تاریخ:
آتشسوزی در مخازن نفت شهر مرسین ترکیه 
درس سی و نهم
انتشار کتاب «راهبردهای آموزش زبان دوم»
کتاب «راهبردهای آموزش زبان دوم» برای علاقهمندان، دانشجویان و مدرسان زبان دوم از جمله آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان منتشر شد.
به گزارش ایسنا بر اساس خبر رسیده، کتاب «راهبردهای آموزش زبان دوم» شامل ۹ مقاله کاربردی با ترجمه سیدعباس ناجی حسیندوست از سوی نشر خاموش منتشر شده است. عنوان مقالههای کتاب به این شرح است: «فرهنگ در آموزش زبان دوم»، «ایجاد آگاهی فرهنگی در آموزش زبان خارجی»، «نقش انگیزه در یادگیری زبان خارجی و زبان دوم»، «سبکهای یادگیری و تدریس در آموزش زبان خارجی و زبان دوم»، «مدیریت کلاس: نکته کلیدی در رویکرد راهبردی آموزش زبان دوم»، «تخصصی شدن محیط کلاس تا چه اندازه در یادگیری زبان مهم است»، «بررسی نگرش معلمان و فراگیران انگلیسی فارسیزبان نسبت به استفاده از طنز و شوخی در کلاس» و «استفاده از فیلمهای ویدئویی به عنوان یک وسیله شنیداری - دیداری در کلاسهای تدریس زبان خارجی».
این مقالهها توسط استادان و پژوهشگران تدریس زبانهای خارجی دردانشگاههای جهان همچون تیمزولی لندن، کالیفرنیای شمالی، استادل سائوپائولو، ویکتوریای نیوزیلند، اصفهان و قریق قلعه ترکیه تالیف شدهاند.
در مقدمه کتاب «راهبردهای آموزش زبان دوم» که توسط مهبد غفاری عضو هیات علمی دانشگاه کمبریج انگلستان نوشته شده، آمده است: اگرچه یادگیری و استفاده از زبان فارسی به عنوان زبان دوم یا زبان خارجی از زمانهای بسیار دور رواج داشته است، اما رویکرد علمی به آموزش زبان فارسی و توجه آن به عنوان یک علم و یا محیطهای دانشگاهی به کمتر از بیست سال میرسد و در مقایسه با زبان انگلیسی رشتهای نوپا به حساب میآید. با این حال از آنجایی که اشتراکات بسیاری در مورد آموزش هر زبانی وجود دارد و خوشبختانه پژوهشگران آموزش زبانهای دیگر راه بسیار طولانیای را پیمودهاند، بسیاری از دستاوردهای حاصل از پژوهشهای انجامشده در آن زبانها به ویژه زبان انگلیسی، قابل استفاده در آموزش زبان فارسی هستند و نیازی به دوبارهکاری و پژوهش مجدد وجود ندارد، بلکه با بومیسازی یا فارسیسازی آنها میتوان به توسعه و بهبود این علم کمک کرد. در همین راستا، شاید ترجمه مقالات مرتبط با آموزش زبانهای دیگر از ابزارهایی باشد که بتواند در کوتاهمدت به مدرسان زبان فارسی، علاقهمندان و دانشجویان رشته آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان کمک کند. به همین منظور کتاب حاضر اولین گام در این راستا است که شامل ۹ مقاله میشود که از مجموعه بیشماری از مقالات انتخاب شدهاند تا نگاهی به موضوعات مرتبط با آموزش زبان فارسی بیندازد و تا حدی خوانندگان علاقهمند را با برخی از یافتههای نوین در آموزش زبان و مهارتهای عملی آشنا کند.
سیدعباس ناجی حسیندوست، مدرس مرکز آزفا در دانشگاه فردوسی مشهد و مترجم این کتاب، دارای مدرک کارشناسی ارشد آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان است و تا کنون مدرس چندین دوره دانشافزایی زبان فارسی بنیاد سعدی بوده است.
لینک کوتاه: کپی لینک
دختران ارمنی در ارومیه در حال چیدن گلابی؛ دوران قاجار (عکس) چند تفاوت کلیدیِ کروناویروسها و هانتاویروسها حمله پهپادی به مقر گروههای مخالف ایران در اربیل طب سوزنی ، علم است یا شبه علم؟ آقای رئیسجمهور مرکز ملی فضای مجازی را هم تعطیل کنید! یادداشت احساسی بهنوش طباطبایی برای ایران 11 درصد راه را رفتیم ؛ اگر هنوز انگلیسی را یاد نگرفته اید و پر مشغله و کم فرصت هستید، این روش ساده برای شماست! عضو هیات رئیسه مجلس: تنگه هرمز، برنامه موشکی و هستهای «ناموس ملی» است/ به یک ابرقدرت منطقهای تبدیل شده ایم توافق عراق و پاکستان با ایران برای عبور نفت و گاز از تنگه هرمز ادعای ونس؛ مذاکرات ایران و آمریکا در حال پیشرفت است پیام فرماندهی نیروی هوافضا به ملیپوشان در آیین بدرقه پایان پرونده جنایت میدان ارغوان ملارد؛ محمد عباسی به دار مجازات آویخته شد پیروزی المپیاکوس در دربی حساس یونان/ تداوم ناکامی طارمی در گلزنی نماینده مجلس: افزایشهای چند ده درصدی که گرانی نیست؛ گرانفروشی است! وصیتنامه ترامپ برای ونس!