وزیر آموزش و پرورش درباره تخریب دبیرستان مروی گفت: اگر میراث فرهنگی این مدرسه را به عنوان بنای تاریخی بشناسد، اجازه تخریب این مدرسه منتفی است.
به گزارش مهر، علیرضا علی احمدی با بیان این مطلب افزود: در مورد مدرسه مروی هم باید توجه داشت که از طریق محاکم قضایی حکم تخلیه دریافت شده بود اما با مقاومت مسئولان مدرسه نتوانسته بودند این کار را کنند.
وی با بیان اینکه یکی از چالش هایی که در آموزش و پرورش با آن مواجه هستیم، مدارس قلع و قمعی و استیجاری هستند، افزود: مدارس قلع و قمعی مدارسی هستند که زمین مدرسه از آن مالک دیگری است و آموزش و پرورش ساختمان در آن بنا کرده است. مدارس استیجاری نیز، مالک زمین و ساختمان فردی دیگری است و برای استفاده از آن آموزش و پرورش اجاره بها پرداخت می کند. برخی مدارس هم زمین اوقافی دارند که باید پذیره پرداخت کنیم .
علی احمدی تصریح کرد: عرفاً و قانوناً هم باید رسم امانتداری را به جای بیاوریم و در اولین فرصت یا ملک اشخاص را بخریم و یا به آنها برگردانیم . اما منابع مالی که داریم با نیازهایی که هست قابل تطابق نیست . این در حالی هست که صاحبان زمین و یا مالکان مدارس استیجاری با مراجعه به دادگاه حکم قانونی تخلیه دریافت می کنند و در صورتی که نتوانیم به توافق برسیم مجبور به ترک محل حتی در اواسط سال تحصیلی هستیم .
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در تلاش هستیم از طریق وزارت مسکن یا سازمان اوقاف یا منابع طبیعی زمین هایی دریافت کرده و به طور معوض به این صاحبان املاک دهیم، ادامه داد: یا با کمک شهرداری و تغییر کاربری برخی زمینهای در اختیار با مدارس معاوضه کنیم .