زاهدی: حذف پایان نامه شایعه است

وى افزود : هم اکنون 3 روش" آموزشْ پژوهش محور" ، "آموزش محوری" و "پژوهش محوری" براى تحصیل در دوره هاى آموزش عالى جهان وجود دارد که تاکنون در کشور ما از شیوه "آموزشْ پژوهش" محور استفاده مى شد.

وزیر علوم گفت : از امسال روش آموزش محور که در کشورهایى همانند استرالیا ، امریکاى شمالى وبرخى کشورهاى اروپایى همانند انگلستان رواج دارد نیز براى استفاده بیشتر از امکانات کشور وارد نظام آموزش عالى کشور شد.

زاهدی افزود:‌اختلاف این روش با دوره" آموزش پژ,هش محور" نداشتن درس 4 تا 6 واحدى پایان نامه یا رساله است و همه واحدهاى دانشجو بصورت درس هاى مورد نیاز ارایه مى شود.

وی گفت : این روش پس از دوسال آزمایش در دانشگاه صنعتى شریف که یکى از دانشگاه هاى معتبر کشور محسوب مى شود ، از امسال در چند دانشگاه معتبر کشور به اجرا درمى آید ودوره کارشناسى ارشد در بقیه دانشگاه ها به همان شیوه قبل اجرا مى شود.

وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری افزود: براساس آنچه در دفترچه آزمون نیز آمده ، انتخاب شیوه ادامه تحصیل به یکى از دو شیوه آموزش پژوهش محور یا آموزش محور براساس انتخاب خود دانشجوست و هیچ تحمیلى در این امر وجود ندارد.

زاهدی گفت : با اجراى این روش ، شیوه گذشته و ارایه پایان نامه نه تنها حذف نمى شود ، بلکه در آن افزایش پذیرش نیز خواهیم داشت.

وى درباره ویژگى هاى شیوه آموزش محور در نظام آموزش عالى کشور افزود : تربیت نیروى آماده وکارآمد براى کار در مدارس وتدریس در دانشگاه هاى پیام نور ، علمى کاربردى و غیر انتفاعى از جمله ویژگى هاى این شیوه آموزشى است.

زاهدى گفت : در حال بررسى روش سوم ادامه تحصیل در آموزش عالى یعنى روش پژوهش محور که هم اکنون در کشورهاى پیشرفته اجرا مى شود،‌نیز هستیم که در آینده بتدریج براساس نیاز سنجى وارد نظام آموزشى کشور خواهد شد.

عقب‌نشینی اسنپ‌پی از مفاد ضد رقابتی در قراردادها

تماشاخانه

فیرزوه یا «پیروزه ایرانی»، داستان سنگی که از بیش از ۵ هزار سال قبل تا امروز نماد سعادت و خوشبختی است

آمپول‌های لاغری به بحران چاقی پایان می‌دهند؟ یک متخصص توضیح می‌دهد / حقایقی که نمی‌دانید

فیلم های دیگر