۰۲ اسفند ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۲ اسفند ۱۴۰۴ - ۱۸:۲۷
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۶۶۱۸۱۶
تاریخ انتشار: ۱۰:۱۳ - ۲۰-۰۱-۱۳۹۸
کد ۶۶۱۸۱۶
انتشار: ۱۰:۱۳ - ۲۰-۰۱-۱۳۹۸

بطحایی: استفاده از کانکس در صورت طولانی شدن روند بازسازی مدارس سیل‌زده

وزیر آموزش و پرورش با بالگرد از مناطق آسیب دیده در سیلاب استان خوزستان بازدید به عمل آورد.

به گزارش ایسنا، وزیرآموزش و پرورش برای بررسی وضعیت مدارس در نقاط سیل زده استان خوزستان به اهواز سفر کرد و در جلسه ستاد بحران آموزش و پرورش استان حضور یافت.

سید محمد بطحائی در این جلسه ضمن اظهار تاسف از وقوع این بلای طبیعی در استان اظهارکرد: بازسازی و نوسازی مدارس به محض ایجاد ثبات در استان انجام می شود و اگر بازسازی و نوسازی برخی مدارس به پایان نرسید سعی می کنیم از فضاهای جایگزین مثل کانکس استفاده کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: ایجاد پدیده سیلاب مردم این استان را با مشکلات زیادی رو به رو کرد و امیدواریم این مشکلات به زودی برطرف شود.

وی با بیان اینکه هدف اصلی از این سفر خسته نباشی به همکاران عزیزم درآموزش و پرورش استان است، افزود: در وزارت آموزش و پرورش تلاش می کنیم تا امتیازات و امکانات خاصی را برای بهبود شرایط به آموزش‌وپرورش استان اختصاص دهیم.

بطحایی با عنوان اینکه خوزستان خانه دوم هر ایرانی است، گفت: همه‌ی ایرانیان به خوزستان مدیون هستند و حل مشکلات این استان از اولویت‌های اصلی دولت است و مردم قهرمان خوزستانمطمئن باشند در این شرایط تنها نیستند.

وی گفت: برای اینکه بتوانیم سریعتر به مناطق آسیب دیده کمک رسانی کنیم، تعدادی از استان‌های کشور به عنوان معین استان خوزستان تعیین شده اند و یکی از معاونین من نیز هماهنگ کننده بین وزارت آموزش و پرورش و استان های معین است.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم حفظ آرامش در بین همکاران فرهنگی خوزستانی گفت: ما به عنوان متولیان آموزش و پرورش این قول را می دهیم که از تمامی ظرفیت ها و امکانات برای رفاه حال فرهنگیان استفاده کنیم و اگر این شرایط ادامه پیدا کند پیش بینی برای اسکان اضطراری همکاران فرهنگی در چهارمنطقه اهواز شده است.

بطحایی همچنین بر لزوم توجه به دانش آموزان پایه دوازدهم در این شرایط تاکیدکرد وگفت: اگر این شرایط ادامه یافت ما باید تمام تمرکز خود را برای حفظ آرامش در دانش آموزان پایه دوازدهم و دوم متوسطه به کار بگیریم.

وی خاطر نشان کرد: اجازه نخواهیم داد که شرایط حاکم سبب ضایع شدن حق دانش آموزان شود و هر مصوبه‌ای که در راستای جلوگیری از آسیب به آنها لازم باشد، تصویب خواهیم کرد.

وزیر آموزش و پرورش از برگزاری اردوهای آموزشی به صورت متمرکز و غیرمتمرکز برای دانش آموزان پایه دوزادهم و با حضور مدرسان کشوری خبرداد وگفت: طی این هفته جلسه‌ای با وزیر علوم در راستای اختصاص تسهیلات خاص برای امتحان کنکور دانش آموزان مناطق سیل زده برگزار می‌شود.

وی بیان کرد: در عین حال ممکن است برای نمره امتحانات نهایی خرداد ماه دانش آموزان مناطق سیل زده، نمرات امتحان شهریور ماه محاسبه شود.

به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش و پرورش، بطحایی همچنین بر لزوم بازسازی مدارس آسیب دیده تاکید کرد وگفت: بازسازی و نوسازی مدارس به محض ایجاد ثبات در استان انجام می شود. و اگر بازسازی و نوسازی برخی مدارس به پایان نرسید سعی می کنیم از فضاهای جایگزین مثل کانکس استفاده کنیم.

وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: تامین کتاب، لوازم التحریر، پوشاک و فراهم آوردن تسهیلات تحصیل برای دانش آموزان سیل زده در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است.

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
برچسب ها: بطحایی ، کانکس ، مدرسه ، سیل
ارسال به دوستان
ناکامی الطلبه مقابل بزرگان؛ فاصله منصوریان با صدر جدول لیگ عراق افزایش یافت نماینده مجلس: برای تولید محتوا در یوتیوب و اینستاگرام باید از صداوسیما مجوز گرفت تعداد شهدای غزه به ۷۲ هزار و ۷۰ شهید رسید حزب‌الله شهادت ۸ نفر از نیروهای خود را تأیید کرد جنجال بر سر تبدیل زادگاه هیتلر به کلانتری پزشکیان: کسانی که نگاهشان به قله‌هاست، در مقابل هیچ محدودیتی سر خم نمی‌کنند آئودی RS5 مدل ۲۰۲۶؛ زیبایی خاصی که خودروساز آلمانی خلق کرده است(+عکس) جنجال در تمرین استقلال؛ قهر خسرو حیدری بخاطر وریا غفوری پایان غیبت ۲ ساله تانک روسی؛ عبدالرشید سعداله‌یف راهی مسابقات آلبانی می‌شود حمله به مأمور پلیس در شاهرود؛ یک تبعه خارجی جان باخت بازگشت فلوید می‌ودر به بوکس حرفه‌ای؛ نبرد با مایک تایسون توافق نهایی زیدان با فدراسیون فوتبال فرانسه؛ پایان انتظار برای نیمکت «خروس‌ها» پرسپولیس بدترین تیم نیم‌فصل دوم شد؛ بحران در تیم اوسمار ویرا رئیس دادگستری اصفهان: صدور حکم اعدام برادران کیانی‌وفا کذب است هیوندای الانترا CN7 با تیونینگ سنگین در پاکستان(+عکس)
نظرسنجی
به نظر شما هدف آمریکا از مذاکرات اخیر با ایران چیست؟