۰۹ فروردين ۱۴۰۳
به روز شده در: ۰۹ فروردين ۱۴۰۳ - ۱۷:۳۶
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۶۹۱۴۸۰
تعداد نظرات: ۲۰ نظر
تاریخ انتشار: ۱۰:۱۱ - ۰۹-۰۷-۱۳۹۸
کد ۶۹۱۴۸۰
انتشار: ۱۰:۱۱ - ۰۹-۰۷-۱۳۹۸
در گفت‌وگو با عصرایران
بیش از 98 درصد بودجه آموزش و پرورش برای پرداخت حقوق و مطالبات معلمان اختصاص می یاید و آموزش و پرورش فقط با 2درصد اداره می شود.

فاطمه سعیدی با اشاره به روش تعلیم و تربیت در سیستم آموزشی کشور گفت: موضوعی که همواره در مورد سیستم آموزشی مغفول مانده است محتوای کتب آموزشی وکیفیت آموزش است. مشکلات آموزش و پرورش در سطح معلمان آنچنان زیاد است که گاهی اوقات بخش عظیم آموزش و پرورش که دانش آموزان هستند مورد غفلت قرار گرفته است .

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با عصرایران ادامه داد: در سیستم آموزش و پرورش کشوربحث محفوظات به دلیل رقابت در مدارس خاص و کنکور موجب این شده است که خانواده‌ها به جای مطالبه گری به دنبال اینگونه رقابت‌ها  باشند و برنامه ریزان تدوین کتب درسی به این سمت حرکت کنند که به جای آموزش  سبک و  مهارت های زندگی بیشتر به دنبال حفظ کردن باشند.

نماینده مردم تهران در مجلس خاطر نشان کرد: ممکن است اصلا دانش آموزی فارغ التحصیل شود و به دانشگاه نرود و به دنبال دانشگاه نباشد چراکه معتقد است زندگی فقط دانشگاه رفتن  و مدرک گرفتن نیست. همین دانش آموز وقتی از مدرسه فارغ التحصیل می شود هیچگونه مهارتی برای زندگی کردن ندارد و سبک زندگی کردن  را یاد نگرفته است.

سعیدی بیان کرد: اینکه دانش آموزان ما چگونه زندگی کنند و سبک زندگی خاصی را یاد بگیرند موضوعی است که در سیستم آموزشی فراموش شده است و یا خیلی کمرنگ دیده شده است و علت اصلی آن نیز این است که دانش آموزان به دنبال رقابت و بحث کنکور هستند. دانش آموزش کلاس اولی ما با این فکر وارد مدرسه می شود که باید آماده رقابت با همکلاسی هایش باشد که دردوره بعد در کدام مدرسه ثبت نام شود.

وی ادامه داد: ما برای رفع این مشکلات همواره بر این موضوع تاکید داشته ایم که باید امتحانات و آزمون های مدارس خاص برداشته شود که آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت جدی گرفته شود.

این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به سند تحول بنیادین گفت: درسند تحول بنیادین به همه موارد برای زندگی سالم اشاره شده است به مواردی ریزی همانند اینکه دانش آموز از مدرسه بیرون  رفت چگونه سوار تاکسی یا اتوبوس شود و یا حتی اینکه می‌تواند به  چه کسی اعتماد کند و قدرت انتخاب کردن را دارد  یا نه ؟ چگونه کارهای شخصی خودش را انجام دهد و ازخودش محافظت کند و چگونه مقابل ناامنی های که هست مقابله کند.

وی ادامه داد: متاسفانه هنوز سند تحول  بنیادین در مدارس ما اجرایی نشده است، مدیران مدارس ما در آموزش پرورش از فعالترین مدیران کشور هستند که علیرغم همه مشکلات  آموزش و پورش پای کارایستاده اند بیش از 98 درصد بودجه آموزش و پرورش برای پرداخت حقوق و مطالبات معلمان اختصاص می یاید و آموزش و پرورش فقط با 2درصد اداره می شود. به بسیاری از مدارس ما، هیچ سرانه ای اختصاص نمی یابد. مدیران ما دغدغه تامین مسائل و مخارج مدرسه را دارد و اگر مشارکت‌های مردمی نبود شاید هیچ مدرسه ای اداره نمی شد.

