تاریخ:
ترامپ: نباید میگذاشتیم ولی کره شمالی ۵۷ سلاح اتمی دارد 
درس هشتاد و یک
خطر قرنطینه برای کودکان
یک روانشناس نسبت به اختلالات احتمالی قرنطینه برای کودکان هشدار داد. موضوعی که در ایام قرنطینه باید به آن توجه کرد و کارهایی انجام داد که حادث نشود.
به گزارش ایسنا، کرونا خانهنشینی اجباری آورد. تاکنون درباره آسیبهای احتمالی برای روح و روان بزرگسالان هشدارهایی داده و توصیه شده که با مطالعه و ورزش خود را از کسالت و افسردگی قرنطینه نجات دهند. در این میان نباید از کودکان غفلت کرد چون خطراتی جدیتری آنها را تهدید میکند.
بنا به گفته مهرنوش خالقی –روانشناس و مربی کودکان- در روزهای قرنطینه خانگی، دو تا خطر کودکان را تهدید میکند. یکی؛ اختلال در ارتباطات اجتماعی و دیگری اختلال در قدرت تخیل.
خالقی توضیح میدهد که یکی از مهمترین فاکتورها که باید در کودکان به ویژه کودکان سه تا شش سال تقویت شود؛ ارتباط است. اختلال ارتباط در کودکان به حدی جدی است که در کتابچه «راهنمای اختلالات روانی» که هر پنج سال یک بار منتشر میشود، طیف اختلالات ارتباطی، بزرگترین چالش روانی بچهها در دوران کنونی شناخته شده است.
میدانیم قرنطینه خانگی، کودکان را از هر ارتباط حضوری و مکالمه با دوستان، همسن و سالان، همکلاسیها و حتی پدربزرگ و مادربزرگها منع کرده است برای همین بنا به تأکید این روانشناس و تسهیلگر کودکان، احتمال آسیب به ارتباطات اجتماعی کودکان میشود اما والدین میتوانند شدت آن را به حداقل برسانند.
برای مثال بهتر است سعی کنیم با رعایت فاصله، در برخی روزها، فرصت ارتباطات حضوری کودکان را فراهم کنیم. در صورت امکان کودکان میتوانند در پاکینگ یا حیاط خانه که خلوت و تمیز باشد؛ با دوستان همسن و سال خود دیداری داشته باشند. البته باید همه نکات بهداشتی را رعایت کنند.
ارتباط مجازی هم راهکار دست یافتنیتری است. کودکان میتوانند با دوستان و نزدیکان خود تماس ارتباط مجازی داشته باشند. این روزها خوشبختاه تماس تصویری بسیار رایج شده که میتواند برای تقویت مهارت ارتباطگیری به کودکان کمک کند و تا حدی آنها را از خطرات احتمالی مصون بدارد.
اختلال در مهارتهای ارتباطی کودکان در قرنطینه به قدری جدی است که این روزها، مدیران و مربیان مهدهای کودک نگران آن هستند که بعد از رفع محدودیت و ممنوعیتهیا ناشی از کرونا؛ چطور باید کودکان را شرایط عادی برگردانند چون فرآیند ارتباطگیری کودک با مهد، مربی و دوستان مهد و ... زمان بر بوده و با وقفهای که قرنطینه در این بین ایجاد کرده، کار مربیان را سختتر میکند.
دومین آسیب احتمالی برای کودکان، اختلال درقوه تخیل کودکان است. به هر حال به دلیل قرنطینه کودکان مجبور شدهاند روزهای طولانی در فضای محدود و یکنواخت خانه بمانند آن هم در شرایطی که از رفت و آمد هم منع شدهاند؛ برای همین ممکن است تخیل آنها آسیب ببیند. بنابراین توصیه میشود حتما والیدن برای کودکان کتاب بخوانند، برای کودکان قصه بگویند یا با جان بخشیدن به عروسکها و برگزاری نمایش عروسکی قوه تخیل کودکان را تحریک کنند. در بازیهای این چنینی از کودکان بخواهند که مشارکت داشته باشند و آنها هم با استفاده از تخیلشان قصه بسازند.
به گفته این مربی کودکان، اهمیت بازیها برای کودکان زیر دبستان به این است که آنها میتوانند حرفه و شغلی را که قرار است در آینده داشته باشند؛ در این سن تمرین میکنند. بر اساس مطالعات، بسیاری از افراد موفق، در سنین بزرگسالی شغلی را دارند که در سنین کودکی آن را بازی و تمرین میکردند. در نتیجه بازی و تخیلپردازی تا این حد برای کودکان مهم است.
لینک کوتاه: کپی لینک
اسپانیا تحریمهای آمریکا علیه دیوان کیفری بینالمللی را محکوم کرد کمک فوری برای نجات یک مادر و فرزندان گرفتارش ترامپ بار دیگر از مذاکره با ایران گفت؛ «شاید در مقطعی» گفتوگو کنیم دیدار قالیباف با نخستوزیر عراق آلمان طرح شهرکسازی رژیم اسرائیل در کرانه باختری را محکوم کرد نتایج دکتری دانشگاه آزاد ۱۴۰۵ اعلام شد؛ کارنامه نهایی روی سامانه قرار گرفت بازجویی از سفیر فرانسه در آفریقا / رفت و آمد ۳۰ خانم جوان به اقامتگاه سفیر عون: بازسازی لبنان بزرگترین چالش مرحله آینده است تشکیل کارگروه ویژه بنزین در مجلس خواهر رهبر کره شمالی، ژاپن را به «حمله فوری» تهدید کرد ترکیب پرسپولیس و استقلال خوزستان برای هفته دوم لیگ برتر اعلام شد درخواست رئیس پارلمان عراق از قالیباف برای امتیاز ویژه در صادرات نفت از تنگه هرمز پرونده یاسر آسانی؛ آیا استقلال با خطر کسر امتیاز مواجه است؟ خطرناک ترین مکان ها هنگام رعدوبرق؛ جایی که شاید فکرش را هم نکنید ردپای یک حیوان در گذشته یکی از شایع ترین ویروس های تنفسی انسان