کد خبر ۶۷۳۶۶۰
تعداد نظرات: ۴۵ نظر
تاریخ انتشار: ۰۹:۴۸ - ۲۷ خرداد ۱۳۹۸ - 17 June 2019
در طرح بسندگی، عدم کفایت زبان فارسی در کودکان غیرفارسی‌زبان، به مثابه یک ناتوانی و مانند مواردی همچون کم‌بینایی، کم‌شنوایی یا یک اختلال یادگیری برخورد خواهد شد.

احمد شبانی‌بانه - معلم
 
یکی از کلیدواژه‌های جهانی که  به حقوق بشر قائل است، مفهوم عدالت است. عدالت، از جمله مفاهیم نخستین است که در فلسفه خلقت نیز بر آن صحه گذاشته شده ‌است.
 
اکنون چه در وجه بشری و چه در صورت الهیاتی آن، مسئله این است که این امر به مثابه کهن‌ترین آرزوی بشر، هنوز تحقق نیافته و چشم‌انداز روشنی از تحقق آن در آینده نیز به چشم نمی‌آید.
 
با این وصف، اگر از صورت الهیاتی آن صرف‌نظر  و وجهه انسانی آن، یعنی امکان تحقق آن در زمین، از سوی بشر برجسته شود، ارزیابی امر بسیار یأس‌آلود و غمناک است.

نظام آموزشی کشورها که برگرفته از نظام سیاسی ـ اجتماعی آنهاست، حسب رژیم حقوقی مترتب بر آن با مفاهیمی از جمله عدالت چه برخوردی کرده‌اند؟
 
در ایران به دلیل غلظت تمرکزبیشتر بر عدالت در سیاست‌های کلان، آموزش و پرورش هم متأثر از رویه‌ها و روندهایی است که گاه با تمسک به قانون و گاه با شیوه‌های دیگر، اموری همچون برقراری عدالت تعریف و عملیاتی می‌شود؛
 
از جمله رفتارها در این زمینه، طرح اخیر معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش است که با عنوان «بسندگی زبان فارسی» درصدد گسترش عدالت آموزشی برآمده است.

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اعلام این طرح گفته است:
 
طرح بسندگی زبان فارسی فقط برای «اجرای عدالت آموزشی» و «جلوگیری از زدن برچسب دیرآموز به دانش‌آموزان مناطق دوزبانه» است.
 
وی می‌افزاید: این طرح در این راستاست که بتوانیم فاصله بین این کودکان با دیگر هم‌سالان خود را که بر زبان فارسی مسلط هستند، کم کرده و این امکان در شرایط یکسان یادگیری و برای اجرای عدالت آموزشی برای همه نوآموزان بدو ورود به مدرسه فراهم شود.
 
برای تحلیل این طرح لازم است ابتدا تعریفی از آزمون بسندگی زبان ارائه و سپس زوایای دیگر طرح  ارزیابی شود.
 
واژه بسندگی که معادل انگلیسی آن (Sufficiency)  است، به معنای مقدار کافی، شایستگی و قابلیت است. به طور کلی، آزمون بسندگی زبان، معیاری برای سنجش دانش زبان مقصد برای اشخاصی است که می‌خواهند در کشورهای زبان مقصد درس بخوانند، کار   یا به آن کشورها مهاجرت کنند.
 
این امر درباره  زبانی مانند انگلیسی از دهه 60  میلادی شروع شده و فراگیرندگان این زبان از سراسر جهان در آزمون‌هایی همچون تافل و آیلتس، به طور داوطلبانه برای دریافت اجازه تحصیل یا کار در کشورهای غالبا انگلوساکسون شرکت می‌کنند.

معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأسی از چنین الگویی درصدد است کودکان ایرانی را که زبان مادری آنها فارسی نیست، سنجش آغازین کند تا در صورت احراز قابلیت، اجازه ورود به آموزش و پرورش رسمی را صادر کند.
 
این طرح گرچه در ظاهر امر طرحی است که در لوای گسترش عدالت مطرح شده و با خود حامل ژست‌های مساوات‌طلبانه است اما در نهان نگاهی «مهاجرانه» به بخش عمده‌ای از کودکان این مملکت دارد؛ یعنی به کودکان غیرفارسی‌زبان نگاهی همچون مهاجران دارد.
 
