تاریخ:
پنجرهای متفاوت به آخرین روز حضور رهبر شهید انقلاب در تهران نقش مدارس منتخب در آینده دانشآموزان
مدارس منتخب، مانند تیزهوشان یا نمونهدولتی، مدرسههایی هستند که فقط دانشآموزانی با بهترین عملکردهای درسی وارد آنها میشوند. شاگردان در آزمون ورودی شرکت میکنند و آنهایی که بالاترین نمرهها را میگیرند، اجازه ثبتنام دارند.
نتایج مطالعهای جدید از سوی پژوهشگران دانشگاه ویکتوریا در استرالیا این باور را به چالش میکشد که شاگردان باهوش برای رسیدن به نتایج خوب و موفقیت، باید در مدارس منتخب تحصیل کنند.
مدارس منتخب، مانند تیزهوشان یا نمونهدولتی، مدرسههایی هستند که فقط دانشآموزانی با بهترین عملکردهای درسی وارد آنها میشوند. شاگردان در آزمون ورودی شرکت میکنند و آنهایی که بالاترین نمرهها را میگیرند، اجازه ثبتنام دارند.
به گزارش دیجیاتو، برخیها میگویند شاگردان باهوش به این مدارس نیاز دارند تا به بهترین عملکرد درسی خودشان برسند. دانشآموزان این مدارس میتوانند در امتحانات آخر سال از دانشآموزان مدارس غیرانتفاعی بهتر عمل کنند، بدون آنکه والدینشان مجبور باشند شهریههای سنگین این مدارس را پرداخت کنند. موافقان مدارس منتخب میگویند این مدارس فرصتی برای بچههایی با زمینههای اجتماعی-اقتصادی ضعیف ایجاد میکند تا بهترین آموزش را دریافت کنند.
اما مخالفان میگویند این مدارس به نفع خانوادههای ثروتمند است که برای فرزندانشان معلم خصوصی میگیرند تا در آزمونهای ورودی نمرات بالا کسب کنند.
مطالعات نشان میدهند والدین علاقه دارند فرزندان خود را در مدارس منتخب ثبتنام کنند؛ زیرا عقیده دارند این مدارس احتمال قبولی فرزندانشان را در دانشگاههای برتر و استخدام در مشاغل پردرآمد و آبرومند افزایش میدهد.
برای بررسی مزایای احتمالی تحصیل در مدارس منتخب، تیمی از پژوهشگران دانشگاه ویکتوریا ۱۱ سال ۳۰۰۰ دانشآموز را بررسی کردند. این دانشآموزان در ابتدای این مطالعه، سال ۲۰۰۹، پانزده سال داشتند. پژوهشگران نتایج این مطاله را در British Journal of Educational Studies منتشر کردهاند.
دانشآموزان مدرسههای منتخب عملکرد بهتری در آزمونهای درسی دارند اما این مدرسهها اثر معناداری روی آینده آنها ندارد.
مطابق انتظار، در این مطالعه دانشآموزان مدارس منتخب در آزمونهای ریاضی و خوانش نمرات بالاتری کسب کردند. اما در سنین ۱۹ تا ۲۵ سال، تحصیل و استخدام دانشآموزان این مدارس با دانشآموزان مدارس غیرمنتخب تفاوت چندانی نداشت؛ برای مثال، ۸۱ درصد دانشآموزان مدارس منتخب در ۱۹ سالگی وارد شغلی مطمئن یا دانشگاه شدند؛ درحالیکه این عدد برای دانشآموزان مدارس غیرمنتخب ۷۷.۶ درصد بود. البته وقتی پژوهشگران متغیرهای کلیدی، مانند زمینه اجتماعی-اقتصادی، جنسیت و منطقه جغرافیایی را لحاظ کردند، این تفاوت از بین رفت.
در ۲۵ سالگی، هیچ تفاوت معناداری بین خروجیهای این دو گروه وجود نداشت؛ بهجز اینکه دانشآموزان مدرسههای منتخب رضایت کلی بیشتری از زندگی خودشان داشتند (فقط با ۰.۱۹ نمره اختلاف نسبت به دانشآموزان مدرسههای غیرمنتخب). درنهایت، احتمال تحصیل در دانشگاه یا استخدام برای هر دو گروه مشابه بود.
پژوهشگران میگویند این نتایج نشان میدهند تحصیل در مدرسههای منتخب مزایای قابلتوجهی برای افراد ندارد. از طرف دیگر، ایده وجود این مدارس تحت حمایت دولت باعث میشود دولتها در آموزش کودکان تبعیض قایل شوند و امتیازاتی را بهصورت انحصاری به اندکی از شاگردان بدهند.
بسیاری از پژوهشهایی که روی مدرسههای منتخب متمرکزند، فقط به جنبههای کوتاهمدت و فرایند جذب دانشآموزان میپردازند و آنها را اصلاح میکنند. پژوهش حاضر نشان میدهد ارزیابی نقادانه این مدارس با دیدی گستردهتر ممکن است ایده گسترش آنها را زیر سؤال ببرد.
لینک کوتاه: کپی لینک
نهاد حماس منحل شد/ واگذاری اختیارات غزه به کمیته تکنوکرات کدام تیم در جام جهانی 2026 گلی دریافت نکرده است؟ تصویر هوایی از گشت زنی امروز گروهی از قایق های تندروی نیروی دریایی سپاه در تنگه هرمز حمله تندروها به عراقچی در مراسم تشییع (+فیلم) قند خون بالا مغز را سریعتر پیر میکند خلاصه بازی بلژیک و آمریکا از «ویلی» تا مسکات های جام جهانی 2026؛ سیر تحول نمادهای رسمی فوتبال (تصویری) ادعای مقام آمریکایی: ایران به کشتیهای تجاری در تنگه هرمز موشک شلیک کرد معماری لانه روباه؛ زایشگاهی مخفی با 10 راه خروج اضطراری! (+اینفوگرافیک) منظرۀ «بوشهر» و ساختمان نمایندگی «شرکت کشتیرانی بخار هند بریتانیا» در دوران ناصرالدین شاه «محراب جمکران» ؛ لحظاتی خاطره انگیز از حضور رهبر شهید در مسجد جمکران قلب شما واقعاً به چه میزان ورزش نیاز دارد؟ تشییع آیت الله سیدعلی خامنه ای رهبر شهید در تهران (عکس) تشییع رهبر شهید در قم؛ از مسجد جمکران تا حرم حضرت معصومه (+عکس) اقامه نماز آیتالله جوادی آملی بر پیکر رهبر شهید در جمکران