رشد کودک

نتایج تحقیقات جدید کالج دانشگاهی لندن نشان می‌دهد که ژن‌های والدین حتی زمانی که به‌طور مستقیم توسط کودک به ارث نمی‌رسند، ممکن است در نتایج آموزشی و سلامت روان آنان نقش داشته باشند.

هر سه نويسنده مي پذيرند که در نخستين ماههاي کودکي، کودک هيچ گونه درک مشخصي از ماهيت اشياء يا اشخاص در محيطش، يا از هويت جداگانه خودش ندارد. تقريباً در سراسر دو سال نخست زندگي، پيش از تسلط يافتن بر مهارتهاي پيشرفته زباني، بيشتر يادگيري کودک ناآگاهانه است زيرا او هنوز هيچ گونه آگاهي از خود ندارد.