تاریخ:
دفاع بی نتیجه اردک مادر از جوجه هایش در مقابل میمون 
درس پنجاه و سه
مدرسه و آموزش ظرفیت زندگی
دکتر محمدامین قانعیراد (جامعهشناس)
نظام آموزشی ما، اکنونِ کودک را نمی بیند.
آموزش و پرورش نگاه ابزاری خود به انسان را تغییر دهد.
ضرورتِ تربیت دانش آموز قادر به گفت و گو
یکی از اولویتهای پژوهش در مدرسه، پرداختن به مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی است. مدرسه باید زمینهساز آشنایی کودکان با دنیای شهروندی باشد؛ کودکانی که بیشتر بر مبنای اخلاق خانوادهوندی بزرگ شدهاند و اکنون بهتدریج باید زندگی در شهر را آغاز کنند.
شهروند یعنی کسی که صرفنظر از جایگاه جنسیتی، قومی و زبانیاش به شهر تعلق دارد و شهروندی عبارت است از آموزشدادن یک مجموعه از ارزشها و الگوهای رفتاری تا آدمیان بتوانند با وجود تفاوتهای خود با یکدیگر زندگی کنند.
بخشی از آموزش مدرسهای همان آموزش شهروندی – و در دنیای معاصر آمیخته با آموزش جهانوندی- است که آدمیان بتوانند در یک جامعه با هم زندگی کنند، تعامل داشته باشند و درک مشترکی بین آنها وجود داشته باشد.
درک شهروندی مشترک در چارچوب منافع مشترک، میثاق مشترک و چشماندازهای وسیعتری از تعامل، ارتباط و پیوند شکل میگیرد.
لینک کوتاه: کپی لینک
شمارش معکوس برای نبرد یوزهای ایرانی مقابل نیوزیلند مهار آتشسوزی در موکبی در میدان تجریش اختلاف نظر در واشنگتن؛ تداوم محاصره دریایی ایران تا جمعه جزئیات برنامههای وداع و تشییع پیکر رهبر شهید اعلام شد قالیباف: ایران گامی بلند به سوی پیروزی نهایی برداشت تیوی بیفوما برای حضور در تمرینات پرسپولیس وارد تهران شد تمهیدات ویژه برای برگزاری مطلوب آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی ۱۴۰۵ روایت کاترین اشتون از برجام تا توافق تازه ایران و آمریکا شروع ناامیدکننده تیم ملی بوکس ایران در جامجهانی چین وزیر اقتصاد: توافق با آمریکا پایان جهاد اقتصادی نیست رئیسجمهور: تیم مذاکرهکننده از چارچوبهای رهبری عدول نمیکند تدوین سه سناریوی آموزشی برای مدیریت مدارس در شرایط بحرانی گریم الناز ملک در پشت صحنه یک فیلم سینمایی (عکس) اتحادیه اروپا: لبنان باید بخشی از توافق آتشبس ایران و آمریکا باشد شناسایی و دستگیری هنجارشکنان فضای مجازی در تهران