از این‌رو ـ در صورت عملی‌شدن آن ـ اقدامی فراقانونی است و در راستای بُریدن زودهنگام کودکان غیرفارسی‌زبان از محیط تربیت طبیعی آنان صورت می‌گیرد.

چنانچه این طرح پیاده شود، «بسندگی زبان فارسی» هم به برنامه غربالگری در پیش‌دبستانی افزوده خواهد شد و از آن به بعد با «نابسندگی» و عدم کفایت زبان فارسی کودکان غیرفارسی‌زبان، به مثابه یک ناتوانی و مانند مواردی همچون کم‌بینایی، کم‌شنوایی  یا یک اختلال یادگیری برخورد خواهد شد.
 
آن‌گونه که حکیم‌زاده گفته است، چنانچه بتوانند برنامه غربالگری را به سن چهارسالگی عقب بکشند،  به این منجر خواهد شد که از آن پس اداره تعلیم و تربیت، به صورت خزنده وارد زیست تربیتی کودکان غیرفارس شده و برای سال‌های تربیت غیررسمی (تربیت در دامان خانواده) نیز نقشه راه می‌کشد.
 
حکیم‌زاده تصریح می‌کند اکنون سنجش به صورت اختیاری برای پنج‌ساله‌ها و به طور محدود برای چهارساله‌ها نیز انجام می‌شود، اما اگر بتوانیم سنجش را دو سال عقب ببریم، امکان مداخلات بهتری فراهم می‌شود.
 
اینکه وزارت آموزش و پرورش، به نام تعلیم و تربیت و در لفافه برقراری عدالت آموزشی، سخن از «امکان مداخله» در زیست تربیت غیررسمی کودکان بخشی از مناطق کشور می‌گوید، جای سؤال جدی دارد. البته این موضع  با بخشی از سخنان این مقام مسئول در تبیین طرح حالتی تناقض‌گونه دارد آنجا که می‌گوید:
 
در برنامه رسمی پیش‌دبستانی اهتمام به حفظ زبان مادری مدنظر بوده است. اکنون باید گفت  اگر منظور ایشان از حفظ زبان مادری، در خانه یا از برکردن چهار شعر آهنگین به زبان مادری این کودکان است، باید شب و روز به شکرانه این همه بذل و بخششی که نظام آموزشی به کودکان این مناطق ارزانی داشته است، سر تسلیم و رضا از وزارت آموزش و پرورش برنداشت!
 
حکیم‌زاده گفته ‌است: «در این طرح قرار است آمادگی نوآموزان به زبان فارسی  بررسی شود و اگر مشخص شد  آمادگی ندارند، برنامه‌های هدفمندی برای تقویت زبان فارسی ارائه شود تا این کمبود جبران شود».
 
حال باید پرسید  این برنامه‌های هدفمند که درصدد تقویت زبان فارسی خواهند بود، چه هستند؟ آیا درگیرکردن ناخواسته و زودهنگام خانواده‌های این مناطق است؟ آیا تحقق این هدف مستلزم تدوین برنامه‌ای ویژه است که مثلا دوره پیش‌دبستانی در مناطق خاصی از کشور طولانی‌تر شود؟
 
آیا الزام و تحکم مربیان کودک در این مناطق به سخن‌گفتن به زبان فارسی با کودکان است؟ آیا این طرح موجب ورود مافیای کتاب‌های کمک‌آموزشی به دوره پیش‌دبستانی این مناطق نخواهد شد؟ آیا این طرح، نوعی طبیعت‌زدایی از کودکان این مناطق به حساب نمی‌آید؟

به نظر می‌رسد  وزارت آموزش و پرورش علی‌رغم تصریح قانون اساسی در خصوص مسئله زبان در تعلیم و تربیت، با گذشت 40 سال از تصویب آن، هنوز به جای اینکه به فکر راه‌حل عقلایی مسئله باشد، درصدد فرار به جلو و مسئله‌زدایی از آن است.

