نوجوانان به صورت میانگین در طول یک هفته بیش از 440 پیام کوتاه متنی ارسال می کنند که از این میان 110 پیام کوتاه حین برگزاری کلاسهای درسی رد و بدل می شوند.

مطالعات جدید نشان می دهد که برخلاف منع استفاده از تلفن همراه در محیط مدارس یک چهارم پیامهای کوتاه نوجوانان طی برگزاری کلاسهای درسی به منظور تقلب و کمک به همکلاسیها ارسال می شود.

به گزارش مهر، تحقیق بر روی هزار و 13 نوجوان که 84 درصد آنها دارای تلفن همراه بودند نشان داد که علاوه بر ارسال پیامهای کوتاه، قسمت بزرگی از مطالب درسی و اطلاعات در تلفنهای همراه این دانش آموزان ثبت شده است تا در صورت نیاز در هنگام برگزاری امتحانات از آن استفاده کرده و یا آنها را برای دوستان خود ارسال کنند.

نکته جالب توجه این است که بیش از نیمی از دانش آموزان مورد مطالعه عنوان کردند تمامی دانش آموزان مدرسه محل تحصیل آنها نیز از همین شیوه استفاده می کنند.

تنها نیمی از دانش آموزان معتقدند که استفاده از چنین شیوه ای جرمی جدی به شمار می رود. این پدیده نشان می دهد که دانش آموزان استانداردهای شخصی متفاوتی را درباره اطلاعات نوشتاری در برابر اطلاعات ذخیره شده در تلفنهای همراه برای خود ایجاد کرده اند.

این تحقیق در عین حال نشان داد که نوجوانان به صورت میانگین در طول یک هفته بیش از 440 پیام کوتاه متنی ارسال می کنند که از این میان 110 پیام کوتاه حین برگزاری کلاسهای درسی رد و بدل می شوند. این به آن معنی است که در طول برگزاری یک کلاس بیش از سه پیام کوتاه میان دانش آموزان رد و بدل می شود.

نکته جالب دیگر که طی انجام این مطالعات یافته شد این است که تنها 23 درصد از خوانواده هایی که کودکان آنها از تلفن همراه استفاده می کنند از استفاده یا سو استفاده کودکان خود از تلفن همراه در محیط مدرسه آگاهند.

بر اساس گزارش یو اس ای تودی، این مطالعات در اوایل ماه می و از طریق اینترنت صورت گرفته و درصد خطای این تحقیقات مثبت یا منفی 3.1 نقطه درصدی اعلام شده است.

کانال عصر ایران در تلگرام

تماشاخانه