کد خبر ۶۳۵۱۹
تاریخ انتشار: ۱۳:۳۸ - ۰۹ بهمن ۱۳۸۷ - 28 January 2009
در ادامه نجف‌نژاد اظهار داشت: ما بنا داشتيم كه به حركتي كه امارات انجام داد اعتراض كنيم، اما الان توپ را به دروازه خود زده‌ايم و اعتراض به وزير امور خارجه كشورمان كرده‌ايم.

فارس: رئيس مجلس در پاسخ به تذكر نماينده بابلسر در خصوص ادعاي توسعه طلبي امارات و راي ديروز مجلس به سئوال نماينده ايلام در اين خصوص گفت: اگر امارات رفتارهاي خود را اصلاح نكند، مجلس برخورد ديگري خواهد داشت.

مقداد نجف‌نژاد نماينده مردم بابلسر در جلسه علني امروز چهارشنبه و در حين قرائت گزارش كميسيون انرژي در مورد سئوال 7 نفر از نمايندگان از وزير نفت طي تذكري آيين‌نامه‌اي با استناد به ماده 194 اظهار داشت: راي‌گيري كه ديروز در مورد سئوال قنبري از وزير امور خارجه صورت گرفت با اين ماده از آيين‌نامه مطابقت نداشت، چون ما بايد در مورد سئوال راي‌گيري مي‌كرديم نه پاسخ وزير.

علي لاريجاني رئيس مجلس شوراي اسلامي در پاسخ به اين تذكر و در توضيح ماده 194 آيين‌نامه داخلي مجلس گفت: راي‌گيري‌ها ديروز كاملا دقيق بود و چندين بار هم توضيح دادم.

وي افزود: در اين ماده آمده است كه وارد بودن سئوال بايد به راي گذاشته شود، نظر كميسيون هم اين بود كه اين سئوال وارد است بنابراين حتي اگر نظر كميسيون را به راي مي‌گذاشتيم باز يك نتيجه مي‌داد.

در ادامه نجف‌نژاد اظهار داشت: ما بنا داشتيم كه به حركتي كه امارات انجام داد اعتراض كنيم، اما الان توپ را به دروازه خود زده‌ايم و اعتراض به وزير امور خارجه كشورمان كرده‌ايم.

لاريجاني در پاسخ گفت: از فحواي مطالبي كه ديروز نمايندگان مطرح كردند كاملا روشن بود كه اعتراض به رفتار امارات است، پيش از اينكه به وزارت خارجه برگردد.

وي تاكيد كرد: دولت امارات بايد بداند كه مطالبه مجلس شوراي اسلامي نسبت به رفتار آنها جدي است، هم كارهايي كه راجع به ايرانياني كه وارد امارات مي‌شوند مورد سوال جدي نمايندگان است و هم حجم زياد مبادلاتي كه انجام مي‌شود، ولي آنها مرتبا مطالب ايذايي مطرح مي‌كنند.

رئيس مجلس تصريح كرد: مجلس شوراي اسلامي با اين راي نشان داد كه راجع به اين رفتارها سئوال جدي از امارات دارد و اگر رفتارشان را اصلاح نكنند، حتما مجلس برخورد بعدي را خواهد كرد.

نمايندگان با فرياد احسنت احسنت سخنان رئيس مجلس را تاييد كردند.
 
ارسال به تلگرام
ارسال به دوستان
پربازدید ها
تورهای لحظه آخری
علم و فناوری