به نظر راقم این سطور که خود حدود 27 سال است در کار تعلیم و تربیت است، اینکه به خاطر «دیرآموز» خطاب‌نکردن کودکان دوزبانه، در تسریع فارسی‌آموزی آنها باید تعجیل کرد، استدلال ضعیف و ناپخته‌ای است.
 
بر این مبنا می‌توان توجه طراحان بسندگی زبان فارسی را به آزمون‌های بین‌المللی پیشرفت تحصیلی و خواندن پرلز و تیمز معطوف کرد که هر چهار یا پنج سال یک بار در سطح جهان برگزار می‌شود؛
 
از آنجا که ایران نیز سال‌هاست در این آزمون‌ها شرکت می‌کند، با نگاهی به نتایج آن، می‌توان دریافت  از حدود 45 کشور شرکت‌کننده در این آزمون‌ها، ایران اکثرا در ردیف پنج کشور آخر بوده است.
 
اکنون وزارت آموزش و پرورش، واهمه‌ زدن چه برچسبی برای دانش‌آموزان ایرانی شرکت‌کننده در این آزمون‌ها را دارد؟
 
آیا برای جبران این کاستی آموزشی در سطح بین‌المللی اقدامی شبیه آنچه برای کودکان دوزبانه اندیشیده، در نظر گرفته ‌است؟ 
 
تبعات روانی و اجتماعی ناشی از نگاه تمرکزگرایانه این طرح که فاقد محمل قانونی نیز هست، چه خواهد بود؟
 
آیا این دلسوزمآبی به معنای کوتاه‌کردن دوران کودکی بچه‌های این مناطق نخواهد بود؟ 
 
شکست تحصیلی و ترک زودهنگام مدرسه، آن‌گونه که حکیم‌زاده می‌گوید، شاید در ظاهر به دلیل  تسلط‌نداشتن کودکان این مناطق بر زبان فارسی باشد اما در باطن به سبب انفصال و گسست آنان از سرشت و طبیعت زبانی و منتهی‌نشدن گفتار آنان به نوشتار است.
 
آنچه  در طرح بسندگی زبان فارسی مراد است، برقراری عدالت نیست، بلکه تصور عدالت است. عدالت در معنای افلاطونی‌اش گرچه ممکن است به نظر برخی، آرمان‌گرایانه باشد اما هنوز زیباتر و انسانی‌تر است؛ از نظر افلاطون عدالت یعنی «هر چیزی بر جای خودش».
 
در مقابل، به نظر می‌رسد  عادلانه‌خواندن این طرح بیشترین قرابت معنایی را با تعریف هگل از عدالت داشته باشد که تعریفی انسانی به شمار نمی‌آید وقتی که می‌گوید: «آن چیزی که دولت می‌گوید عدالت است».

