تاریخ:
اسرائیلی ها مسجد «النور» در رامالله را به آتش کشیدند 
درس پنجاه و سه
مدرسه و آموزش ظرفیت زندگی
دکتر محمدامین قانعیراد (جامعهشناس)
نظام آموزشی ما، اکنونِ کودک را نمی بیند.
آموزش و پرورش نگاه ابزاری خود به انسان را تغییر دهد.
ضرورتِ تربیت دانش آموز قادر به گفت و گو
یکی از اولویتهای پژوهش در مدرسه، پرداختن به مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی است. مدرسه باید زمینهساز آشنایی کودکان با دنیای شهروندی باشد؛ کودکانی که بیشتر بر مبنای اخلاق خانوادهوندی بزرگ شدهاند و اکنون بهتدریج باید زندگی در شهر را آغاز کنند.
شهروند یعنی کسی که صرفنظر از جایگاه جنسیتی، قومی و زبانیاش به شهر تعلق دارد و شهروندی عبارت است از آموزشدادن یک مجموعه از ارزشها و الگوهای رفتاری تا آدمیان بتوانند با وجود تفاوتهای خود با یکدیگر زندگی کنند.
بخشی از آموزش مدرسهای همان آموزش شهروندی – و در دنیای معاصر آمیخته با آموزش جهانوندی- است که آدمیان بتوانند در یک جامعه با هم زندگی کنند، تعامل داشته باشند و درک مشترکی بین آنها وجود داشته باشد.
درک شهروندی مشترک در چارچوب منافع مشترک، میثاق مشترک و چشماندازهای وسیعتری از تعامل، ارتباط و پیوند شکل میگیرد.
لینک کوتاه: کپی لینک
نظر رئیس دستگاه اطلاعات ترکیه درباره توافق ایران و آمریکا محدودیت ترافیکی در تونلهای توحید و رسالت قطع گاز ۸ روستای مشهد بر اثر حادثه حفاری تدابیر استانداری هرمزگان برای رفع صفهای طولانی بنزین سقوط آزاد قیمت ارز و طلا در بازار تهران پس از توافق جزئیات عملیات خنثیسازی کلاهک ۵۰۰ کیلویی موشک در ورامین رئیس قوه قضاییه: در میدان نبرد و دیپلماسی مدیون مکتب حسینیم معاون پزشکیان: ایران از جنگ با دو قدرت اتمی پیروز بیرون آمد جزئیات ثبتنام طرح مسکن استیجاری زوجهای جوان تبریک رسمی حزبالله به ایران برای برقراری آتشبس سراسری هنرمندان در خاکسپاری شهرزاد جواهری (عکس) راز لکههای قهوهای روی سیب که همه اشتباه میگیرند چیست؟ جشنواره شانگهای امسال بدون هیچ فیلمی از ایران؛ آغاز یک دوره تازه برای سینمای ایران؟ باور نمیکنید چربیهای بدن بعد از لاغری از کجا خارج میشوند! ارتش لبنان از مردم خواست بازگشت به مناطق جنوبی را به تعویق بیندازند