تاریخ:
ادبیات عجیب اسماعیلی نماینده مجلس خطاب به یکی از حاضران حین بازدید وزیر راه و شهرسازی: پاچه خواری نکن! 
درس نود و پنج
درآمد جدید برای معلمهایی که دست به موبایل هستند!
معلمان از مقاطع مختلف تحصیلی میتوانند تا پایان آبانماه ۱۴۰۳ ایدههای خلاقانه خود برای آموزش سرفصلهای درسی را در قالب ویدئو ضبط و برای دسترسی دانشآموزان، در سایت بارگذاری کنند.
تمامی معلمان در رشتهها و مقاطع تحصیلی مختلف میتوانند با تولید محتوای آموزشی و بارگذاری آن در آپارات به بزرگترین کلاس مجازی ایران بپیوندند و درآمد کسب کنند.
به گزارش عصر ایران؛ وبسایت «آپارات» که پیش از این با فعال کردن سامانه درآمدزایی خود، زمینه کسب درآمدهای بالا برای برخی از معلمان را بهواسطه تولید محتوای آموزشی فراهم کرده بود، در آستانه سال تحصیلی جدید، کمپین ویژهای را کلید زده است.
«مدرسه به توان آپارات» عنوان این کمپین است که همه معلمان در سراسر کشور میتوانند با تولید محتوای آموزشی و بارگذاری آن بر بستر این سایت، علاوهبر مشارکت در آن و کسب درآمد ویژه، عضوی از بزرگترین کلاس آموزشی کشور شوند.
معلمان از مقاطع مختلف تحصیلی میتوانند تا پایان آبانماه ۱۴۰۳ ایدههای خلاقانه خود برای آموزش سرفصلهای درسی را در قالب ویدئو ضبط و برای دسترسی دانشآموزان، در سایت بارگذاری کنند.
لینک کوتاه: کپی لینک
مهدی ترابی جراحی شد؛ غیبت ستاره ایران در جام ملتهای آسیا قطعی شد بسکتبال سهنفره ایران در آستانه دو بازی حساس برای رسیدن به مدال ناگویا محاکمه اشرف حکیمی در فرانسه بر سر اتهام تجاوز تأیید شد محسن رضایی: قرار شد آقای عراقچی شروط ایران را به واسطهها ابلاغ کنند واژگونی وانت مزدا در محور هفتباغ کرمان؛ ۲ فوتی و ۲۱ مصدوم وزیر نفت از افزایش سقف حقوق کارکنان عملیاتی صنعت نفت خبر داد تصادف زنجیرهای در محور بجنورد ـ سملقان یک کشته و پنج مصدوم داشت پزشکیان در مجمع عمومی سازمان ملل متحد: نمیتوانیم بگذاریم همه از تنگۀ هرمز بهره ببرند اما ایران از آن محروم باشد بانک ملی برای تسویه بدهیهای معوق، بخشودگی جرایم در نظر گرفت آنچه استاد شجریان نخواند، از آنچه خواند مهمتر بود پیام پزشکیان به پادشاه و ولیعهد عربستان امباپه: فرانسه اجازه نمیدهد تا ۴۱ سالگی برای تیم ملی بازی کنم صعود ایران به رتبه هفتم بازیهای آسیایی ناگویا با ۸ مدال عارف: رئیسجمهور با دست پر به نیویورک رفت نگاهی به کتاب «قبیله علیه آزادی»/ عصیان علیه توهم