منبع: شرق
ارسال به تلگرام
ارسال به دوستان
انتشار یافته: ۴۵
در انتظار بررسی: ۲۲
غیر قابل انتشار: ۸۳
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۰۰ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
10
39
الان فوق لیسانس و دکترای مملکت نمیتونه انگلیسی صحبت کنه چطور انتظار دارن بچه شش ساله دو تا زبان رو صحبت کنه.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۰۸ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
9
27
دست مریزاد. گل گفتی
ناشناس
United Arab Emirates
۱۰:۱۳ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
64
20
آیا منظورتون اینه که واسه کوردی، ترک، بلوچ و عرب کتاب درسی با گویش خودشون چاپ بشه؟؟ اصلا بیایید استان ما ببینید بعضی گویش ها و لهجه ها رو نمیشه رو کاغذ آکرد و نوشت، چه برسه واسش دستور زبان درست کرد!! اصلا گیرم کتاب چاپ شد. دستور زبانشو چکار میکنید؟؟ آیا زبان کوردی یا ترکی یا بلوچی دستور زبان مشخصی داره؟؟ قواعد خاصی که اندازه زبان فارسی قوی باشن داره؟؟ حالا عربی قواعد خاص خودشو داره و امکانپذیر شده ولی بقیه چی؟؟
پاسخ ها
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۱۵:۳۸- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
شما هنوزنمی دانی که زبان دستور زبان دارد و بیش از 15 کشور دارای زبان رسمی ترکی است آن وقت فکر می کنی فقط فارسی زبان است واقعا این سطح از شعور جای تامل دارد. ترکی کردی بلوچی عربی فرانسه انگلیسی گرامر داره
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۲۲:۴۳- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
اولا. زبان ترکی از حیث قواعد خیلی برتر از فارسی است. ثانیا تحصیل به زبان مادری یک حق بنیادین انسانها می باشد
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۲۲:۴۵- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
قکر میکنم چون اطلاعات کافی در مورد زبانهای کردی و ترکی نداری نباید اینقدر محکم حرف بزنی
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۰۰:۱۲- ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
دوست عزیز شما درک درستی از قواعد زبان نداری. و الا میدونستی که زبان ترکی و عربی و حتی سایر زبان های گمنام خیلی قاعده مندتر از زبان فارسی هستن که عمدتا در حد زبان محاوره ای هست و به عنوان یک زبان درجه یک بین المللی در هیچ کجا شناخته نمی شود.
آراز
| Iran, Islamic Republic of |
۰۸:۲۶- ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
استاد گرامی مگر شما با این زبانها آشنایی دارید که می فرمائید دستور زبان ندارن. عقل کل کمی مطالعه بعدا نظر
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۱۷ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
18
52
آیا برای برقراری عدالت راه های بهتری وجود ندارد؟؟ آیا در دنیا ایران تنها کشوری است که دارای تنوع قومی و فرهنگی است؟؟؟
در دنیا و در کشور های توسعه یافته چگونه این مساله حل شده است؟
برای برقراری عدالت اگر واقعا خواهان برقراری آن باشیم، بهترین راه آن است که کودکان طبق اصل 15 قانون اساسی به زبان مادری خود آموزش ببینند. این بهترین راه برقرایی عدالت در این زمینه است....
ناشناس
United Arab Emirates
۱۰:۱۸ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
54
21
همین الان هم فارسی حرف زدن ترک ها و کردها و بلوچی ها رو تو تهران دارن مسخره میکنن اونوقت شما داری تبلیغ گویش محلی رو میکنی؟؟ بچه ای که تو مدرسه اش به زبان محلی درس بخونه فرداش بخاد بیاد تهران واسه کار و زندگی چجوری باید فارسی بگه؟؟ آیا سرخورده نمیشه؟؟ چیزی که اتومات تو خونه توسط والدین یاد میگیره چه نیازی به درس دادنش هست؟؟ شما دقیقا دارید کار وارونه میکنید و نمیدونم هدفتون چی هست از این برنامه ها!! ولی ایجاد تفرقه بین قومیت های ایرانی هیچوقت موفق نشده و ملت این متن های روزانه ای رو که در تبلیغ این کار قبیح ددرید چاپ میکنید رو فراموش نمیکنن....
پاسخ ها
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۱۵:۴۰- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
اولا قرار نیست همه در تهران کار کنند و فارسی زبان رسمی است نه ملی. در ثانی چطور اصرار دارید فارس ها در بیرون از کشور فارسی را یاد بگیرند تناقض تا این حد. التماس تفکر
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۱۷:۲۵- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
