تاریخ:
خنده پوتین به صحبتهای عجیب وزیر عربستان 
درس چهل و نه
واکنش رئیس سمپاد به معدل ۱۶.۱۴ دانش آموزان استعدادهای درخشان
الهام یاوری با بیان اینکه واریانس نماگری است که پراکندگی نمرهها را نشان میدهد گفت: واریانس معدل مدارس سمپاد ۱.۹۵ است اما در مدارس سمپاد در تهران و مناطق دور افتاده و کم جمعیت این نماگر خیلی خیلی کم است حال آنکه دانشآموزان سمپاد در هر مدرسهای عملکردهایی نزدیک به هم دارند.
با اعلام میانگین معدل امتحانات نهایی دانشآموزان، مدارس سمپاد بالاترین عدد را با ۱۶.۱۴ کسب کردند؛ هر چند برخی کارشناسان معتقدند دانشآموزان حاضر در این مدارس لزوماً تیزهوش نیستند اما رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان نظری خلاف این دارد و معتقد است نمره کسب شده «خوب» و عملکرد دانشآموزان قابل قبول بوده، حتی از سال گذشته تا به امسال نمرات آنها رشد یافته است.
الهام یاوری در گفتوگو با ایسنا، با بیان اینکه واریانس نماگری است که پراکندگی نمرهها را نشان میدهد گفت: واریانس معدل مدارس سمپاد ۱.۹۵ است اما در مدارس سمپاد در تهران و مناطق دور افتاده و کم جمعیت این نماگر خیلی خیلی کم است حال آنکه دانشآموزان سمپاد در هر مدرسهای عملکردهایی نزدیک به هم دارند.
وی با بیان اینکه از سال گذشته تا به امسال پیشرفتی در نمرات دانشآموزان به وجود آمده و نمره کسب شده خوب و عملکرد دانشآموزان قابل قبول است افزود: علاوه بر پایش دقیق عملکردهای آموزشی، به این نتیجه رسیدهایم هر چقدر نشاط و توجه به دانشآموزان در حوزه غیردرسی افزایش یابد عملکرد درسی آنان نیز افزایش مییابد. به همین جهت از سال گذشته تلاش شده در مدارس با اجرای برنامههای کم هزینه، فضای مدارس را از حیث اداره مدرسه، پر نشاط و مشارکتی کنیم.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با بیان اینکه فکر میکنیم دانشآموزان پرنشاط، تمرکز و انگیزه بیشتری برای تلاش و درس خواندن دارند ادامه داد: این پارامترها بر معدل دانشآموزان تاثیر دارد، اما همیشه پایش تحصیلی، عملکرد تحصیلی و آزمونهای متحدالشکل در کنار این فعالیتها در کل کشور به طور یکسان برگزار میشود. نتایج این پایشها را تحلیل میکنیم و با دادن بازخورد مدارس به آنها اعلام میکنیم تا در صورت وجود کوتاهیها و ضعفها، کارهای جبرانی انجام شود.
یاوری با بیان اینکه برای تک دانشآموزهای ضعیف تصمیمگیری خاصی انجام نمیشود و این کار بر عهده معلمان خود مدارس است عنوان کرد: پایش عملکرد اطلاعات خوبی را در اختیار مدارس قرار میدهد تا مشخص شود در کدام حوزه و روی کدام دانشآموز باید تمرکز انجام شود، اگر کل کلاس مشکل دارد ممکن است پایه درسی دانشآموزان مشکل داشته باشد؛ به هر حال اقدامات لازم با توجه به نتایج بدست آمده انجام میشود.
وی اظهار کرد: امیدواریم با تلاشهای انجام شده، سال آینده عملکرد بهتری برای دانشآموزان رقم بخورد.
لینک کوتاه: کپی لینک
اهالی روستایی در فرانسه وزیر جنگ آمریکا را نپذیرفتند اولین هتل با مدیریت رباتها در چین چرا بارسلونا یکی از مهم ترین شهرهای معماری جهان است؟ / 15 دلیل دیدنی تکرار عدد «۶۰ درصد» و طرح سناریوها درباره سلاح، سیاسی است تا فنی توقیف اتوبوس حامل کالاهای قاچاق در استان فارس ثبت نام وام بازنشستگان کشوری ۳ روز دیگر به پایان می رسد مراقب فتنه «جریان انحرافی دوم» باشید: میراث نامحمود احمدی نژاد با نمایش اغراق شدۀ انقلابیگری! موافقت با پخش بازیهای ایران در جام جهانی در سینما بقائی: ما به هرگونه حملهای پاسخ خواهیم داد صدف طاهریان توضیح داد: بهمن 1403 به ایران برگشتم/ تمامی پستهام رو پاک کردم و ... (+عکس) انتقاد شدید پزشکیان از صداوسیما: حق ندارید با تحلیلهای غیر مستند، به تشویش افکار عمومی و سیاهنمایی بپردازید رونمایی از مجموعه داستان نويسنده اهوازی تایید حکم جعفر پناهی در شعبه ٢۶ دادگاه انقلاب اسلامی تهران اعتراف تلآویو: از میانجیگری پاکستان راضی نیستیم/ توافق ایران و آمریکا نگران کننده است بهروز رضوی صدای ماندگار رادیو هوشیاری ندارد؛ دعا کنید