عضو فراکسیون امید تاکید کرد : دغدغه ها ی مالی مدارس باعث می شود که مدیران  کمتر به دنبال اجرای سند تحول بنیادین باشند، اینقدر مشکلات آموزش وپرورش زیاداست که گاهی ما رسالت آموزش و پرورش را که تعلیم و تربیت را فراموش می کنیم.

ارسال به دوستان
انتشار یافته: ۲۰
در انتظار بررسی: ۳۷
غیر قابل انتشار: ۱۴
ناشناس
France
۱۰:۲۶ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
5
33
من بعد از عمری درس خواندن تا سطح کارشناسی ارشد متوجه شده ام هر چه درس خوان تر باشی به هیچ چیزی نمی رسی.برادر کوچکتر من که تا دوم دبیرستان بیشتر نخواند و بعد ترک تحصیل کرد و مشغول کار و کاسبی شد وضع مالی بسیار بهتری دارد و بی ام دبلیو سوار می شود(خدا بیشترش کند) درحالیکه من از متروسواران همیشگی هستم. کاش در مدرسه یاد بدهند که مدرسه جای خوبی نیست.
علیرضا
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۳۳ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
6
33
خانم سعیدی، مشارکت مردمی نفرمایید، بفرمایید پول زور گرفتن از مردم.
پاسخ ها
ناشناس
| Iran (Islamic Republic of) |
۱۴:۲۲ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
ایشون یک چیزی میگن که محبوبیت کسب کنند زیاد جدی نگیر
خويي
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۵۷ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
5
25
اموزش پروش خودش نقص دارد چه چيزي ميخواهد ياد بدهد 90درصد اموخته ها بيرون از مدارس اتفاق مي افتد
بهزاد
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۳۳ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
6
34
سلام متاسفانه برداشتن آزمون سبب ورود دانش آموزان بی کیفیت به مدارس خوب با رانت و ... خواهد شد و راه ورود افراد با استعداد و لایق مسدود میشه که قطعا نتیجه ای به مراتب بدتر از حالت قبلی خواهد داشت. وقتی که معیار سنجش مناسب وجود نداشته باشد حتما رابطه جای ظابطه را خواهد گرفت.
omid
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۱۷ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
2
7
در اموزش و پرورش درس انسان بودن سالها است که رخت بر بسته و فقط هدف پزشک تاجر و مهندس شدن است
تازه از خواب بیدار نشدید و هر روز یک وزیر ویک طرح ازمایشی برای مطرح شدن و هزینه کردن بودجه در جهت های دلخواه
ارسام‌
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۷ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
1
3
به وزیر بگو حالا که می خای به معلمان شاغل طرح رتبه بندی شاملشان کنی ما که امسال و پارسال با زن نشسته شدیم .تکلیف ما چه می شه ؟ ما ساعات ضمن خدمت و تشویقی ها را جلو اداره اتش می زنیم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۳۹ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
2
10
این چه حرفیه دانش اموزان ما همینجوری بی سواد میان بالا اونوقت اگه ازمون و امتحانی در کار نباشه که دیگه هیچی . مدرسه جای تعلیم و تربیت هست .
آریو
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۱۵ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
2
5
در یکی از دبیرستانهای دخترانه در شهر ری ، کلاسهای آمادگی دفاعی را به خانم با تحصیلات کامپیوتر داده اند! یعنی !!!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۲۲ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
1
5
نماینده باید با آگاهی و اطلاع سخن براند. همگر همین امسال اعلام نشده است که رتبه های برتر کنکور سال 98 همه از مدارس خاص (تیزهوشان) و مدارس خوب غیردولتی بوده اند و مدارس ناب دولتی موفقیتی نداشته اند!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مهدی
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۰۳ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
2
9
ایشان یهو از کجا پیدا شدند یعنی جزء نماینده ها است