عزیز ، اون کسی که گویش و لهجه دیگران رو تمسخر میکند خودش مشکلی روحی دارد. حالا شما این رو معیار سنجش قرار دادین.
باید بدونید که مردم ایران با وجود یکپارچگی و اتحاد دارای تنوع قومی و زبانی بوده و هر گونه تلاشی از طرف حرکتهای پان فارسیسمی باعث ضربه به این اتحاد می گردد.
یه کردستانی
| Iran, Islamic Republic of |
۰۱:۱۸- ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
تهران اومدن و کار کردن ما اونجا مشکل خودمونه خودمون حل میکنیم
اتحاد ملت و جلوگیری از تجزیه کشور با نابود کردن زبانها و فرهنگهای غیر فارسی تو کشور به وجود نمی آد
اتحاد ملی تو کشور سوئیس معنا پیدا میکنه که چهار زبان رسمی داره و آلمانیهای سوئیس که 65%کشورو تشکیل میدن سه زبان ایتالیایی و فرانسوی و رومانش رو هم قربانی خودشون نکردن...رومانش یه زبانیه با 70هزارنفر گویشور
علی از تبریز
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۲۶ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
12
64
ممنون از نویسنده فهیم این مقاله
ما ایرانی های دردهای زیادی داریم
یکی از مهمترین دردهای ما اینه که ایران را معادل فارس و فارس را معادل ایران قرار داده اند
آقایان خانمها ایران یک کشور کثیرالمله است با فارسی سازی فرهنگ و زبان بیش از نیمی از ایرانیها از بین می رود
ما می توانیم در کنار هم همیشه ایرانی باشیم ولی فارس نباشیم
آسیمیلاسیون فرهنگی را کنار بگذازید ایران مال همه ایرانی ها هست.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۴۴ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
13
64
در قرن 21 ام بحای حنایت از سایر زبانها، می خواهند با این طرح بقیه زبانها را از بین ببرند....
و هدف اصلی این طرح آسیمیلاسیون هست نه عدالت آموزشی
محمدرضا
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۵۱ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
7
48
مردم و اقوام مناطق مختلف کشور زبان مادری شان را دوست دارند و می خواهند آنرا به هر شکل حفظ کنند بخصوص مردم ترک زبان که در چند کشور کاربرد دارد ان وقت زبان های محلی خیلی ضعیف شده به مرور از بین می رود این باعث می شود دولت و آموزش وپرورش متهم شوند برای این مشکل چه برنامه ای اندیشیده شده؟؟؟
علی
Iran, Islamic Republic of
۱۰:۵۸ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
10
50
مرحبا به این متن حقی که نوشته اید.
بسندگی فارسی به جای برقراری عدالت در اجرای اصل 15 قانون اساسی و تدریس زبان مادری در کنار فارسی در مدارس سراسر کشور، هدفی جز تیشه به ریشه زدن زبانهای غیر فارسی مردم ایران نداره.
چرا تو نظام اسلامی که با خون شهدایی از همه اقوام آبیاری شده و به امروز رسیده، طرحهای نژادچرستانه و صد ایرانی از این دست باید اجرا بشه، بیایید به دفاع از حق همه مردم ایران برخیزیم و این طرح شنیع رو اجازه ندیم اجرایی بشه.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۱:۰۲ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
59
15
طرح بسیار خوبیه .شما هم بهتره پان بازی در نیاری .
پاسخ ها
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۱۵:۵۱- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
وقتی در عصر انفجار فناوری اطلاعات آموزش به زبان مادری را "پان بازی" بنامیم معلومه که چقدر از قافله تمدن عقبیم!
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۱:۰۳ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
5
14
دانشجوها هنوز درک درستی از زبان ندارند. کودکان که بمانید.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۱:۱۱ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
54
6
خیلی طرح خوبیه، عمده طرح هم متوجه ترکهاست
پاسخ ها
صادق
| Iran, Islamic Republic of |
۱۱:۵۲- ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
ترک با ملتی بیش از 800 میلیون قابل دیدن نیست؟در 28 مملکت؟
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۱:۲۲ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
35
3
راقم این سطور به غیر غر زدن پیشنهادی هم دارند ؟
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۱:۵۰ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
5
27
از شما به خاطر بررسی این موضوع متشکرم.
محمد
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۲۵ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
