۲۰ بهمن ۱۴۰۴
به روز شده در: ۲۰ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۶:۳۳
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۳۰۰۱۰۹
تاریخ انتشار: ۱۶:۰۱ - ۲۳-۰۷-۱۳۹۲
کد ۳۰۰۱۰۹
انتشار: ۱۶:۰۱ - ۲۳-۰۷-۱۳۹۲

پروژه کلاس پرنده و پسران باد: بادبان شما در زندگی تان چیست؟

عصر ایران - کلاس پرنده نام پروژه ایست که به واسطه آموزش های متفاوت و خاص به کودکان و نوجوانان شناخته شده است. این گزارش به برنامه ی جدید این گروه می پردازد که در آستانه ی یک سالگی شان و همچنین به مناسبت روز جهانی کودک در شمال ایران برگزار شده است. در این گزارش برای احترام به حفظ حریم کودکان و ناشناخته ماندن شان از انتشار عکس های آنان خودداری شده است.

کلاس پرنده در شانزدهم مهرماه برای پنجمین برنامه خود به استان گیلان سفر کرد تا در هفته ی ملّی کودک، پا به یکی از مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست بگذارد. در این برنامه آنها ده پسر بچه ی نه تا یازده سال را با مفهومی با عنوان «بادبان زندگی» آشنا کردند.





رضا بهرامی نژاد، مدیر این پروژه به خبرنگار عصر ایران گفت: «ما سعی داریم آموزش های مان را از طریق خلق تصاویری ماندگار بر ذهن کودکان حک کنیم. در این برنامه سه روزه با الهام از اقلیم خاص شمال ایران و از طریق تمرکز بر مفهوم باد و بادبان، سعی کردیم مفاهیمی همچون امید، حرکت و شکست ناپذیری را به کودکان منتقل کنیم.»





امیر مهرانی از اعضای تیم کلاس پرنده، نویسنده و مدرسی شناخته شده در حوزه ی موفقیت های فردی و شغلی است. او در این باره می گوید: «در کارگاه آموزشی که با این گروه از کودکان داشتیم هدف این بود که با به‌کارگیری قدرت تصویر سازی و تخیل کودکان، آنها را به مفهوم نیاز به درحرکت بودن در زندگی و جلوگیری از سکون نزدیک کنیم و قصد داشتیم با قدرت استعاره و نماد این مفاهیم را در ذهن کودکان شکل دهیم. همچنین ما این دوره  آموزشی را با بازی های مختلفی پیوند زدیم. برای مثال کودکان به همراه تیم اجرایی نقش اعضای یک کشتی را برعهده گرفتند و به درک مفاهیم از طریق نقش‌آفرینی پرداختند».





کلاس پرنده در این برنامه ابتدا مفهوم بادبان را به کودکان آموزش داده و سپس آنها را با این پرسش مواجه کرده که چه چیزی بادبان شما و محرک شما در زندگی تان است؟ در ادامه جواب های کودکان به آیکون های بصری ملموس تبدیل شده و سپس بر روی یک بادبان واقعی نقاشی شده اند.

رضا بهرامی نژاد می گوید: «ما بچه ها را در فیگورهایی که دوست داشتند بر روی بدنه بادبان خواباندیم و خطوط بیرونی بدن شان را بر روی آن کشیدیم. سپس هر کدام از فیگورها را با آرزوها و خیال های همان بچه پر کردیم. این گونه آنها می توانستند خودشان و رویاهای شان را در نقش یک بادبان جلوی چشمان شان داشته باشند. مثلا یکی از آنها عاشق عکاسی بود و در تمرین ها مدام بر روی بادبان های نقاشی هایش دوربین عکاسی می کشید.»







این بادبان متعلق به دو قهرمان بین المللی جوان گیلانی با نام های «مجید سیفی» و «حسین عیسی پور» است. آنها پس از شنیدن داستان کلاس پرنده و نحوه ی آموزش این دوره، بادبان تمرینی شان را در اختیار آنها گذاشتند. مجتبی کلارستاقی مدیر اجرائی پروژه می گوید: «این همان بادبان ایست که آنها با آن به اولین مقام قهرمانی شان دست یافته بودند. این ماجرا را دوست داشتیم چون کانسپت مرکزی تدریس مان را تقویت می کرد.»



پرستو حقی نقاش و تصویرگر کودکان که موسس «استودیو بادبان» است از دیگر اعضای تیم کلاس پرنده در این برنامه بود. او در رابطه با آموزش به کودکان آسیب دیده می گوید: «دنیای این بچه ها متفاوت است و ورود به آن آسان نیست. با اینکه آنها کودکی سختی داشته اند اما معتقدم با آموزش می توان نگاه آنان را به ضربه های زندگی شان تغییر داد و برای آینده ای بهتر آماده شان ساخت».

در بخش آخر و در روز پایانی برنامه، قایق بادبانی نقاشی شده به آب انداخته شد و در دریا به حرکت در آمد تا تصاویرش الهام بخش و نقطه پایانی مناسبی بر آموزش های کلاس پرنده باشند. این برنامه توسط شرکت رنگ سحر و همچنین شرکت پگاه گیلان حمایت شده است.

شناسنامه پروژه

ایده و اجرا: استودیو بهرامی
اعضای تیم: رضا بهرامی نژاد، امیر مهرانی، پرستو حقی، ساره هوشیار، محمد عاشقی، امیر عبدالپناه، نسیبه پورقاسمی، مرتضی هوشیار
مدیر اجرائی پروژه: مجتبی کلارستاقی
عکاس: امیر عبدالپناه
حامیان برنامه: شرکت رنگ سحر، شرکت پگاه گیلان
سایت رسمی پروژه: www.theflyingclassroom.com

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان
استعفای سفیر نروژ پس از افشای ارتباط با جفری اپستین سرانه مصرف عسل در ایران حدود ۱۳۰۰ گرم در سال است تست پرواز مدل های جدید سوخو-57 (فیلم) قوه قضائیه ادعای صدور حکم اعدام برای یک ورزشکار را تکذیب کرد گرانی بی‌رویه لوازم خانگی؛ آیا ارز تک‌نرخی مقصر است؟ پیش‌بینی سازمان ملل از بهبود شرایط اقتصادی ایران در ۲۰۲۶ معاون اجرایی رئیس‌جمهور: نمی‌توان نسلی را پرورش داد که از رایانه، هوش مصنوعی و روش‌های مدرن آموزشی فاصله داشته باشد ایرلاین‌ها دیگر اجازه سوخت‌گیری در کوبا ندارند اعلام آمادگی عمان برای سرمایه‌گذاری در منطقه آزاد چابهار ورودی سد‌ها تقریباً با خروجی آنها برابر است بازار مسکن؛ تثبیت قیمت یا جهش دوباره؟ سود عقود مشارکتی از مالیات معاف است رئیس دیوان عالی کشور: انقلاب اسلامی بزرگ‌ترین نعمت الهی برای ملت ایران است کودک آزاری و اختلافات حاد خانوادگی عمده علت تماس‌ها با اورژانس اجتماعی آمار تولید خرما در کشور؛ رشد یا ثبات؟