مدیریت اجاز ه بدید که وزیر کار خود را قاطعانه انجام دهد مانع از انجام تصمیم درست با ترساندن طرف به دلیل استیضاح نشوید که این خود مشکل را پیچیده تر می کند .
در کجای کره خاکی بجز ایران وزیر را به خاطر تغییر مدیران مناطق آموزش وپرورش تغییر می دهند ؟
مشکل آموزش وپرورش با آمدن این وزیر ویا فرد دیگر با وضع موجود حل نمی شود شمابرادر محترم نمایند که چند دوره در مجلس حضور دارید در مورد کمبود بودجه تاکنون چه اقدامی انجام داده اید منصفانه قضاوت کنید جز تایید کسری بودجه وعدم اتخاذ تصمیم کار ساز برای جبران آن ،کام دیگر شما چیست ؟
دوست عزیز می گویند که کشور اصلاح نمی شود مگر اینکه آموزش وپرورش اصلاح شود آموزش وپرورشی که طی سالهای متمادی کسری بودجه داشته وقادر به انجام حداقل امور جاری خود نبوده چگونه ممکن است معیشت آنهارا تامین نماید وبسیاری از مسائل .... درمورد سامادهی نیروی انسانی باید عرض کنم که یکی از افتخارات ویک تصمیم راهبردی وکارساز در آموزش وپرورش است که سالها دل طلب آن را می کرد .صومعه سرا
آقایان و خانم های نماینده! با این استیضاح ها ، فقط دارید به بی ثباتی دامن می زنید والا اگر واقعاً درد فرهنگیان را دارید ، قانون تصویب کنید که وزیر برای فرهنگیان چه کند؟ بودجه را تصویب کنید تا سرانهمدارس پرداخت شود.
لابد می دانید که به جز استیضاح ، وظایف دیگری هم دارید!!
1.بكارگيري 40هزارنيروي رابطه مدار عليرغم ممنوعيت مجلس محترم
2.پرداخت 30هزارتومان حقوق بمدت ٧سال وافزايش ناگهاني ان درسال هشتم وماههاي اخر خدمتشان به ٢٢0هزارتومان
3.بكارگيري رشته هاي غيرمرتبط و غيرمورد نياز و رابطه مدار
4.حذف معاونت پرورشي وبكارگيري نيروهاي ان در پست هاي غير تخصصي عليرغم تاثير بنيادين ان معاونت
علی احمدی هم برود ، با این طرز تفکر کاری از پیش نمی رود جز این که در آستانه مهر ، بلاتکلیفی بر همه جای این مجموعه سایه می اندازد.
تا زماني كه با وزارت آموزش و پرورش به عنوان يك "نهاد مصرفي" برخورد شود، حمايتها و نظارت هاي مورد نياز آن هيچگاه صورت نخواهد گرفت !
حال به اين معادله چند مجهولي عزل و نصب هاي كاملا عجولانه و سياسي و سليقه اي را هم اضافه كنيد ! آيا وضعيت بهتر از آنچه كه در حال حاضر وجود دارد متصور خواهيد شد !!؟؟؟
میگن چرا عاقل کند کاری که باز آرد پشیمانی
حالا که تا تمامی بخشنامه های سال تحصیلی جدید صادر شده فکر نکنم دیگه استیضاح وزیر کاری را درست کند .