14
45
شک نکنید در مناطق آذربایجان موجب آشوب های اجتماعی میشه مناطق دیگه رو نمیدونم
رها
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۲۶ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
8
56
سلام من فارس نیستم. حالا مثلا بچه من زبان فارسی را روان صحبت نکنه و لهجه داشته باشه چی میشه؟؟؟!!!!
فارسی زبان ملیه ولی چه لزومی داره همه بی لهجه و زودیاد بگیرش بشن؟
من ترجیح میدمک بچه ام به زبان مادری بخونه و بنویسه و صحبت کنه و کنارش فارسی و انگلیسی هم یاد بگیره. اصل زبان مادریه نه زبان فارسی
پاسخ ها
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۱۵:۰۰- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
وظیفه شما که مادرید آموزش زبان مادری است و وظیفه دولت هم آموزش زبان ملی . چرا در کار هم مداخله می کنید ؟
ناشناس
| United States |
۱۵:۲۴- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
فارسی زبان ملی نیست زبان رسمیه
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۳۶ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
55
20
اینقدر زبان فارسی و غیر فارسی زبان نکنید و دامن به مسائل قومیتی نزنید زبان فارسی متعلق به فارس ها نیست بلکه زبان کلیه اقوام ایرانی هست.
پاسخ ها
محمدرضا
| Iran, Islamic Republic of |
۱۵:۴۲- ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
و زبان هر ملتی هم هویت غیرقابل انکارش هست
احسان
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۴۲ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
41
21
امروزه از نظر علمی ثابت شده که کودک تا قبل از سن مدرسه به راحتی توانایی یادگیری 5 زبان را بصورت همزمان داراست.
ولی الان عصرایران بجای اینکه حمایت کند تا این طرح با زبان انگلیسی تکمیل شود تا بچه های ایران همگی حداقل 2 زبانه و در حالت بهتر 3 زبانه باشند، متاسفانه هنوز دنبال تفکرات عهد دقیانوسی هستیم!!
فرض کنید یک کودک ترک، زبان ترکی را که بلد است، در ادامه هم که زبان فارسی را یاد میگیرد و در سالهای بعد در نهایت با یادگیری زبان انگلیسی تکمیل شود. یا کودکان فارس زبان، زبان فارسی را که بلد هستند و در ادامه با زبان انگلیسی تکمیل میشود. تازه در این حالت کودک فارس زبان یک پله از سایر اقوام عقب تر هم هست.
ولی متاسفانه برخی افراد عقب افتاده، دنبال این هستند که کودک ایرانی از بچگی تا قبل از دانشگاه (و حتی دانشگاه) فقط با زبان مادری حرف بزند و درس بخواند!
و این را افتخار میدانند...!!!
علی
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۴۶ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
8
45
این طرح شیوه دیگری از طرح اجباری یکسان سازی آموزش به زبان فارسی در مناطق دوزبانه در زمان پهلوی است . آموزش و پرورش به جای این کار زبان فارسی را از طریق زبان مادری آموزش دهد .
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۵۰ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
6
17
تحلیل جالبی بود
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۲:۵۷ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
7
62
در محکومیت از طرح بسندگی فارسی همین بس که، استاد مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد توئیت میزند:" اگر پدر و مادری توانایی یاد دادن زبان فارسی به فرزند خود را نداشته باشند، باید حضانت فرزند از آنها سلب شود"،
چنین ادعایی که در کمتر جای دنیا شاهد آن بوده ایم و جرم تلقی میشود.
جالبتر این که این فرد تا حالا بخاطر ترویج نژادپرستی هیچ بازخواستی نشده است.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۴:۵۷ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
5
3
متاسفانه خیلی از قوم ها زبان ملی را خوب بلد نیستند باید توجه داشت ما یک ملت هستیم اگر زبان هم را نفهمیم چگونه ملتی خواهیم بود
وظیفه دولت اموزش زبان ملی است نه زبان مادری و وظیفه مادران اموزش زبان مادری است نه زبان ملی
احمد از تهران
Iran, Islamic Republic of
۱۵:۴۷ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
0
9