خسروی
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۲۳ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
0
7
خانم سعیدی درست میفرمائید مدرسه به فکر پول در اوردن از خانواده هاست و اصلا به فکر پرورش بچه ها نیست بچه ها خواندن و نوشتن را یاد میگیرند اما چگونه در جامعه زندگی کنند را یاد نمی کیرند اگر شما یک روز در جلوی مدارس باشین میبینید که چگونه مثل یک وحشی از مدرسه خارج میشوند
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۳۳ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
0
0
آموزش زندگانی ندهند هر دنبیلی که می دهند آن هم عملی
MM
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۵۹ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
3
7
بنظر من ازمون مدارس خاص هیچ مشکلی ندارند و معیار سنجش دانش اموزان هستند مدارس خوب و معلمان عالی وقتی بیشترین بازدهی ر دارن که دانش اموزان همه درس خوان و با بهره هوش کافی باشند مشکل اصلی وقتی است که تعداد دانشگاه ها زیاد شده و با هر رتبه ای دانش جو می تواند وارد دانشگاه شود و حتی بدون کنکور در نتیجه خروجی های اکثر دانشگاه های ازاد و دولتی از توان کافی برای ایجاد شغل بر خوردار نیستند در نتیجه افراد در دانشگاه کسب تحصیل می کنند و پیدا کردن کار مربوط به عرضه و جسارت و تلاشی که در دوران تحصیل برای بالابردن تراز خود و دانشگاهی که در ان درس خوانده اند بستگی دارد هرکسی که بیشتر تلاش کنه لایق جایگاه بالاتریه
پرویز
Switzerland
۱۵:۰۸ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
0
4
نه درس زندگی. نه درس انسانیت. حس وطن پرستی و کشور دوستی باید از دوران ابتدایی در کودک رشد کند. در کشور سوییس قانون را به کودک چهار سالانه میفهمانند. که چگونه قانون را رعایت کند..
معلم ناامید
Japan
۱۶:۲۵ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
6
3
کاملا موافقم
انشاا...خانم سعیدی و سلحشوری در مجلس بعدی هم باشند
آرش
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۲۶ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
2
8
سرکار خانم براتون متاسفم .... دارین همین یک ذره آزمونی که برتری درس خون رو از پولدار مشخص می کنه حذف می کنین تا پولدارها همه چی رو تصاحب کنن ... این آموزش و پرورش حالش خوب نیست و تب داره ...
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۴۳ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
4
4
ایجاد مدارس چند سطحی به شیوه ای که الان جاری است، فقط تبعيض قاعل شدن است. اگر مدارس خوب باشند باید بتوانند از دانش آموزان ضعیف نيز آينده سازهای کشور را بسازند، نه آنکه دانش آموزان قوی را از سایر مدارس جذب کنند و بعد به آن افتخار کنند. پس آن مدرسه ای که ادعا می کند نمونه است و الی آخر، در واقع دانش آموزان را غربال کرده است نه آنکه از خودش ابتکاری فوق العاده داشته باشد. حکومت هم که کلا موضوع را ها کرده و آموزش ابتدایی و متوسطه که طبق قانون باید رایگان باشد را تبدیل به میدان کاسبی کرده است.
احمد
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۵۱ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
0
4
کمی از پول های اختلاس شده توسط آقازاده ها و دلال ها بگیرید و به آموزش پرورش بدهید،البته دیگر در مدارس نه آموزشی هست و نه پرورشی..!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۷:۰۴ - ۱۳۹۸/۰۷/۰۹
0
7
خانم سعیدی گرامی، هیچ وقت، عدالت به معنای تساوری نیست. در عین‎حال، مگر حذف کورکورانه‎ی کنکور - در شرایط فعلی - به معنای عدالت آموزشی بیشتر و افزایش کیفیت خواهد بود؟ برعکس، منجر به رقابت غیرشفافِ و فساد در نمره گرفتن از دبیران دبیرستان ها خواهد شد.

راه حل، گسترش آزمون‎هایی است که نه برمبنای حفظیات، بلکه برمبنای مفاهیم و توانایی‌ها باشند. این کا سخت، اما امکان پذیر است.
وبگردی