تاریخ:
ویدئویی پربیننده از فرار بامزه یک شترمرغ در استان در مصر 
درس چهل و هفتم
پیام مخاطبان/چرا برخی مدارس غیر انتفاعی از اول آبان بازگشایی کردند؟
بنده مخالف حضوری شدن نیستم ولی در این شرایط خطرناک ماندن تا حدود ۴عصر ضرورتی ندارد .
مخاطبان عصر ایران*؛ مرتضی محمدی- بحث بازگشایی مدارس مطرح شد متاسفانه بخشنامه های چند پهلو و ناهمخوانی با مصاحبه های مدیران وزارت اموزش پرورش باعث سردرگمی و اخذ تصمیمات متنوع و متفاوت همراه با اعمال سلیقه شخصی در مدارس شده و در نهایت آسیب پذیری دانش اموزان و به تبع ان والدین و افراد جامعه را دوچندان میکند ولی انچه که در این بین دردناک تر است اینکه بعضی مدارس غیر انتفاعی به یکباره از اول ابانماه اطلاعیه بازگشایی را همراه با ناهار و نگهداشتن تا ساعت ۳ونیم عصر صادر کردند.
یعنی دانش اموزان مجبورند به جهت حضور طولانی مدت در مدرسه یا ناهار ببرند یا از مدرسه تهیه کنند و در هر دو صورت باید درسالن غذا خوری حضور یابند.
یعنی دانش اموزان مجبورند به جهت حضور طولانی مدت در مدرسه یا ناهار ببرند یا از مدرسه تهیه کنند و در هر دو صورت باید درسالن غذا خوری حضور یابند.
بنده مخالف حضوری شدن نیستم ولی در این شرایط خطرناک ماندن تا حدود ۴عصر ضرورتی ندارد .
*عصر ایران آماده انعکاس پاسخ و توضیحات نهاد/سازمان/شرکت نامبرده در پیام مخاطبان است.
لینک کوتاه: کپی لینک
مسکو: انتقال اورانیوم از ایران مستلزم موافقت تهران است آغاز عملیات انتقامی روسیه در اوکراین جزئیات وام مسکن محرومان در سال ۱۴۰۵ با سقف ۴۰۰ میلیون تومان تاکید بر ختم مخاصمه در لبنان، در جلسه کمیسیون امنیت ملی مجلس نوری همدانی: سیاستهای کلان نظام را رهبر انقلاب ترسیم میکنند و مسوولان وظیفه اجرای آن را بر عهده دارند ابهامات تازه در پرونده مرگ دانشمندان هستهای آمریکا کشف انبار ۴۰ میلیاردی مواد شوینده قاچاق در بروجرد جامعۀ ایران دچار سیاستزدگی است یا بیتفاوتی سیاسی؟ سپاهان برای کسب مجوز حرفهای به کنفدراسیون آسیا متوسل شد ابهام در فرآیند دریافت مجوز حرفهای باشگاه استقلال هشدار فوری اسرائیل به ساکنان نبطیه برای تخلیه اعلام فیلمهای بخش مسابقه جشنواره کارلوویواری ؛ رقابت ۱۲ فیلم برای گوی بلورین فرهاد ارجمندی درگذشت پیرانا؛ دوچرخه ای که آن قدر جلوتر از زمانش بود که ممنوع شد (+تصاویر) پایان سال ۱۴۰۴ بدون بدهی جدید در وزارت آموزشوپرورش / پیگیری مجوزهای استخدامی جدید برای رفع چالش کمبود معلم