با سپاس از متن زبیا وتامل برانگیزتان . باید عنوان نمود با وجود گذشت 90سال از شروع یکسان سازی زبانی در ایران متاسفانه دست هایی کماکان در راستای طرح مذکور قدم بر می دارند. باید عنوان نمود نتایج حاصل از چنین طرح های نابخردانه ای اول از همه به ضرر قوم فارس زبان خواهد بود چنانکنه اصول 15 و 19 قانون اساسی را با شگردهایی شعبده بازانه تعطیل نمودند و ومتاسفانه به زودی زود آتش زیر خاکستر آن در مناطق غیر فارس زبان چنان شعله و آتشی خواهد کشید که کسی رو یارای کنترل آن نخواهد بود.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۵:۴۸ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
1
2
فارس؟
منظورتون رو مشخص کنید هر فارسی زبانی فارسه؟ مثلا من خراسانی هستم دیگری اصفهانی یا سمنانی یا کرمانی یزدی شیرازی هراتی کابلی بلخی... اصطلاح فارس رو بیگانگان برای ایران به کار میبردند
سعید
Iran, Islamic Republic of
۱۷:۵۵ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
8
2
طرحه خوبیه از استرسه کودک کم میکنه ، متن نویسده ام مشخصه مغرضانه ست برای تحریکه یه قومه خاصیه
احمد
Iran, Islamic Republic of
۱۹:۳۱ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
7
3
من از دنبال کننده های پر و پا قرص سایت عصر ایرانم.
چون همه جانبه و به دور از هیاهو و زردنویسی و از طرفی بسیار آموزنده کار میکنه.
ولی راستش مدت زیادیه که احساس میکنم به مسائل قومی و زبانی داره دامن میزنه. مسائل قومی به نسبت مشکلات اقتصادی، اجتماعی و شهروندی در رده آخر مشکلات ما هستن.
حقیقتا در ایران در مقایسه با بسیاری از کشورهای جهان(خارج از کشور نرفتم ولی تاریخ رو مطالعه و دنبال میکنم) ما چالش قومی چندانی نداریم. یکپارچگی خیلی خوبی حاکمه و زبان فارسی هم در اصل متعلق به هیچ قومی نیست. اصلا کی میتونه ثابت کنه من فارسم که بگیم فقط زبان قوم خاصی در ایران آموزش داده میشه(من خودم لر بختیاریم). فارسی زبان ملی ماست. بیش از هزار ساله نام ایران با زبان فارسی گره خورده. به تعبیری از دید سایر ملل زبان فارسی زبان مردم سرزمین پارس هست که تا قبل از دوره رضا شاه کل ایران رو به این نام میشناختن. یعنی زبان مردم یک سرزمین، نه زبان یک قوم.
شما نگاه کنید عمده دانشمندای معاصر ما از اقوام گوناگون ایرانن و ترویج کننده این زبانن.
متاسفانه به دلیل ضعف دولت ملی، همسایه های ما برای ایجاد اختلاف بین اقوام کاملا نامحسوس دارن برای تضعیف این پیوند ملی سرمایه گذاری میکنن.
امیدوارم رسانه خوب عصر ایران حواسش باشه دست رو چه نقطه حساسی گذاشته و از چه زاویه ای وارد بحث شده.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۹:۵۱ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
12
4
زبان فارسی هویت تاریخی این سرزمین، که نامش از قدیم ایران بوده است، را شکل داده است. بدون زبان فارسی کشوری به نام ایران دیگر موضوعیت ندارد. شما هم که دم از این حرفها میزنید دارید در زمین پان ... ها بازی میکنید.
isi
Iran, Islamic Republic of
۲۱:۴۵ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
3
9
خیلی طرح نشیونالیستی هست.
قابل توجه اونی که گفت زبان ترکی گرامر نداره باید به عرضتون برسونم زبان ترکی جزو باقاعده ترین زبان های جهان است عزیز من.اول تحقیق کن بعد حرف بزن.صد سال هست که میخوان زبان ترکی رو از بین ببرن ولی به خاطر اقتتدار قوی زبان ترکی هیچوقت این زبان ازبین نمیره.
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۱:۵۹ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
11
3
خیلی طرح خوبی است. من هنوز هم با 50 سال سن لهجه دارم. فارسی زبان کل ملت ایران است.
علی رادمهر
Italy
۰۵:۲۷ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
9
5
سلام به عصر ایران عزیز .من لرستانی هستم یعنی بچه من باید برود مدرسه لری و یا کردی تحصیل کند بعد اگر یک روز به بلوچستان و گیلان و مازندران و آذربایجان برود برای سفر با چه زبانی صحبت کند ...ببینم نظر خوانندگان را می گذارید یا سانسور میشوم
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۵:۳۲ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
3
3
فقط نظر موافقانت را منتشر می کنی این هم.ازادی بیان از جنس شما . لطفا نام ایران را از اسمتان حذف کنید و به نام ایران از پشت به ایران خنجر نزنید .
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۰۸:۰۲ - ۱۳۹۸/۰۳/۲۸
3
4
ما هنوز تو زبان خودمون موندیم چطوری میخواهیم زبان دیگه صحبت کنیم. ما هنوز یاد نگرفتیم بگیم پارسی. بابا فارسی کلمه عربی هستش عربها پ ندارند ما که داریم ما حتی واژه زبان خودمون را به عربی تکرار میکنیم. واقعا جای شرم و تاسف داره
پربازدید ها
علم و فناوری