تاریخ:
تصاویری از رهگیری جنگنده اف ۳۵ توسط پدافند سپاه 
درس چهل و پنجم
فیلم اشتباهات دانش آموزان را در اینترنت منتشر نکنید
یک روانشناس و فعال اجتماعی درباره آسیبهای بزرگ انتشار «فیلم اشتباهات دانشآموزان در فضای مجازی» هشدار داد و گفت: اگر منتشرکنندگان بدانند چه بلایی بر سر روان دانشآموزان خواهند آورد، هرگز دست به این جنایت نمیزنند.
«علی حسینی» روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: پدیده آموزش مجازی جدای از نکات مثبت و منفی در بحث اثرگذاری و کیفیت آن در آموزش دانشآموزان، تا به امروز حاشیه هایی هم داشته که بدون شک می تواند اثرات جبران ناپذیری برای بخشی از دانش آموزان به دنبال داشته باشد.
او گفت: در ماه های اخیر شاهد بودیم گاهی فیلم های برخی از دانش آموزان در فضای مجازی منتشر می شود که در جریان آموزش های مجازی اشتباهاتی داشته اند؛ هر چند که ممکن است این فیلم ها برخی ها را به خاطر اشتباه دانش آموز بخنداند اما اگر منتشر کنندگان بدانند چه بلایی بر سر روان دانش آموزان خواهند آورد، هرگز به این جنایت دست نمیزنند.
به گفته حسینی، دانش آموز قربانی شاید در نگاه اول خودش هم بخندند اما اگر در طولانی مدت این فیلم ها در فضای مجازی به صورت گسترده بچرخد و به اصطلاح "وایرال"(همه گیر) شود و دانش آموز مذکور نتواند با تبعات این وایرال شدن روبرو شود و به اصطلاح آمادگی روانی لازم را در این زمینه نداشته باشد، با روزگار تلخی روبرو خواهد شد.
این روانشناس و فعال اجتماعی عنوان کرد: همه افراد آمادگی روانی چنین فشارهایی را ندارند؛ اول از همه باید این احتمال را در نظر گرفت که شاید آن کودک که فیلمش منتشر شده، آمادگی روانی مقابله با تبعات این وایرال شدن را نداشته باشد که هشدار اصلی هم در خصوص همین دانش آموزان است.
آنچنان که حسینی گفت: بدون شک اولین ضربه ای که دانش آموزِ قربانی از این فیلم ها می خورد، تمسخر از جانب همکلاسان و همسالان خود است؛ با فرض نداشتن آمادگی روانی کودک، این تمسخر چنان ضربه ای به روان او وارد می کند که تا سال ها نمی توان درمانش کرد و در آینده نه چندان دور موجب لطمه به دیگر ابعاد زندگی او می شود و ما شاهد یک فرد با مشکلات متعدد روانی خواهیم بود.
او اظهار کرد: لطمه های تمسخر از جانب اطرافیان و حتی افراد دیگری که او نمی شناسد، به تدریج می تواند به صورت های واکنش های روانی در فرد قربانی ظاهر شود به این صورت که خشم، اضطراب و در بدبینانهترین حالت افسردگی را به دنبال دارد؛ می بینیم که همین فیلم چند ثانیه ای چطور می تواند روان یک فرد را متلاشی کند.
به گفته حسینی "البته همین ضربه ها تنها برای قربانی خسارت به دنبال نخواهد داشت بلکه خسارت این انتشار را جامعه باید از طریق ناامنی روانی برای دانش آموزان که مبادا فیلم آن ها هم پخش شود، بپردازد."
او در پایان گفت: فارغ از اینکه نهادهای مربوطه بایستی در این حوزه نظارت جدی داشته باشند، به نظر من بایستی فرهنگ عمومی در این زمینه شکل بگیرد که جلوی انتشار چنین فیلم هایی گرفته شود؛ در قدم اول نیز همه اعضای جامعه باید جلوی این قربانیسازی ها را بگیرند تا سلامت روان دانش آموزان در دورانی که فشار روانی کرونا بسیار زیاد است، صدمه جدی نخورد.
استان کرمانشاه با ۲ میلیون نفر جمعیت ۱۴ شهرستان، ۳۲۷ هزار دانش آموز و ۲۸ هزار فرهنگی در چهار و ۶۰۰ مدرسه دارد.
لینک کوتاه: کپی لینک
رسانه آمریکایی: ادامه جنگ ایران؟ از اقتصاد منطقه و جهان بپرسید ادامه کاهش قیمت طلا/ پیش بینی طلای 3800 دلاری تا پایان 2026 پروژه خنک سازی شهرها در عربستان/ دمای ریاض ۱۵ درجه پایین میآید سنگینترین جریمه تاریخ در انتظار گوگل چرا وقتی استرس داریم مغزمان قفل میشود؟ مقایسه غول های دوربین دنیای موبایل این روزها / شکست عجیب آیفون 17 پرومکس چین: توافق پایان جنگ علیه ایران برای تایید به شورای امنیت ارائه میشود قطعهبندی گوشت مرغ ممنوع شد علائم «آرتریت روماتوئید» در اندامهای مختلف پیشبینی محققان درباره انقراض انسان: جمعیت جهان تا سال ۲۴۱۵ به آستانه نابودی میرسد هشدار مجدد درباره تراکنشهای اینترنتی انسداد جاده چالوس از ساعت ۹ صبح امروز چهارشنبه/اعمال محدودیت تردد در جادههای شمالی تصویر رنگیشدۀ «مشیرالسلطان و ببر مازندران» در دوران قاجار کدام گروه خونی بیشتر در معرض سکتۀ مغزی است؟ لوچه حکمی بر نابودی برند فراری است (تصویری)